Анализ работы методического объединения учителей английского языка, русского языка и литературы МБОУ «Алексеевская СОШ» за учебный года

Методическое объединение учителей английского языка, русского языка и литературы

Анализ работы методического объединения учителей английского языка, русского языка и литературы МБОУ «Алексеевская СОШ» за учебный года.

Блок 1 – Введение

Работа МО учителей английского языка, русского языка и литературы была направлена на повышение профессионального мастерства педагогов и повышения качества преподавания предметов.

Анализируя работу МО, можно сделать вывод о том, что работа была достаточно целесообразна для повышения методического уровня педагогов.

Работая над темой «Формирование здоровьесберегающего потенциала

как основа развития школьников» педагоги добились выполнения задач и

разделов плана МО.

Блок 2 – Состояние работы с педагогическими кадрами, ее результативность.

Английский язык ведут стаж работы 27 лет, 1 категория. Заичка работы 13 лет, 2 категория.

Преподавание велось по учебникам (9-11 классы), (2-8 классы). В учебном году по учебнику будет вестись преподавание и в 9 классе.

Обучение велось в соответствии с программой (Примерная программа по иностранным языкам 2004 год).

Русский язык и литературу ведут , стаж работы 36 лет, 1 категория и , стаж работы 33 года, 1 категория.

В течение учебного года учитель русского языка и литературы прошла курсовую подготовку в БРИПКПС по теме « Преподавание русского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС общего образования»

В учебном году на заседаниях МО рассматривались следующие темы:

1. Обсуждение ИМП: «О преподавании иностранных языков в учебном году в общеобразовательных учреждениях Белгородской области» «О преподавании русского языка и литературы в учебном году в общеобразовательных учреждениях области»

2. «Развитие познавательных способностей учащихся средствами учебных предметов»

3. Здоровьесберегающий потенциал урока как одно из направлений президентской национальной инициативы «Наша новая школа»

4. «Особенности контроля на уроках иностранного языка как способ выявления уровня обученности учащихся»

5. «Индивидуальный подход в обучении школьников»

Тематика заседаний МО достаточно актуальна и методически востребована.

Приняты конкретные решения по их реализации.

В течение учебного года учителя использовали различные методы работы: использование компьютерных технологий, работа с интерактивной доской, использование проектной и игровой методики. В результате этой работы учащиеся приняли участие в школьных и районных конкурсах:

Конкурс районных исследовательских работ на английском языке (Учителя Суслова Л. А.) Работа Криенко Полины (учитель ) заняла 3 место.

Районный конкурс сочинений «Моя семья в жизни страны» (учитель 1 место)

Районный конкурс сочинений «Солидарное общество» (учитель )

Районный историко-литературный конкурс, посвященный 200 - летию победы в войне 1812 года (учитель ) – Нехотина Виктория 1 место

В 2011 – 2012 учебном году никто из учителей МО не проходил аттестацию. В будущем учебном году необходимо пройти аттестацию

В этом учебном году учащиеся приняли активное участие в заочных олимпиадах по английскому и русскому языкам. («Олимпус» и «Эльбрус»)

Учителя и получили дипломы за организацию сверхпрограммного конкурса «Альбрус».

Не смотря на то, что учителя МО ведут большую методическую работу и внеурочную работу по предметам, участие детей в конкурсах школы и района остается недостаточным. В 2учебном году следует усилить работу по подготовки учащихся к предметным конкурсам района заочным и очным олимпиадам.

Блок 3 – Анализ состояния преподавания, качества знаний, умений и навыков учащихся.

В течение учебного года учителя обменивались опытом работы и с другими учителями-предметниками по использованию методов работы. Учителя проводили взаимопосещения уроков с последующим обсуждением.

Качество знаний в 2011 – 2012 учебном году составило:

Английский язык - 67% - 63%

Русский язык – 59% - 57%

Литература – 69% –72

В 7 классе была проведена переводная контрольная работа по английскому языку (Учителя Заичка О. В.), Учащиеся подтвердили свои оценки. Качество знаний составило: – 50% - 81%

В 5,8 классах были проведены переводные контрольные работы по русскому языку. (Учитель ) Качество знаний составило:

5 класс - 57% 8 класс – 69%

В 6А, Б классах были проведены переводные контрольные работы по русскому языку. (Учителя Малышева З. В.) Качество знаний составило: 6А класс – 53% 6Б класс – 64%

Учителя МО проводили еженедельные дополнительные занятия с сильными и слабыми учащимися. Но проблема качества знаний все еще остается. В связи с этим, необходимо в учебном году продуктивнее использовать время для консультаций и возможно организовать работу по привлечению сильных учащихся к работе со слабоуспевающими детьми.

Учителя МО вели внеурочную работу по предметам, привлекая старших учащихся к организации мероприятий в начальной школе. Так, учащиеся 6-х классов активно помогали младшим школьникам организовать выставку газет на английском языке во время проведения недели английского языка и русского языка.

Особая роль в работе МО отводилась занятиям с детьми повышенной мотивации. В начале учебного года учителями МО были составлены планы работы с детьми. Велась подготовка к районной олимпиаде. Учащиеся приняли участие в районной олимпиаде по английскому языку, русскому языку и литературе, но победителей и призеров нет.

Проблема качества подготовки к олимпиаде все еще остается. Учителям МО необходимо обратить особое внимание на изменение методов и приемов подготовки детей повышенной мотивации к олимпиадам и конкурсам.

Важный раздел в работе МО – подготовка учащихся 9,11 классов к сдаче ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе. Этот вопрос рассматривался на каждом заседании МО.

В мае прошла промежуточная аттестация в 11 классе по русскому языку. (Учитель ) Все учащиеся справились с заданием. Качество знаний составило: за содержание работы – 82%, за грамотность – 69% .

ГИА по русскому языку учащиеся 9-х классов сдали успешно (учитель ) Качество знаний составило:

9А класс – 83% 9Б класс – 80%

Результаты ЕГЭ по русскому языку (учитель ):

Все учащиеся сдали ЕГЭ успешно. Наибольшее количество баллов набрала Мелехина Элина – (92 б), наименьшее количество баллов набрала Проскурина Элина – (39б) Средний балл – 61.

По английскому языку экзамен не сдавался.

Так как русский язык является обязательным для сдачи в 9,11 классах, учителям русского языка следует активизировать работу по подготовки учащихся к аттестации, начиная работу с начальной школы.

БЛОК 4 – Задачи МО в 2012 – 2013 учебном году

Исходя из анализа работы МО, в будущем учебном году целесообразно выделить следующие задачи:

Повышение качества знаний за счет эффективного использования современных технологий.

Использование индивидуального подхода к учащимся по подготовке к ЕГЭ и ГИА.

Использование новых форм работы по подготовке учащихся к олимпиаде и предметным конкурсам.

План работы МО учителей английского языка, русского языка и литературы МБОУ «Алексеевская СОШ» на учебный год

Заседание 1

№	Тема заседания	Форма проведения	Место проведения	Дата	Ответственные
Теоретическая часть
1	«Системно-деятельностный подход — основа стандартов второго поколения»	Доклад	МБОУ «Алексеевская СОШ»	Октябрь 2012 г
Практическая часть
1	Открытый урок по английскому языку по теме «Школа» 5 класс
2	Обсуждение урока	Обмен мнением			Члены МО
3	Подготовка учащихся к олимпиаде.	Обмен мнением			Члены МО
Домашнее задание
1	Подготовить материал к заседанию круглого стола по теме «Новинки методической литературы по ФГОС»				Члены МО

Заседание 2

№	Тема заседания	Форма проведения	Место проведения	Дата	Ответственные
Теоретическая часть
1 2	Заседание круглого стола по теме «Новинки методической литературы по ФГОС» «Самостоятельная познавательная деятельность учащихся как условие реализации творческого подхода в обучении»	Обмен мнением Доклад	МБОУ «Алексеевская СОШ»	декабрь 2012 г	Члены МО
Практическая часть
1	Открытый урок по русскому языку в 8 классе.
2	Обсуждение урока	Обмен мнением			Члены МО
3	Подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ.	Обмен мнением			Члены МО
Домашнее задание
1	Изучение нормативных документов на сайте БГИПКПС				Члены МО

Заседание 3

№	Тема заседания	Форма проведения	Место проведения	Дата	Ответственные
Теоретическая часть
1 2	Отчет о проделанном домашнем задании «Изучение нормативных документов на сайте БГИПКПС «» «Формирование общеучебных навыков младших школьников как условие реализации требований стандартов второго поколения»	Обмен мнением Доклад	МБОУ «Алексеевская СОШ»	Февраль 2013 г	Члены МО
Практическая часть
1	Открытый урок по английскому языку во 2 классе
2	Обсуждение урока	Обмен мнением			Члены МО
3	Проблемы подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку.	Обмен мнением			Члены МО
Домашнее задание
1	Подготовить материал к заседанию круглого стола по теме «Мониторинг подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку»				Члены МО

Заседание 4

№	Тема заседания	Форма проведения	Место проведения	Дата	Ответственные
Теоретическая часть
1 2	Отчет о проделанном домашнем задании. Проведение круглого стола по теме: «Мониторинг подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку» «Художественная литература как способ воспитания толерантности учащихся на уроках»	Обмен опытом Доклад	МБОУ «Алексеевская СОШ»	апрель 2013 г	Члены МО
Практическая часть
1	Открытый урок по литературе в 9 классе
2	Обсуждение урока	Обмен мнением			Члены МО
3	Анализ результатов проведения пробного тестирования по русскому языку в 11 классе.
Домашнее задание
1	Подготовить проблемы МО на будущий учебный год и способы их реализации.				Члены МО