Программа заочной школы «Юный медик»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Оренбургская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

ГБОУ ВПО ОрГМА Минздравсоцразвития России

ПРОГРАММА ЗАОЧНОЙ ШКОЛЫ «ЮНЫЙ МЕДИК»

Оренбург 2012

Пояснительная записка

Заочная школа «Юный медик» представляет собой реализацию возможностей вынесения отдельных форм образовательного процесса за рамки урочной деятельности.

Актуальность программы

Программа ориентирована на последующий выбор профильного обучения учащихся в Оренбургской государственной медицинской академии:

- поддерживает необходимый уровень ориентированности в ситуации выбора по окончании школы;

- обеспечивает учебно-практическое знакомство с медицинской профессией и представителями медицины;

- удовлетворяет познавательный интерес учащихся;

- расширяет кругозор учащихся;

- углубляет знания в сфере естественных наук.

Программа представляет стратегию построения профориентационной работы, основные этапы, приоритетные направления и цели, сроки и механизмы реализации.

Актуальность создания заочной школы «Юный медик» с учащимися Оренбургской области в условиях учебного заведения медицинского профиля диктуется следующими причинами:

- психолого-педагогической, связанной с возрастающей потребностью молодого поколения в раннем профессиональном самоопределении, в выборе профессии в соответствии с интересами, склонностям личности;

- образовательной, связанной с востребованностью образования, развивающего способности человека, его творческий этнокультурный потенциал;

- демографической, определяющей снижение выпуска в общеобразовательных школах.

Целью организации заочной школы «Юный медик» является увеличение числа профессионально ориентированной молодежи для дальнейшего обучения в Оренбургской государственной медицинской академии

Механизм реализации программы

Главным исполнителем программы является отдел профориентационной работы и довузовского образования Оренбургской государственной медицинской академии. Соисполнителями мероприятий программы – отделы образований городов и районов Оренбургской области, директора, администрация, классные руководители, педагоги-предметники общеобразовательных учреждений.

Основные принципы активизации и развития работы заочной школы «Юный медик», которыми руководствуются соисполнители

- принцип сознательности в выборе профессии учащимися;

- связь работы школы с жизнью, трудом, практикой, предусматривающей оказание помощи человеку в выборе его будущей медицинской профессии в единстве с потребностями общества в квалифицированных кадрах;

- принцип систематичности и преемственности в профориентации, обеспечит профориентационная работа Оренбургской государственной медицинской академии с выпускниками школ (9-10-11 классы);

- принцип взаимосвязи Оренбургской государственной медицинской академии с общеобразовательными учреждениями Оренбургской области по оказанию помощи молодым людям в профессиональном самоопределении;

- принцип оптимального сочетания массовых, групповых и индивидуальных форм профориентационной работы с учащимися; использование как традиционных, так и инновационных форм работы;

- принцип индивидуализации, формирующий систему обучения и воспитания, ориентированную на учет задатков и возможностей каждого ученика в процессе его воспитания и социализации;

- принцип ориентации на обновление методов обучения, использование эффективных образовательных технологий. Это отражается в замене монологических методов предъявления профориентационной информации диалоговыми формами общения преподавателей с учениками и учащихся между собой, в повышении уровня самостоятельности учащихся, в использовании в образовательном процессе проектной деятельности учащихся.

Программа рассчитана на 3 года для учащихся 9-11 классов школ Оренбургской области.

Уровни заочной школы «Юный медик»

1 уровень: пропедевтический (для учащихся 9-х классов школ Оренбургской области).

Срок реализации программы 1 уровня обучения – 1-ый учебный год.

Цель: погружение учащихся в медицинскую профессию.

Основные задачи 1 уровня:

- знакомство учащихся с лучшими представителями медицинской профессии;

- знакомство с профессией медика, ее социальной значимостью и гуманитарной направленностью;

- знакомство с особенностями обучения медицинской профессии;

- определение профессиональной ориентации учащихся 9-х классов через организацию тестирования на профпригодность

Во время занятий учащиеся смогут:

- изучить свои личностные особенности, интересы и склонности;

- получить достоверную информацию об учебном заведении, предоставляющем возможность получения медицинской профессии;

- определиться в выборе будущей профессиональной деятельности.

К концу учебного года у учащихся должны быть сформированы следующие умения и навыки:

- представление о медицинской профессии;

- самопознание с выбором профессии;

- психологическая готовность к выбору медицинской профессии;

- нравственно-эстетические нормы и ценности.

Школа предоставит возможность учащимся почувствовать себя в медицинской среде, через разнообразные формы проведения занятий.

Для учащихся 9-х классов предусмотрены следующие формы работы в осеннюю сессию:

- посещения музеев, кафедр ОрГМА;

- проведение тестирования на профпригодность.

в весеннюю сессию:

- проведение бесед, показ презентаций, видеороликов о вузе, о факультетах, отделе ПР и ДО ОрГМА;

- посещения обучающего симуляционного центра ОрГМА;

- проведение встречи с лучшими студентами факультетов ОрГМА, с профессорско-преподавательским составом ОрГМА.

2 уровень: развивающий (для учащихся 10-х классов школ Оренбургской области).

Срок реализации программы 2 уровня обучения – 2-ой учебный год.

Цель: расширение кругозора учащихся и получение более глубоких знаний в области естественных наук.

Основные задачи 2 уровня:

- определение степени возможности дальнейшего поступления учащихся в Академию, через оценку базовой общеобразовательной подготовки;

- подготовка школьников к участию в Оренбургской олимпиаде по химии и биологии «Первые шаги в медицину»;

- подготовка учащихся к участию в учебно-практической конференции ОрГМА «Мы молодые исследователи медико-биологических проблем»;

- проведение элективных курсов по профильным дисциплинам на базе общеобразовательной школы;

- проведение лекционного курса ведущими учеными ОрГМА.

Для учащихся 10-х классов предусмотрены следующие формы работы в осеннюю сессию:

- организация экскурсий на кафедры ОрГМА;

- организация цикла лекций ведущими специалистами, профессорско-преподавательским составом ОрГМА;

- организация встреч со студентами факультетов ОрГМА, участниками СНО;

в весеннюю сессию:

- организация мастер - классов, консультаций по профильным дисциплинам (химии, биологии, русскому языку);

- организация проведения экскурсий в лечебные учреждения г. Оренбурга (клинические кафедры ОрГМА)

3 уровень: основной (для учащихся 11 классов школ Оренбургской области).

Срок реализации программы 3 уровня школы – 3-ий учебный год.

Цель: подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по профильным дисциплинам.

Основные задачи 3 уровня:

- привлечение учащихся школы «Юный медик» к занятиям очно-заочных курсов по подготовке к поступлению в ОрГМА;

- подготовка школьников к участию в Оренбургской олимпиаде по химии и биологии «Первые шаги в медицину»;

- подготовка учащихся к участию в учебно-практической конференции ОрГМА «Мы молодые исследователи медико-биологических проблем»

Мероприятия по реализации программы

1 уровня заочной школы «Юный медик»

(2гг.)

№	Дата	Мероприятия
1	август –сентябрь 2012 г.	Разработка, согласование и утверждение совместного плана проведения мероприятий на 2012-13 гг. в рамках программы заочной школы «Юный медик» для учащихся 9 классов Оренбургской области
2	август –сентябрь 2012г.	Участие в комплектовании группы учащихся 9-х классов Оренбургской области
3	октябрь 2012г.	Организация выездного мероприятия в рамках осенней сессии
4	октябрь 2012г.	Анкетирование учащихся с целью выявления начального творческого потенциала учащихся
5	октябрь 2012г.	Организация посещения анатомического музея, кафедры анатомии ОрГМА
6	октябрь 2012г.	Организация посещения кафедры оперативной хирургии и клинической анатомии, кафедры гистологии, цитологии, эмбриологии
7	октябрь 2012г.	Организация посещения музея истории ОрГМА
8	октябрь 2012г.	Организация проведение тестирования на профпригодность
9	апрель –май 2013г.	Организация выездного мероприятия в рамках весенней сессии заочной школы «Юный медик»
10	апрель –май 2013г.	Организация посещения обучающего симуляционного центра ОрГМА
11	апрель –май 2013г.	Организация и проведение встречи с лучшими студентами лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов ОрГМА
12	апрель –май 2013г.	Организация и проведение бесед, показ презентаций, видеороликов о вузе, о факультетах, отделе ПР и ДО ОрГМА
13	май – июнь 2013г.	Организация сбора и анализа результатов итоговой аттестации учащихся 9-х классов Оренбургской области

Мероприятия по реализации программы

2 уровня заочной школы «Юный медик»

(2гг.)

№	Дата	Мероприятия
1	октябрь 2012г.	Организация выездного мероприятия в рамках осенней сессии заочной школы «Юный медик»
2	23 сентября 2012г.	Организация участия учащихся Абдулинского района в дне открытых дверей ОрГМА
3	23 сентября 2012г.	Организация экскурсий на кафедры ОрГМА (согласно плану проведения дня открытых дверей)
4	октябрь 2012г.	Организация цикла лекций ведущими специалистами, профессорско-преподавательским составом ОрГМА
5	октябрь 2012г.	Организация встреч со студентами факультетов ОрГМА, участниками СНО
6	ноябрь2012г. – апрель 2013г.	Организация участия учащихся 10-х классов Оренбургской области в Оренбургской олимпиаде по химии и биологии «Первые шаги в медицину» и вузовской научно-практической конференции «Мы молодые исследователи медико-биологических проблем»
7	апрель 2013г.	Организация выездного мероприятия в рамках весенней сессии заочной школы «Юный медик»
8	апрель 2013г.	Организация проведения мастер - классов, консультаций по профильным дисциплинам (химии, биологии, русскому языку)
9	апрель 2012г.	Организация проведения экскурсий в лечебные учреждения г. Оренбурга (клинические кафедры ОрГМА)
10	апрель 2013г.	Организация и проведение экскурсий на кафедры ОрГМА: биологии; медицинской и фарм. химии; кафедру отечественной истории, педагогики, социологии с курсом истории медицины отчества
11	в течение года	Привлечение активных учащихся к участию в культурно-массовых мероприятиях ОрГМА: -организация участия в КВН; - организация участия в конкурсе патриотической песни; - организация участия в спортивных мероприятиях

Начальник отдела ПР и ДО