Пятая Юбилейная открытая Олимпиада для младших школьников
1. Цель и задачи
Цель: пропаганда, распространение и популяризация идей образования в массовой школьной практике.
Задачи:
1. Оценить уровень овладения учащимся предметными знаниями
2.Способствовать освоению учащимися и педагогами разновозрастного сотрудничества детей
3. Расширить общение детей из разных школ
4. Выявить наиболее одаренных учащихся, способствовать их поддержке, созданию условий для более полного раскрытия их способностей
2. Организаторы
Олимпиада проводится МОУ «Гимназия № 6» г. Перми и МОУ «Гимназия № 8».
3. Участники
3.1. Участниками Олимпиады являются учащиеся 2-4 классов школ района, города (независимо от системы обучения), края, других городов;
3.2. Олимпиада носит командный характер. Количество участников в каждой команде – 8 человек. Состав команды определяет школа. Команду школьников сопровождает 1-2 педагога. Школа может выставить не более одной команды.
4. Место и время проведения Олимпиады
4.1. Олимпиада проводится на базе МОУ «Гимназия № 8» 26-27 февраля 2011года;
4.2. Открытие Олимпиады 26 февраля 2011 года в 1100
4.3. Закрытие Олимпиады и награждение 27февраля 2011 года в 1200
4.4. Заявки на участие в Олимпиаде принимаются Оргкомитетом по электронной почте до 10 февраля 2011 года
Содержание Олимпиады
5.1. Задания Олимпиады соответствуют программе начального образования по предметам: русский язык, литературное чтение (литература), математика, окружающий мир (природоведение). В зависимости от тура соревнований задания носят предметный или межпредметный характер.
5.2. Олимпиада проводится в 2 тура.
Первый тур – индивидуальный предметный
Цель первого тура – выявить умение учащихся на разных уровнях (1 уровень – формальный (правилосообразный), 2 уровень – рефлексивный, 3 уровень – «ресурсный»(функциональный) использовать известные им способы действия, «инструменты» и источники для решения конкретно-практических задач по отдельным учебным дисциплинам. Данный тур проводится отдельно для каждой возрастной категории учащихся (2-4 классы). Продолжительность тура 1,5 часа по каждому предмету. При формировании команды следует учитывать, что в первый день одновременно будут проводиться соревнования по математике, литературе, русскому языку, окружающему миру. Таким образом в индивидуальном туре может участвовать в соревнованиях не более 2-х человек по одному предмету.
Второй тур – групповой
Цель тура – выявить умение участников, работая в малой разновозрастной группе, решать проектную задачу[1] межпредметного характера с представлением конечного «продукта» своей работы. Состав команды (группы), участвующей в групповом туре, 8 человек – учащихся 2-4 классов. Группа не должна состоять из детей одного возраста. Во второй день соревнований, каждая команда может принять участие в интеллектуальной игре «Карусель».
Правила игры в приложении.
6. Организационно-методическое обеспечение Олимпиады
6.1. Для подготовки и проведения Олимпиады создаются Олимпийский и организационный комитеты, группы разработчиков заданий и судейская коллегия.
6.2. Олимпийский комитет:
- определяет порядок, сроки и место проведения Олимпиады;
- разрабатывает Положение об Олимпиаде;
- формирует состав групп разработчиков заданий первого, второго тура;
- разрабатывает и утверждает инструкции по проведению всех туров соревнований;
- формирует состав судейской коллегии;
- утверждает результаты всех туров соревнований по представлению судейской коллегии;
- подводит общий итог Олимпиады;
- рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады
6.3. Группы разработчиков заданий:
- разрабатывают задания всех туров соревнований и методические рекомендации комментарии к ним;
- формируют критерии оценивания работ участников;
6.4. Судейская коллегия проводит проверку выполненных заданий, оценивает результаты, определяет победителей и распределяет призовые места, готовит предложения по награждению победителей;
7. Подведение итогов Олимпиады и награждение победителей
7.1.По результатам, показанным участниками Олимпиады, определяются победители в каждом виде соревнований. Они награждаются дипломами и призами.
7.2. На основании результатов, показанных участниками команд в отдельных видах соревнований, определяются команды-победители.
Команда, занявшая первое место, награждается дипломами и памятными подарками.
Команды, занявшие второе место и третье места, награждаются дипломами и памятными подарками.
7.3. Принципы определения мест, занятых участниками в отдельных видах соревнований и в командном зачете, будут сообщены руководителям команд в ходе Олимпиады.
7.4. Команда учащихся МОУ «Гимназия № 6» участвует вне зачета.
8. Финансовое обеспечение Олимпиады
8.1. Стоимость участия в Олимпиаде одного участника составляет 650 рублей. Двое руководителей участвуют бесплатно.
8.2. В стоимость участия в Олимпиаде входят: оргвзнос, отчисления в призовой фонд и на атрибутику Олимпиады, обед участников в 1-й день.
8.3. Команды-участницы Олимпиады до 10 февраля 2011 года производят предоплату в размере 100 % от стоимости участия команды и направляют официальную заявку на участие команды в Олимпиаде.
Средства перечисляются в благотворительный фонд Гимназии № 6.
Получатель:
Благотворительный фонд «Гимназия № 6»
г. Пермь
ИНН / /
Банк получателя:
«Почтобанк» г. Пермь
р/с
к/с
в ГРКЦ ГУ Банка России по Пермской области
ИНН / /
Программа
5-й Юбилейной Олимпиады для младших школьников
Время проведения | Содержание мероприятия |
| 26 февраля Регистрация участников Олимпиады |
1100 | Торжественное открытие Олимпиады |
1130 | Первый (групповой) тур соревнований |
1145 | Сбор руководителей команд( в столовой) |
1300 | Обед |
1400 | Второй (индивидуальный) тур соревнований |
1530 | Отъезд участников соревнований |
1100 |
Интеллектуальная игра «Карусель» |
1 | Торжественное закрытие Олимпиады, награждение участников. |
Проезд до МОУ «Гимназия№8» от:
Остановка «Центральный рынок» - авт.20т,8т,9т
Остановка «Драмтеатр» - авт20т,15т,39
До остановки «Астраханская», перейти на другу сторону дороги и спуститься вниз по направлению к р. Кама.
В олимпийский комитет
5-й открытой Олимпиады
Заявка
На участие команды
название команды
школы (гимназии, лицея) №___________г. _________________________________
контактный телефон____________________________________________________
e-mail_____________________________________
№ п/п | Фамилия Имя ребенка | класс | предметы |
Индивидуальный тур соревнования | |||
1. | |||
2. | |||
3. | |||
4. | |||
5. | |||
6. | |||
7. | |||
8. | |||
Руководители команд ( Ф. И.О., телефон) ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Информационное письмо
Уважаемые коллеги!
26-27 февраля 2011 года МОУ «Гимназия №6» проводит Пятую Юбилейную Олимпиаду для младших школьников. Цель и задачи Олимпиады изложены в Положении.
Приглашаем Вас и ваших детей принять участие в этой Олимпиаде.
Олимпиада проводится в два дня, стоимость участия -650 рублей с участника.
Для обеспечения нормального хода олимпиады просим Вас выполнять следующие рекомендации:
1. Внимательно ознакомьтесь с данным информационным письмом и Положением об олимпиаде.
2. Приняв решение об участии Вашей команды в олимпиаде, сообщите об этом в организационный комитет по телефону или электронной почте до 10февраля.
3. Выполните все требования Положения по организации: отправка заявки и оплата участия(обязательно в платёжных документах указывайте № школы), после проведения оплаты сообщите в оргкомитет.
4. Питание команд осуществляется организованно, стоимость обеда входит в оргвзнос. Убедительно просим определиться относительно Вашего участия по возможности быстрее, чтобы не сорвать готовность необходимых материалов и атрибутики олимпиады.
Если у Вас остались какие-либо вопросы, требующие разъяснения, просьба обращаться в организационный комитет:
Телефон (факс): 2838054
e-mail: Korot. *****@***ru
– по организационным вопросам
- по содержанию и игре
Приложение
ПРАВИЛА ИГРЫ «КАРУСЕЛЬ»
Класс разделён на три зоны:
· Стол, где сидят участники.
· Стол, где выполняют задания группы А.
· Стол, где выполняют задания группы Б.
· В центре находится судья, на столе в разных половинах разложены задания группы А и группы Б.
· Каждое задание напечатано на отдельном листе.
ХОД ИГРЫ
Игра включает в себя вопросы по разным учебным предметам в рамках программы. Дети делятся на команды по 8 человек. У каждого игрока свой номер (номер прикрепляется на грудь участника игры).
Участники по очереди берут задания у судьи. Первый участник берёт задание у судьи из группы А (лёгкие задания) – задание выполнил правильно, получает задание из группы Б и переходит за новый стол. Это даёт право участнику под номером 2 вступить в игру. Если участник задание выполнил неправильно, он возвращается к ребятам и ждёт своей следующей очереди.
Команда играет ровно 40 минут. Через 40 минут игра заканчивается. Если участник долго просидел над решением вопроса, он не дал возможности выполнять задания другим ребятам. Очень важно, чтобы ребята перед игрой выработали правильную стратегию игры в команде.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Судья проверяет работу и заносит результаты выполнения в «Бланк судьи».
Задания группы А оцениваются - 1 балл, а группы Б – 3 балла, если команда без ошибок выполнила подряд несколько заданий группы Б, то она получает на 1 балл больше за каждую следующую задачу. Например: 1 задача – 3 балла, 2 – 4 балла, 3 – 5 баллов и т. д. Если же очередная задача решена неверно, то цена следующей задачи снова начинается с трех баллов.
В конце подсчитывается общий балл каждой команды.
РЕКОМЕНДАЦИИ КОМАНДАМ
Очень важно правильно внутри команды распределить игроков по порядку.
[1] Проектная задача ориентированна на применение учащимся целого ряда способов действия, средств и приемов не в стандартной (учебной) форме, а в ситуациях, по форме и содержанию приближенных к «реальным»
