МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»
МаГУ
Исторический факультет
Кафедра Новой и новейшей истории
Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
«Фашизм: история и современность»
030401.65 – «История» (цикл – ДС)
Руководство по изучению
дисциплины согласовано
с рабочей программой
____________________
(подпись зав. кафедрой)
Магнитогорск, 2012
Содержание
1. Основные сведения об авторах……………………………………………………..2
2. Цели и задачи курса……………………………………………………………….2-3
3. Требования к уровню освоения содержания курса……………………………......3
4. Темы курса и их краткое содержание……………………………………………3-5
5. Контрольные вопросы………………………………………………….…………5-6
6. Рекомендуемые литература и Интернет-ресурсы……………………………….6-7
1. Основные сведения об авторах
– старший преподаватель кафедры Новой и Новейшей истории.
2. Цели и задачи курса
Цель курса состоит в формировании целостного представления о становлении и функционировании фашистских моделей общественного развития европейских стран, об основных особенностях и закономерностях этого процесса. Также целью курса является рассмотрение современных неофашистских организаций, формирование негативного отношения к фашизму, неприятия насилия как способа решения проблем.
Задачи курса:
1) знакомство с источниковой базой и работами отечественных и зарубежных исследователей фашизма;
2) рассмотрение важнейших событий истории Германии, Италии, Испании, Франции, Англии первой половины ХХ в.;
3) знакомство с современными неофашистскими организациями;
4) осуществление межпредметных связей, в том числе с такими курсами общей и специальной подготовки как философия, психология, политология, культурология, история религии;
5) формирование навыков владения понятийно-категориальным аппаратом, хронологией;
6) формирование способности устанавливать детерминационные связи между событиями и процессами;
7) закрепление умений и навыков самостоятельной работы студентов, в том числе с историческими источниками, монографической и справочной литературой;
8) формирование умения решать исследовательские задачи;
9) овладение навыками применения сравнительно-исторического, статистического и логического методов исторического исследования;
10) развенчание ужасных деяний фашистов и осуждение фашизма как величайшего преступления против человечества.
3. Требования к уровню освоения содержания курса
Студент:
1. Владеет системой знаний о важнейших событиях и персоналиях истории Германии, Италии, Испании, Франции, Англии первой половины ХХ в., о региональных особенностях фашистских режимов и современных неофашистских организациях.
2. Владеет основным понятийно-категориальным аппаратом и хронологией.
3. Способен определять роль и значение конкретных исторических фактов, событий и явлений, устанавливать причинно-следственные связи между событиями и процессами, решать исследовательские задачи.
4. Умеет сравнивать и сопоставлять различные исторические явления.
5. Ориентируется в источниковой базе, работах отечественных и зарубежных исследователей фашизма, умеет организовать свой интеллектуальный труд с учетом методической специфики гуманитарного знания.
4. Темы курса и их краткое содержание
1. Введение.
Цель и задачи курса. Хронологические и территориальные рамки дисциплины. Актуальность изучения фашизма на современном этапе. Обзор источников. Отечественная и зарубежная историография. Основные учебники и учебные пособия.
2. Фашизм как исторический феномен.
Понятия «фашизм» и «тоталитаризм»: основные трактовки и концепции. Исторические причины возникновения фашизма. Модели авторитарных диктатур. «Тоталитарная альтернатива» в Европе.
3. Итальянский фашизм.
Причины распространения фашизма в Италии. Появление фашистских организаций. Бенито Муссолини – главный идеолог итальянского фашизма (психолого-политический портрет). Установление диктатуры фашистского типа в Италии. Внутренняя и внешняя политика итальянских фашистов. Военный разгром итальянского фашизма.
4. Испанский фашизм.
Причины распространения фашизма в Испании. Каудильо Франко – главный идеолог испанского фашизма (психолого-политический портрет). Внутренняя и внешняя политика испанских фашистов.
5. Фашизм в Англии и Франции.
Причины распространения фашизма в Англии и Франции. Особенности французского и английского фашизма. Фашистские организации Англии. Националистические экстремистские организации во Франции. Попытки фашизации Франции в период Второй мировой войны
6. Германский фашизм.
Причины возникновения и распространения фашистского движения в Веймарской республике. Приход фашистов к власти и консолидация нацистского режима. Психолого-политический портрет Адольфа Гитлера. Психолого-политические портреты нацистской элиты: Геринга, Геббельса, Гиммлера и т. д. Идеология национал-социализма. Правовая система и государственно-политическая структура Третьего рейха. Экономическая теория и практика в нацистской Германии. Социальная политика в Третьем рейхе. Внешняя политика Третьего рейха.
7. Региональные особенности фашизма.
Сравнительная характеристика фашистских режимов.
8. Современный фашизм.
Европейские и мировые неофашистские организации. Объединения фашистского толка в России.
5. Контрольные вопросы
1) Какова сущность марксистской и либеральной концепций фашизма?
2) Назовите исторические причины возникновения фашизма.
3) Охарактеризуйте основные модели авторитарных диктатур.
4) Каковы причины распространения фашизма в Италии?
5) Назовите особенности внутренней и внешней политики итальянских фашистов.
6) Дайте характеристику Каудильо Франко – главному идеологу испанского фашизма.
7) Перечислите причины возникновения и распространения фашистского движения в Веймарской республике.
8) Назовите основные расовые концепции конца ХIХ - начала ХХ века. Какое влияние они оказали на становление расовой доктрины Третьего рейха.
9) Каким образом осуществлялся процесс сращивания госаппарата и нацистской партии?
10) Какие особенности государственного устройства Германии 30-х гг. XX в. могут характеризовать германское общество как тоталитарное?
11) Каковы проявления и последствия крайних форм государственного регулирования производства, политической и общественной жизни в Германии в 30-е гг. XX в.?
12) Охарактеризуйте основные этапы создания элитных охранных подразделений нацистской партии.
13) Как называлась общенациональная фашистская организация, заменившая профсоюзы Веймарской республики? Кто был ее председателем?
января 1934 г. была принята «Хартия труда». Разрешила ли она главные трудовые проблемы и конфликты Германии? Аргументируйте свою точку зрения.
15) Обозначьте социальную структуру Третьего рейха.
16) Можно ли считать милитаризацию экономики главной особенностью выхода Германии из экономического кризиса?
17) Чем была вызвана крайняя агрессивность нацизма? Обоснуйте органическую связь нацизма и войны.
18) Охарактеризуйте современные объединения фашистского толка.
6. Рекомендуемые литература и Интернет-ресурсы
Основная литература
1. Всеобщая история стран мира. Новое и новейшее время. Т. 3. – М.: Эксмо, 2008. – 703 с.
2. История Великобритании. / Под ред. К. Моргана. – М.: Весь мир, 2008. – 660 с.
3. Государство фюрера. Национал-социалисты у власти: Германия, / - М.: РОССПЭН, 20с.
Дополнительная литература
1. Веденеев великих тайн Третьего рейха. - М.: Вече, 20с.
2. Кортунов идентичность. Постижение смысла. - М.: Аспект Пресс, 20с.
3. Ленель- Забытый фашизм. Ионеско, Элиаде, Чоран. - М.: Прогресс - Традиция, 20с.
4. Италия. История страны. - М.: Эксмо, 20с.
5. Специальные команды Эйхмана. Карательные операции СС, / - М.: Центрполиграф, 20с.
6. Мировая политика и международные отношения: учеб. пособие для вузов / , - СПб.: Питер, 20с.
7. Системная история международных отношений. – М.: Культурная революция, 2007. – 477 с.
8. Смыслов 1941 года. Гитлер идет на Россию. - М.: Вече, 20с.
Интернет-ресурсы
1) Германский фашизм
Режим доступа: http://gumanitarist. *****/istori/41_fasism_nazional. htm
2) Фашизм и неофашизм в сравнении: западные публикации гг.
Режим доступа: http://www. *****/publications/article19710.htm
3) История фашизма в Западной Европе
Режим доступа: http://katynbooks. *****/foreign/faschistory. htm
4) Истоки фашизма
Режим доступа: http://grigam. *****/bibl/fashizm/fashizm1.htm
5) Электронная еврейская энциклопедия
Режим доступа: http://www. eleven. co. il/article/14255
6) История Третьего рейха
Режим доступа: http://die-waffen-ss. *****/
7) История нацизма
Режим доступа: http://*****/
8) Архитектура Третьего рейха
Режим доступа: http://www.drittereich.info/ modules.php
9) Государственная политика в области культуры
Режим доступа: http://www.nazireich.net /index.php
10) Культура Третьего рейха. Нацификация культуры
Режим доступа: http://www.drittereich. info/modules.php
