Дистанционный курс по программе

«Расписная сказка»

Задание №2 для 1 класса

Руководитель: педагог дополнительного

образования МКОУ ДОД ДДЮ «Дар»

Задание №2

Мой юный друг! Продолжаем делать дальнейшие шаги в освоении лепки, они могут быть маленькими или большими, даже «вприпрыжку».

В предыдущем задание ты познакомился с основой пластилиновой науки, ты узнал:

· как организовать рабочее место;

· как выбрать правильно пластилин;

· какие надо приготовить инструменты, для работы с пластилином.

Так же ты познакомился, как работает пластилиновых дел мастер из очень простых деталей: шарик, колбасок, жгутиков, лепешек и пластин, получаются изделия, которые ты сможешь сделать, начиная от самого простого до самого сложного. Ну, конечно же, с помощью педагога, который тебе будет помогать.

В этом задание ты научишься преобразовывать и изменять разные формы в интересные фигурки, игрушки и т. д. А после этого ты должен выполнить практическое задание, за которое ты получишь очередной жетончик, если ты его выполнишь правильно.

Это жетончик получаешь за то, что ты проявила самостоятельность и творчество, сделав такие чудесные фигурки.

x_ac086c50

Как создать цилиндрическую форму и как ее мож­но изменить. «Колбаска» или валик — первая форма.

Как получить цилиндрическую форму:

раскатать кусочек пластилина (глины, теста) в ла­донях продольными движениями туда-обратно;

раскатать кусочек пластилина одной ладонью на твердой поверхности прямыми движениями;

раскатать кусочек пластилина кончиками двух пальцев (большим и указательным); при таком способе получаются очень маленькие цилиндри­ки и тоненькие жгутики.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

image2


Создание цилиндрической формы

Как преобразовать форму цилиндра:

свернуть в кольцо (бублик, баранка, кольца для пирамидки, колесики, обруч);

скрутить в спираль (клубочки, улитка, цветок, змея);

сплющить в ленту (листок, шарфик);

раскатать в конус (морковка, колпачок);

свить или сплести 2—3 «колбаски» (коса, расте­ние, колонна).

image3


image4

Преобразование цилиндра


Как создать шарообразную форму и как ее можно изменить. Шар — еще одна форма.

Как получить шарообразную форму:

раскатать кусочек пластилина (глины, теста) кру­говыми движениями;

раскатать кусочек пластилина одной ладонью на твердой поверхности;

раскатать кусочек пластилина кончиками двух пальцев;

при таком способе получаются очень маленькие шарики («глазки», «носик» и т. д.)

image5

Создание шарообразной формы


Как преобразовать форму шара:

слегка вытянуть с обеих сторон и раскатать в овоид или элипс (киндер-сюрприз, воздушный шарик, дыня);

оттянуть с одной стороны (груша, матрешка);

раскатать и по необходимости согнуть (банан, огу­рец);

сплющить между ладонями в диск (колесо, ле­пешка);

раскатать в конус (мороженое, пирамида); неко­торые формы, например конус, можно создать как из цилиндра, так и из шара;

сплющить с одной стороны в полусферу (пряни­ки, жуки);

сделать углубление пальцами или карандашом (шляпка гриба, чашка, ваза).

image6

Изучив материал 1 и 2 задания, постарайся правильно выполнить предложенное задание, ответь на вопросы и выполни практическое задание. Выполнив его, пришли нам, и получишь очередной жетончик за правильно выполненные ответы:

1. Отметь галочкой, что нужно тебе для рабочего места, чтобы работать с пластилином?

a. Стол;

b. Клеенка;

c. Кусочки картона, для поделок;

d. Тетрадь и ручка;

e. Пластилин;

f. Другое.

2. Какие инструменты тебе необходимы для работы с пластилином?

a. Нож;

b. Ножницы;

c. Стеки;

d. Скалка;

e. Трафарет;

f. Другое.

3. С какими простыми формами из пластилина ты познакомился на занятие?

a. Квадрат;

b. Шарик;

c. Колбаска (цилиндр);

d. Брусочки;

e. Овал;

f. Пластины;

g. Другое

Практическое задание – работа с пластилином.

Изучив сегодня несколько форм, попробуй преобразовать их в интересные изделия.

Выполнив задание, отправь его мне, что бы узнать правильно ли ты ответил.

Желаем тебе удачи! До новых встреч!