Кадровое обеспечение ОПОП по специальности 151024 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики

Кадровое обеспечение ОПОП по специальности 151024 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики

№№ п. п.	Ф. И.О.	Образование	Преподаваемые учебные дисциплины / ПМ	Должность	Квалифи-кация, ученая степень, звание	Результаты научной, научно-методической творческой деятельности за последние 6 лет – монографии, статьи и пр. (не более трех для каждого преподавателя)
1.	Арустамян Самвел Гургенович	Физическая культура и спорт, преподаватель-тренер по физическому воспитанию	Физическая культура	преподаватель	В	1. Разработка рабочих программ по дисциплине «Физическая культура»
2.		Биология и химия, учитель биологии и химии средней школы	Химия	зам. директора по СПО	В	1. Защита диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук на тему «Организационно-педагогические условия обеспечения устойчивого функционирования и развития образовательной системы среднего профессионального образовательного учреждения» 19.12.2008 г. 2. ВАКовская статья: Бабичева и условия, влияющие на устойчивость работы образовательной системы СПОУ в режиме функционирования и развития//Вестник Костромского государственного университета им. . 2008. Кострома № 3 Том 14 с.42-46 3. Бабичева функционирование и развитие образовательной системы среднего профессионального образовательного учреждения как фактор повышения качества образования//От качества образования к качеству жизни: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Старый Оскол: ТНТ, 2009. –Т.1 с.21-27
3.	Бедзей Ольга Яковлевна	Металлургия черных металлов, инженер-металлург	Метрология, стандартизация и сертификация	преподаватель	В	1. «Влияние автотранспортного комплекса на окружающую среду г. Старый Оскол». Всероссийская НПК. Московский колледж управления и новых технологий 2008 г. 2. «Исследование зоны Чернобыльского загрязнения на площади Старооскольского района Белгородской области». Всероссийская студенческая НПК «Глобальные проблемы взаимодействия человека и окружающей среды», Московский колледж управления и новых технологий. 2010г. 3.Призер II Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку по экологической проблематике – Специальный диплом в номинации «Экологическое образование». 05 апреля, 2010 года г. Москва
4.		Физическое воспитание, учитель физической культуры	ОБЖ	преподаватель	I	1. «Роль учебной дисциплины ОБЖ в военно-патриотическом воспитании студентов», 2. III муниципальнаянаучно-практическая конференция «Приосколье и Великая победа»2012г. 3. Разработка рабочих программ по дисциплине «Физическая культура», «ОБЖ».
5.		Автомобильная техника, военный инженер-механик	Охрана труда Безопасность жизнедеятельности	преподаватель	I	Разработка КОС по ПМ 01. для специальности 190631
6.		Бухгалтерский учет и аудит, экономист по бухгалтерскому учету и аудиту	Менеджмент Экономика отрасли	преподаватель	I	1.Учебно-методический комплекс по преподаваемым дисциплинам 2. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности 080114 3. Методические указания для заочного отделения по экономическим дисциплинам
7.		Электронные приборы, инженер электронной техники.	Информатика и ИКТ	преподаватель	I	1. «Полезные ископаемые как стратегический вид минерального сырья» - Материалы 4 научной конференции студентов-аспирантов и молодых ученых - Молодежь в современном мире. Ст. Оскол-2012год 2. «Специфика применения автомобильного транспорта при перемещении горной массы» Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием - Малышевские чтения. Ст. Оскол 2013год. 3. «Аналитические методы организации и планирования горных работ при определении глубины карьера»Международная конференция «Новые идеи о науках по земле» 2013 год
8.		Немецкий и английский языки, учитель английского и немецкого языков	Английский язык Немецкий язык	преподаватель	-	УМК по преподаваемым дисциплинам
9.		Филология, учитель русского языка и литературы	Русский язык и культура речи Русский язык Литература	преподаватель	В	1. Творческий взгляд на традиционный урок: плюсы и минусы комбинированного урока (X Всероссийский августовский интернет-педсовет); 2. Новый взгляд на комбинированный урок (Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции «Инновационные образовательные программы и качество профессиональной подготовки специалистов); 3. Речевой этикет педагога (Материалы межрегиональной научно-исследовательской конференции преподавателей, аспирантов и студентов «Ломоносовские чтения», Оскольский политехнический колледж).
10.		Промышленное и гражданское строительство, инженер-строитель	Техническая механика Материаловедение	зав. гидрогеологическим отделением	I	УМК по преподаваемым дисциплинам
11.		Английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков средней школы	Английский язык	преподаватель	I	1. Городская олимпиада по английскому языку, 2 место; 2. Статья «Формы контроля самостоятельной работы студентов в условиях непрерывного образования»; 3. Статья «Образовательные технологии в условиях непрерывного обучения».
12.		Архитектура, архитектор по сельскому строительству	Инженерная графика	преподаватель	-	УМК по преподаваемой дисциплине
13.		География, географ, преподаватель географии	Биология	преподаватель	В	1. Статья: «Ролевая игра как средство профилактики употребления ПАВ среди студенческой молодёжи» 2. Статья: «Секреты педагогического мастерства» 3. Статья: «Учителями славится Россия»
14.		Автомобили и автомобильное хозяйство, инженер–механик	Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация Г ПУС	преподаватель	I	Статья :Применение интерактивной доски для проведения занятий по спецдисциплинам по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
15.		Горные машины и комплексы, горный инженер механик	Элементы гидравлических и пневматических приводов Гидромеханика ПМ.02.МДК 02.01. Объемные гидравлические и пневматические приводы, гидропневмоавтоматика Элементы гидравлических приводов Объемные гидравлические приводы Объемные пневматические приводы Гидропневмопривод технологических машин и оборудования	преподаватель	В	Статья: Реализация творческого потенциала преподавателя и студента через решение проблемных задач в процессе обучения специальных дисциплин. 2013г
16.		Физическая культура, педагог по физической культуре	Физическая культура	преподаватель	I	1. «Приобщение студентов к туристской деятельности важное условие становление профессионала-геолога», 2. Международная НПК «Актуальные проблемы воспитания и социализации обучающихся в современных условиях развития системы дополнительного образования детей», 2011г. 3. Разработка рабочих программ по дисциплине «Физическая культура»
17.		География, географ, преподаватель географии. Правоведение; юрист.	Правовое обеспечение профессиональной деятельности	преподаватель	В	1. Статья «Инновация технологий в процессе преподавания правовых дисциплин» 2. Статья «комплексная оценка Знаний, умений и навыков студентов на этапе обобщающего повторения 3. Статья «Внедрение тестовых форм контроля как средство повышения преподаваемых дисциплин»
18.		Прикладная математика, математик	Математика	преподаватель	-	УМК по преподаваемой дисциплине
19.	Пешков Евгений Николаевич	Физика, физик	Физика	преподаватель	II	УМК по преподаваемой дисциплине
20.		История, историк, преподаватель истории и обществоведения	История Обществознание	преподаватель	В	УМК по преподаваемым дисциплинам
21.		Обработка металлов давлением, инженер технолог	Электротехника и электроника Технологическое оборудование ПМ 01. МДК. 01.01. Монтаж, наладка, техническое обслуживание и ремонт гидравлических и пневматических устройств и систем	преподаватель	-	УМК по преподаваемым дисциплинам
22.		Физическое воспитание, учитель физического воспитания	Физическая культура	преподаватель	I	Разработка рабочих программ по дисциплине «Физическая культура»
23.	Федорова Галина Николаевна	Математика, математик, преподаватель математики	Математика Информатика и ИКТ	преподаватель	В	1. Статья: «Специфика реализации исследовательских задач в школе и ССУЗе» (Сборник материалов восьмой Всероссийской научно-практической конференции «Научно-исследовательская деятельность в образовании», 2011 г.) 2. Статья: «Социологическое исследование досуговых предпочтений студентов СОФ МГРИ-РГГРУ (СПО)» (Сборник материалов IV Всероссийской научнаой конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь в современном мире: гражданский, творческий и инновационный потенциал», 2012 г.) 3. Статья: «Из опыта использования информационно - коммуникационных технологий в организации воспитательного процесса студентов СОФ МГРИ-РГГРУ (СПО)» (Сборник материалов I Всероссийской научной конференции «Малышевские чтения», 2013 г.)
24.		Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты, инженер-механик	ПМ.01. Р.1	преподаватель	-	УМК по преподаваемой дисциплине
25.		Немецкий и английский языки, учитель английского и немецкого языков средней школы	Английский язык	начальник УМО	В	1. Статья «Педагогический аспект духовности» - Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Социальное и профессиональное становление личности учителя: от ценностей человеческой судьбы - к миссии педагогического сообщества», посвященная Году Учителя в РФ (СОФ БелГУ, Курский ГУ, 19.02.10) 2. Статья «Из опыта оптимизации непрерывного повышения квалификации преподавателей в условиях внедрения ФГОС» - Межрегиональная научно-практическая интернет-конференция «Образовательные технологии в современном профессиональном образовании» (Оскольский политехнический колледж, 28.11.11) 3. Статья «Роль и место современных технологий и личности педагога в воспитании студенческой молодежи» - Международная НПК «Актуальные проблемы воспитания и социализации обучающихся в современных условиях развития системы дополнительного образования детей» (Старооскольский городской институт усовершенствования учителей, 16.12.11)
26.		«Иностранный язык» с дополнительной специальностью «Второй иностранный язык». Учитель английского и немецкого языков	Немецкий язык	преподаватель	I	1. Учебное пособие по немецкому языку для 1-курса всех специальностей; 2. Статья на тему «Личностно-ориентированный подход у студентов 1-го курса, как условие успешной адаптации»; 3. Конкурс переводчиков по английскому языку;
27.		Гигиена, санитария, эпидемиология; врач-гигиенист, эпидемиолог	Безопасность жизнедеятельности	преподаватель	К. м.н.	УМК по преподаваемой дисциплине
28.		История, учитель средней школы истории и обществоведения	Основы философии История	преподаватель	В	1. Герои живут рядом (Сборник эссе участников Всероссийского интернет-педсовета «Вселенная Учитель»); 2. Воспитание семьянина в условиях традиций православия (Сборник материалов Х муниципальных Рождественских чтений, посвященных духовному краеведению Старооскольского края); 3. Сотрудничество с Белгородской и Старооскольской епархией как инновационный подход к организации духовно-нравственного воспитания студентов (Сборник материалов круглого стола в СОФ МГРИ-РГГРУ имени Серго Орджоникидзе: «Проблемы формирования интереса молодежи к народным культурам и развитие межнационального общения в образовательном учреждении»).

Примечание:

ПМ – профессиональный модуль

МДК – междисциплинарный курс

СПО – среднее профессиональное образование

В - высшая квалификационная категория

I – первая квалификационная категория