Утверждаю
Директор школы-интерната №2
Книг заветные страницы
Помогают людям жить,
И работать и учиться,
И Отчизной дорожить.
С. Михалков
План библиотеки школы-интерната №2
на гг.
План работы библиотеки – это заранее намеченная система направлений, мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность, сроки выполнения и ответственных.
1. Основные задачи и направления на учебный год
1.1. Содействие всеми формами и методами воспитанию всесторонне-развитой личности, создание максимально благоприятных условий для её умственного, нравственного, эмоционального и физического развития.
1.2 Обеспечение учебно-воспитательной базы школы путём библиотечного и информационно-библиотечного обслуживания читателей библиотеки.
1.3 Воспитание у учащихся культуры чтения, любви к книге, умения пользоваться библиотекой. Привитие школьникам потребности в систематическом чтении литературы для развития творческого мышления, познавательных интересов и способностей, успешного усвоения учебных программ.
1.4 Содействие повышению методического, педагогического мастерства учителей, воспитателей путём пропаганды педагогической литературы и информации о ней.
1.5 Совершенствовать традиционные и осваивать новые библиотечные технологии для качественного обслуживания учителей.
1.6 Продолжить творческие контакты с детскими библиотеками города.
2. Работа с читателями и пропаганда литературы
1. Формирование библиотечного фонда | |||
№ п/п | Содержание работы | Срок исполнения | Ответственный |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Изучение состава фонда: - художественной литературы, заказ новых изданий; | В теч. года | Зав. биб-кой |
2. | Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы: - работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листы, тематические планы издательств, перечни учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ); - подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году; - формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия, художественную литературу. | Октябрь Ноябрь-декабрь | Зав. биб-кой |
3. | Комплектование фонда (в том числе периодическими изданиями): - оформление подписки на периодические издания. | Октябрь апрель | Зав. биб-кой |
4. | Списание ветхой и морально устаревшей литературы | Июнь-июль | Зав. библиотекой |
5. | Учет новых поступлений: - запись в суммарную книгу учета, инвентарную; - учет в программе «Марк» (компьютере) учебников, методической литературы. | По мере поступления | Зав. библиотекой |
6. | Расстановка новых изданий в фонде. | По мере поступления | Зав. библиотекой Биб. актив |
7. | Организация открытого доступа | Зав. библиотекой | |
8. | Обеспечение сохранности книг: - рейды по проверке учебников совместно с библиотечным активом; - мелкий ремонт книг | 1 раз в кварт. | Зав. библиотекой Биб. актив |
II.Ведение справочно-библиографического аппарата | |||
1. | Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов | В теч. года | Зав. библиотекой |
2. | Формирование информационно-библиографической культуры: - знакомство с библиотекой (1-е классы); - правила общения с книгой | Декабрь, январь В теч. года | Зав. библиотекой |
III. Работа с читателями | |||
1. | Массовая работа: -пополнение постоянно действующей выставки «Новинки литературы», Полочные выставки: «Юбиляры года» Уроки нравственности: «Школа правильного поведения. «Читаем. Учимся. Играем. - №С. 86-88»5-6 классы Экологическое воспитание: Игра «Мы идём в поход»- экологическая игра 4 класс«Читаем. Учимся. Играем. - №– С.79-82 Беседа »Редкие и исчезающие животные» 2-3 кл. Читаем. Учимся. Играем. - №1– С.79-82 Беседа «Путешествие по Красной книге» 5-6 классы Читаем. Учимся. Играем. - №1– С.65-67 Справочно-библиотгафическая работа: Игра «К сокровищам родного слова» (указатели, словари, справочники) для 5-7 кл. «Читаем. Учимся. Играем. - №8. –2003. - С.60-64» Информационно-развлекательное мероприятие «И нам не слабо» («Книга рекордов Гиннеса») 7-8 кл. «Читаем. Учимся. Играем. - №– С.7-11» Игра «Всё об всём» 9 кл «Читаем. Учимся. Играем. - №– С.88-90»
Здоровый образ жизни: Викторина«Я никогда не буду курить» 6-7 кл. «Читаем. Учимся. Играем. - №2– С.108-110» Беседа «Расти красивым и сильным» 3-5 класс«Читаем. Учимся. Играем. - №– С.105-107» Знакомство с библиотекой первоклассников «Книжкин Дом» Неделя детской книги: «Чтение – вот лучшее учение» Устный журнал «Писатели нашего детства» для 2-4кл по творчеству А. Барто Библиографический урок «Дома жизниь» для 6-8 кл. ««Читаем. Учимся. Играем. - №2. 2008 - – С.11-14» Литературный час «Этот праздник со слезами на глазах» 7-9 класс ««Читаем. Учимся. Играем. - №3. – 2011 – С78-82» Урок литературы «Маленький стройный арапчонок» о детских годах 1-2 кл. Читаем. Учимся. Играем. - №3. – 2011 – С. 4-8» | В теч. Года - * - октябрь ноябрь январь апрель май февраль декабрь февраль декабрь сентябрь- март | Зав. библиотекой - * - - * - . Воспитатель 4 класса Зав. библиотекой 2-3 кл Зав. библиотекой Воспитатели 5-6 класса Зав. библиотекой Воспитакл. Воспитакл Зав. библиотекой Воспитатели 9 кл. Зав. библиотекой Воспитакл. Зав. библиотекой Воспитатели 1 кл. Зав. библиотекой Зав. библиотекой Воспитатели 2-4кл. 6-8 Воспитатель 7-9 кл 1-2 кл. |
2. | Индивидуальная работа: - беседы при выдаче книг; - беседы о прочитанных книгах; - беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку; - анализ чтения. - работа в «Медиатеке» (подготовка к ЕГЭ) 10- | Сентябрь-май В теч. года | Зав. Библиотекой - * - |
3 | Работа с активом: Заседание библиотечного Совета «Юный библиотекарь» | Сентябрь В теч. Года | Зав. библиотекой |
4. | Работа с родителями: Встречи и беседы «Что и как читают дети и их родители» | постоянно | Зав. Библиотекой |
5. | Работа с педагогическим коллективом: - информирование учителей о новой и учебно-методической литературе; - оформление открытого просмотра «Новинки методической литературы»; | Постоянно сентябрь | Зав. Библиотекой |
6. | Реклама о деятельности библиотеки - устная (во время перемен, на мероприятиях); - наглядная (информационные объявления); - оформление информационного стенда | постоянно | Зав. библиотекой |
7. | Исследовательская работа - Провести сравнительный анализ чтения преподавателей - опрос «Учителя и книга» | Июнь-июль декабрь | Зав. библиотекой - * - |
IY. Профессиональное развитие работника библиотеки | |||
- посещение семинаров методического объединения школьных библиотек. - совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. | В теч. Года | Зав. Библиотекой |
Зав. Библиотекой


