Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.

(Тема урока)

1.

ФИО (полностью)

2.

Место работы

МОУ « Черкасская средняя общеобразовательная школа»

3.

Должность

Учитель физики и информатики

4.

Предмет

Физика

5.

Класс

7

6.

Тема и номер урока в теме

Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля

34/3 главы 4 « Давление твердых тел, жидкостей и газов»

7.

Базовый учебник

А. В Пёрышкин, . Физика 7класс, Москва

« Дрофа» 2010г.

8. Цель урока:

Рассмотреть физическое содержание закона Паскаля.

Знать: закон Паскаля.

Уметь объяснять явления, происходящие в жидкостях и газах с помощью закона Паскаля.

9. Задачи:

обучающая: Формировать умение теоретически обосновывать явления, происходящие в жидкостях и газах. На основе опыта раскрыть физическое содержание закона Паскаля.

развивающая: Установить причинно следственные связи в изучаемом материале: подвижность частиц жидкости и газа – удары частиц друг о друга и о стенки сосуда – передача давления жидкостью.

воспитательная: В целях развития научного мировоззрения учащихся показать роль физического эксперимента в физике.

10. Тип урока:

урок изучения нового материала и первичного закрепления.

11. Формы работы учащихся - фронтальная, парная, групповая

12. Необходимое техническое оборудование

· Таблица «Давление газа. Закон Паскаля»,

· портрет Блез Паскаля,

· шар Паскаля,

· пипетка, резиновый шар,

· ЦОРы,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· мультимедийный проектор, экран;

· Презентация  (Приложение 1)

· Коробочка, красные  и  жёлтые цветочки

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Орг. момент урока

Слайд 1

Приветствие учителя обучающихся

Приветствие обучающихся учителя

2мин

2

Актуализация знаний

-Слайд 2-7

-давление газа №1

Проверка домашнего задания

Ответы учеников

Выполнение теста

6 мин

3

Мотивационный этап

-Слайд 8

- Измерение давления внутри жидкости №2

Ставиться проблема

Запись в тетради темы урока

1мин

4

Этап получения нового знания

-Слайд 9-15

-Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля №3

- Передача внешнего давления №4

- Опыт Паскаля

№5

Объяснение нового материала

Демонстрация опытов:

1.демонстрируется опыт, в блюдце налита вода, подуть на воду по поверхности побежит волна.

2. демонстрирует опыт с шаром Паскаля.

План изучения физического закона

Математическая запись и словесная формулировка. Опытное подтверждение. Теория, объясняющая закон. Границы применимости. Практическая значимость закона и область его применения.

Внимательно слушают отвечают на вопросы учителя

15мин

5

Физкультминутка

Слайд 16

Демонстрирует некоторые физические упражнения

Повторяют за учителем физические упражнения

1мин

6

Закрепление учебного материала

-Слайд 17-20

Учитель еще раз повторяет материал с помощью обобщенного плана.

1.Как вы думаете, что является математической записью закона?

2. Словесная формулировка записана у вас в тетради, сформулируйте закон Паскаля (3-4 человека).

3.Опытное подтверждение закона мы рассмотрели в опыте с шаром Паскаля.

4. Объяснить закон Паскаля можно с помощью свойств жидкостей и газов, а именно, молекулы жидкости и газа ударяясь о стенки сосуда, создают давление. Давление увеличивается (уменьшается) при увеличении (уменьшении) концентрации молекул.

5.Применяется закон только для жидкости и газов.

6.Более подробно остановимся на применении закона и использовании его при объяснении работы пневматического тормоза и отбойного молотка.

Ответы учащихся:

Формула, но закона Паскаля не выражается формулой

14мин

7

Домашнее задание

- Слайд 21

-Гидростатическое давление и закон Паскаля №7

Объясняет что нужно сделать дома

Записывают в дневниках

1мин

8

Подведение итогов урока

1. Что нового вы узнали сегодня на уроке? Закон Паскаля.

2. Сформулируйте закон Паскаля. Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся в любую точку одинаково во всех направления.

3 мин

9

Рефлексия

1 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Давление газа

контрольный

тест

http://files. school-collection. *****/dlrstore/669b2b30-e921-11dc-95ffc9a66/index_listing. html

2

Измерение давления внутри жидкости

информационный

видеофрагмент

http://school-collection. *****/catalog/res/085e64c3-f89d-463f-8c30-de1edf3d10e1/?from=ffb3b711-8f44-408c-aea4-a&

3

Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля

информационный

модель

http://files. school-collection. *****/dlrstore/669b524c-e921-11dc-95ffc9a66/4_4.swf

4

Передача внешнего давления

информационный

модель

http://files. school-collection. *****/dlrstore/e376d6c5-f8f5-4251-a64a-3496fb52605b/7_173.swf

5

Опыт Паскаля

информационный

модель

http://sc. *****/dlrstore/c5086c43-fde3-dcf6-0bbe3bc/.htm

6

контрольный

тест

http://files. school-collection. *****/dlrstore/669b2b30-e921-11dc-95ffc9a66/index_listing. html

7

контрольный

тест

http://fcior. *****/card/13119/gidrostaticheskoe-davlenie-i-zakon-paskalya. html

Приложение 1.