Анализ образовательной деятельности МДОУ «Детский сад №1» за 2012-13 учебный год

Анализ образовательной деятельности

МДОУ «Детский сад №1»

за 2012-13 учебный год

Количество возрастных групп дошкольных группы – 90 ребенок, 2 группы раннего возраста - 36 детей). На конец года – 126 детей. 9 детей временно посещали логопедические и оздоровительные группы МДОУ № 16, 17.

1. Структура содержания образования в ДОУ (основные образовательные программы).

С целью осуществления деятельности по приоритетному познавательно-речевому развитию детей в учреждении использовались:

"Развитие" - 5 дошкольных групп;

"Программа воспитания и обучения в детском саду " - 2 группы раннего возраста.

Дополнительные программы:

«Здоровье» ;

«Я, ты, мы» , ;

«Здравствуй, музей!» , «Ритмическая мозаика» ;

«Ладушки» И. Каплунова, И. Новоскольцева;

«Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет» .

Воспитанникам ДОУ предлагалось также дополнительное образование в следующих кружках:

«Ритмика» (под руководством музыкальных руководителей и )

« Клуб «На планете волшебных красок» (под руководством педагога – психолога )

2. Перечень задач, поставленных перед коллективом в анализируемом учебном году

Годовые задачи	Мероприятия	Работа с родителями	Результаты, проблемы	Перспективы
Осуществлять полный переход на новую форму планирования.	Консультирование педагогов по планированию образовательного процесса в рамках ФГТ Введение мониторинга интегративных качеств. Деловая игра «Формирование интегративных качеств детей дошкольного возраста» Семинар – практикум «Сотрудничество воспитателя и ребенка, как условие социализации детей»	Ознакомление родителей с результатами мониторинга интегративных качеств	Выявили затруднения педагогов по интеграции образовательных областей	Продолжить работу по интеграции образовательных областей Познакомить с новым образовательным стандартом Дошкольного образования
Совершенствовать работу по укреплению здоровья детей.	Педчас Медико-педагогическое совещание Диагностика здоровья детей, адаптации воспитанников Подведены итоги диагностической беседы с детьми на тему «Быть здоровыми хотим», итоги адаптации детей раннего возраста. В 2 группах обновили уголки здоровья. Дети участвовали в соревнованиях: «Лыжня России»; «Кросс наций», «Крепыш» - дети подготовительной. гр. Участвовали в областном конкурсе «Дорога и мы» дети старшей гр.	Родительские собрания Составлен социальный паспорт воспитанников Консультации: «Психологическая готовность детей к обучению в школе» Участие воспитанников и родителей в городских соревнованиях, утренниках, изготовлении пособий. Оформлены уголки здоровья по формированию здорового образа жизни Собрание с родителями будущих воспитанников на тему «Готов ли ваш ребенок к поступлению в ДОУ»	Уменьшилась заболеваемость детей ОРВИ и инфекционными заболеваниями. Много пропусков по неуважительным причинам. Родителям будущих воспитанников вручили памятки, рассказали, как подготовить ребенка к адаптационному периоду.	Продолжать работать над снижением заболеваемости детей, над уменьшением пропусков детей по неуважительным причинам.
Развивать речь детей в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями через все виды деятельности	Педсовет Открытые занятия: Тематическая проверка Медико-педагогическое совещание Смотр книжных и речевых уголков Проведена диагностика речевого развития детей	Родительские собрания Консультация учителя-логопеда Совместное развлечение детей и родителей подг. гр. «Путешествие в страну знаний»	Пополнили материалами книжные и речевые уголки. Подвели итоги тематического контроля. Большое количество детей с нарушением речи	Продолжать работать над выразительностью речи детей и звукопроизношением.

Итоговые данные показывают, что основные годовые задачи выполнены.

3. Работа с педагогическими кадрами

Анализ качественного состава педагогического коллектива ДОУ

Учебный год	Образование	Категории	Курсы повышения квалификации
высшее	Среднее спец.	высшая	1-я	2-я	Не имеют	Профессиональные курсы	По информац. технологиям
Начало	5 – 29%	11 – 71%	10 – 59%	2 – 12%	-	1 – 5%	Курсов не было
Конец года	6-	11-	10 - 59%	2 - 12%	-	2 – 12%	закончила дистанционные курсы
Перспективы на 2013-14 уч. год			аттестация в де-кабре на соответ-ствие занимаемой должности 1 воспи-теля, на высшую кв. категорию 3 воспитателя

В декабре 2012 г. аттестовалась на соответствие занимаемой должности.

Многие воспитатели принимали участие в конкурсах, выставках:

Калиниченко Н. А.- конкурс лыжня России, «Мой любимый детский сад».

Виноградова Т. Н. –Конкурс «ЛЕГО», детская спартакиада «Крепыш»

, - «Лыжня России», детская спартакиада «Крепыш»

- «Лыжня России», Один ребенок участвовал в конкурсе «Маленькая Фея».

В – Учавствовала во всероссийском пластилиновом конкурсе «Уши, ноги и хвосты»

– Музыкальный конкурс «Радуга талантов»

Воспитатели участвовали в работе кустового методического объединения, и показали открытые занятия.

и - показали итоговые занятия на сад

. провела занятие по безопасности на сад

Воспитатели принимали участие в дне открытых дверей

4. Состояние здоровья детей.

Анализ посещаемости воспитанников

год	Количество детей	Всего детодней	Пропущено всего	Пропущено по болезни (всего)	Пропущено по болезни за год на одного ребенка	Индекс здоровья
2011	126	19 875	9 451	2 614	21,7 сад – 17,9 ясли – 32,3	10
2012	123	21056	9150	2514	20,4 сад – 15,8 ясли – 32,0	10,5

Анализ уровня здоровья воспитанников

год	Группы здоровья	Физическое развитие	Число детей, поступивших на адаптацию
1	2	3	4	норма	отклонения
2011	27	91	8		121	5	25
2012	27	92	8	1	112	Выше ср -12 Ниже ср - 4	23

Количество детей, имеющих отклонения в развитии

Год	ОРВИ	Часто болеющие дети	Хронические заболевания	грипп	Инфекционные заболевания	Острые кишечные заболевания	Диспансерные дети
2011	215	9	8	-	48	-	23
2012	213	12	7	-	14	-	22

Увеличилось количество детей со 2 группой здоровья, появился ребенок с 4 гр. здоровья. Уменьшилось число заболевших детей ОРВИ по сравнению с 2011 г. Уменьшилась инфекционная заболеваемость детей.

3 ребенка перешли в санаторный детский сад.

3 ребенка перешли в коррекционный детский сад.

Адаптацию проходили 20 детей: легкая – 13 детей, средней тяжести – 5 детей, тяжелая – 2 детей.

5. Организация работы по охране жизни и здоровья воспитанников.

Ежегодно в сентябре корректируется план здоровья с воспитанниками на учебный год. В рамках оздоровительно-профилактической работы с воспитанниками проводились закаливающие мероприятия, индивидуальная коррекционная работа, обеспечивалось витаминизированное питание. С персоналом 2 раза в год проводился плановый инструктаж. В ДОУ не отмечено случаев травматизма среди воспитанников и сотрудников.

6. Качество питания

Все нормы по питанию на основные продукты выполнены в соответствии с требованиями СанПиН. Замечаний органов Роспотребнадзора нет. Калорийность блюд соответствует норме.

7. Результаты образовательной деятельности ДОУ.

Приоритетным направлением образовательной деятельности нашего учреждения является познавательно-речевое развитие детей, которое осуществляется в соответствии с комплексной программой «Развитие».

Анализ выполнения программы по всем разделам показал, что дети хорошо усвоили программу возрастной группы, очень небольшой % низкого уровня, который наблюдается по таким разделам программы:

- - Ознакомление с художественной литературой и развитие речи – 5%

- Грамота – 12%

- Конструирование – 5%

- Художественное творчество – 3%

- Сенсорное развитие – 11%

- Ознакомление с окружающим миром – 5%

- Физическое развитие -1%

- Ознакомление с пространством – 5%

- Музыкальное воспитание – 3%

Результаты диагностики нервно-психического развития детей раннего возраста: в основном все дети имеют возрастную норму и выше возрастной нормы. Из 36 диагностированных детей ниже возрастной нормы небольшое количество детей:

~ Речь – 7 детей

~ Сенсорное развитие - 10 детей

~ Развитие навыков – 1 ребенок

~ Развитие движений – 1 ребенок

Обратить внимание на речевое развитие и сенсорное развитие, где больше всего детей ниже возрастной нормы.

Таблица диагностики выполнения программы по всем возрастным группам прилагается.

Результаты диагностирования детей подтвердили эффективность проделанной работы.

В течение года на логопункте занимались 12 детей. Не все дети выпущены с чистой речью, 2 детей направлены на медико-педагогическую комиссию по состоянию речи. Остается большое количество детей (50) с нарушением речи по всем возрастным группам. Воспитателям необходимо обязательно проводить артикуляционную и пальчиковую гимнастику со всеми детьми, контролировать речь детей, у которых звуки поставлены и идет автоматизация, работать в тесном контакте с логопедом и родителями.

Анализ выполнения программы по направлениям:

направления	Высокий уровень	Средний уровень	Низкий уровень
Познавательно – речевое развитие детей	40%	54%	6%
Социально-нравственное развитие детей	42%	55%	3%
Художественно-эстетическое развитие детей	44%	52%	4%
Физическое развитие детей	53%	41%	1%

8. Дополнительное образование.

Под руководством музыкальных руководителей и ведется кружок «Ритмика» по программе «Ритмическая мозаика»

Под руководством педагога – психолога Н ведется кружок « Клуб на планете волшебных красок».

Принимая во внимание достигнутые результаты и основные проблемы, с которыми столкнулись сотрудники ДОУ в учебном году, определены перспективы работы на следующий учебный год:

Составление образовательной программы ДОУ;

Решение хозяйственных проблем, связанных с ремонтами, приобретениями;

Продолжать систематическую работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников;

Развитие речи детей;

Расширять формы сотрудничества работы с семьей.