Конституция (Основной закон)

Конституция

(Основной закон)

Наша школьная страна

Глава 1

Закон о защите чести и достоинства

В нашей школе разрешено все, что не угрожает жизни и здоровью каждого человека, не ущемляет его прав, чести и достоинства.

Статья 1. Оскорблением чести и достоинства человека мы считаем:

а) рукоприкладство – нанесение побоев, избиение;

б) угрозу, запугивание и шантаж, имеющие целью скрыть свое противозаконное действие;

в) моральное издевательство:

-употребление оскорбительных кличек;

- подчеркивание физических недостатков;

-нецензурная брань;

г) вымогательство, воровство, порча имущества.

Глава 2

Закон о борьбе с вандализмом

Цели:

1. Защитить школу от вандализма и лишних финансовых затрат.

2. Защитить права граждан на пользование исправным школьным имуществом.

Вандализм – порча школьного имущества.

Порчей школьного имущества считается приведение в нерабочее состояние оборудования, сантехники, мебели, приведение в неэстетический вид парт, стульев, подоконников, стен, окон, дверей и т. п.

Статья 1.

Обязанности граждан

1. Каждый гражданин школы обязан:

а) относиться к школьному имуществу бережно, так же, как к имуществу в своем доме;

б) пресекать порчу школьного имущества самостоятельно или и помощью дежурного отряда, учителей, администрации, других граждан;

в) каждый гражданин обязан соблюдать чистоту в классе, коридоре, актовом и спортивном зале;

г) участвовать в ремонте школьного имущества.

Статья 2.

Каждый класс обязан:

а) нести ответственность за сохранность классной комнаты, в которой учится;

б) нести ответственность за сохранность в коридорах, вестибюле, столовой, туалетах школьного имущества и оборудования.

Каждый учитель обязан:

а) следить за сохранностью имущества в закрепленном кабинете или помещении, где он проводит урок;

б) обеспечить сохранность имущества.

Статья 3.

Меры защиты от вандализма

В случае порчи имущества виновный обязан:

а) восстановить испорченное им или выплатить соответствующую сумму;

б) отработать после уроков или в свободное время определенное количество часов по решению

Управляющего Совета школы, или школьного парламента.

Восстановление испорченного имущества, виновник которого не найден, производится:

- в классных комнатах, библиотеке за счет занимавшегося там класса и ведущего урок учителя;

- в классных комнатах и других учебных помещениях во внеурочное время за счет ответственного класса и заведующего кабинетом.

- в вестибюле 1 – го этажа, коридорах и рекреациях за счет дежурного отряда, если порча имущества произошла во внеурочное время;

- в случае не соблюдения чистоты виновные должны провести влажную уборку помещения.

Гражданин школы, видевший и не остановивший акт вандализма, привлекается к ответственности, как и виновник.

Глава 3

Закон о защите личной собственности граждан школы

Цели: Защитить личное имущество граждан школы от посягательства различного рода.

Статья 1

Права граждан

а) каждый гражданин школы имеет права на владение и защиту личного имущества

б) в случае посягательства на личное имущество, т. е. присвоения себе личного имущества или порчи, потерпевший имеет полное право обратиться к классному руководителю, ответственному дежурному, администрации школы.

Статья 2

Обязанности граждан

а) каждый гражданин обязан бережно и с уважением относиться к личному имуществу других граждан школы;

б) каждый гражданин обязан пресекать порчу или кражу личного имущества других граждан, т. к. это ущемляет их честь и достоинство;

в) в случае неумышленной порчи имущества гражданин обязан возместить потерпевшему сумму стоимости вещи или саму вещь.

Глава 4

Закон о прогулах

1. В целях создания рабочей атмосферы на уроках Управляющий Совет школы обязывает всех учащихся, которые пропустили занятия по причине, не связанной с его здоровьем, прийти на следующее занятие самостоятельно подготовленным.

2. О возможности пропуска урока ученик должен предупредить учителя.

3. Проблемы, связанные с прогулом, решаются через администрацию школы.

Статья 1

Обязанности граждан школы

а) Директор обязан ознакомить нового ученика (учителя) со всеми законами школы перед тем, как зачислить новичка в школу;

б) каждый гражданин школы должен отвечать на все вопросы нового ученика (учителя), касающихся школьных порядков, обычаев и традиций, независимо от того, учится или преподает новичок в его классе.

Глава 5

Культура поведения. Внешний вид

Статья 1

До урока:

а) перед входом в школу вытри ноги;

б) в дверях не старайся пройти первым, а пропусти вперед младших учащихся и учителей, поздоровайся;

в) приготовь все необходимое для предстоящего урока, по звонку на урок займи свое место за партой;

Статья 2

На уроке и перемене

а) когда входит или выходит учитель или другие взрослые люди, молча встань и садись только после разрешения;

б) на парте должно быть только то, что потребуется на данном уроке. Учебники, книги и тетради открывай лишь по указанию учителя;

в) не поправляй и не дополняй ответы товарища без разрешения учителя. Не мешай подсказкой;

г) когда идешь отвечать к доске, возьми дневник;

д) если урок не выучил по уважительной причине, предупреди учителя до начала урока;

е) не опаздывай на урок;

ж) соблюдай порядок, не кричи, ходи по школе шагом, особенно по лестнице;

з) все учебники и дневник аккуратно оберни

и) не делай в учебнике никаких пометок, не загибай страниц.

к) Личные телефоны используй на уроке исключительно в учебных целях и с разрешения учителя.

Статья 3 Дежурство в классе

Цель: обеспечение порядка, сохранности имущества.

Дежурство в классе осуществляется в соответствии с самоуправлением в классе. Во время перемены дежурный находится в кабинете, следит за порядком, готовностью необходимых материалов, инструментов. Дежурные принимают кабинет и передают его следующему классу. Влажная уборка кабинета осуществляется с 7 класса.

Статья 4. Дежурство разновозрастного отряда

Цель: обеспечение правопорядка, сохранности имущества.

а) Дежурство осуществляется по графику.

б). Командир отряда распределяет отряд на ответственные посты.

в). Каждый дежурный носит бейдж с указанием поста. Дежурный должен по звонку явиться на свой пост.

г). Ответственный за «Журнал» собирает «Тетради поведения» в конце недели. Подводит и сообщает итоги школьному правительству до рабочей линейки. Результаты оглашаются на рабочей линейке и заносятся на экран соревнования.

д). Дежурство оценивает школьное правительство и дежурный учитель.

е). В случае неудовлетворительной оценки, отряд дежурит вторую неделю. При передаче дежурства командир должен сдать все бейджи. Потерянный или испорченный бейдж восстанавливается за счет виновного.

ж). Дежурный командир имеет право делать замечания в тактичной форме; обратиться за помощью к дежурному учителю.

Статья 3. Внешний вид и одежда

Цель: Внешний вид и поведение граждан школы должны соответствовать эстетическим нормам и не наносить моральный ущерб окружающим.

а) «деловой стиль одежды – это строгий выдержанный стиль одежды, предназначенный для посещения учащимися учебных занятий в общеобразовательных учреждениях. Введение делового стиля одежды предполагает воспитание чувства этикета у подрастающего поколения, умение ранжировать одежду на разные стили и понимать значение по ее применению

б) комплект одежды делового стиля

Для девушек: одежда должна быть классического стиля или современного строгого покроя: костюм,

жилет, юбка, брюки, блузка, водолазка, платье в различном сочетании.

Для юношей: одежда классического стиля или современного строгого покроя: гражданский костюм,

пиджак, жилет, джемпер, брюки, рубашка, галстук в различном сочетании.

б) прически должны быть аккуратными;

в) на уроке физической культуры являйся в спортивной одежде;

г) сменная обувь обязательна. Она должна быть удобной, чистой и не оставлять следов на полу.

д) для учащихся 9-11 классов допускается ношение наручных часов, скромной бижутерии,

минимальное использование косметики пастельных тонов, маникюр предполагает аккуратные, чистые ногти с применением бесцветных лаков.

Статья 4. Школьные мероприятия

а) на вечера и другие общешкольные мероприятия являйся в точно назначенное время;

б) дежурный класс (8-11) по графику должен подготовить зал и находиться в фойе, гардеробе, зале за 0,5 часа до начала мероприятия, после вечера проводит уборку помещения;

в) ответственные за аппаратуру (2-3 юноши старших классов) устанавливают и убирают необходимое оборудование, один из них несёт ответственность за сохранность имущества;

г) если на вечер пришли взрослые, приветствуй их, проводи их на свободные места, уступи свое место;

в) во время концерта, игры, веди себя культурно, не разговаривай громко, не мешай своим поведением окружающим. Если тебе нужно уйти, дождись перерыва;

г) не входи в зал в верхней одежде, оставляй ее в гардеробе.

д) во время мероприятия запрещается пользоваться личным телефоном.

Глава 6

Органы управления школьной страной

Главой школьной страны является – Президент.

Статья 1. Президент «Школьной страны»

а) Президент избирается на 1 год тайным голосованием;

б) При вступлении в должность Президент дает клятву;

в) Президент школьной страны приступает к исполнению полномочий с момента дачи клятвы и прекращает их исполнение с истечением срока его пребывания в должности.

Статья 2. Представительным органом школьной страны является школьное правительство

а) в школьное правительство составляют мэры городов с 5 по 11 классы;

б) школьное правительство является постоянным действующим органом;

в) заседает школьное правительство не менее одного раза в неделю;

г) школьное правительство принимает законы в соответствии с Конституцией школьной страны.

Статья 3. Управляющий Совет школы

а) исполнительным органом страны является Управляющий Совет школы;

б) в УС школы входит 15 человек: 5 учащихся, 5 родителей, 5 учителей;

в) избирается сроком на 1 год общим собранием;

г) председатель выбирается из представителей УС школы;

д) Управляющий Совет школы решает важные внутри школьные и внешкольные вопросы.

Статья 4. «Суд Справедливых»

Упразднен в связи с не востребованностью.

Статья 5. Совет командиров

а). Несёт ответственность за дежурство по школе; охрану порядка на школьных вечерах,

б). Ведет работу с учащимися школы по правилам безопасного поведения;

в). Осуществляет контроль за выполнением требований внутреннего распорядка.

г). Принимает участие в заседаниях школьного правительства

д). Принимает решения по организации и проведению КТД среди отрядов.

Глава 7

Символика «Школьной страны»

Статья 1. Флаг «Школьной страны».

Флаг «Школьной страны» является официальным государственным символом граждан «Школьной страны», учащихся Селиверстовской средней школы.

Флаг «Школьной страны» принят правительством школьной страны 15 ноября 2004 года.

- Флаг «Школьной страны» представляет собой прямоугольное полотнище белого цвета, разлинованного под школьную тетрадь, в левом верхнем углу флага размещен герб «Школьной страны». Отношение ширины флага к его длине 2:3.

- Флаг «Школьной страны» установлен постоянно в фойе школы.

- Флаг «Школьной страны» поднимается на флагштоке на территории школы во время торжественных линеек в начале и конце учебного года.

- Флаг «Школьной страны» может подниматься на спортивных мероприятиях, проводимых в школе.

- При одновременном подъеме флага Российской Федерации и флага «Школьной страны», флаг располагается с правой стороны от флага Российской Федерации, если стоять к ним лицом.

- Размер флага «Школьной страны» на должен превышать по размерам флаг РФ, а высота подъема флага «Школьной страны» не может быть выше высоты подъема флага РФ

Статья 2. Герб «Школьной страны»

Герб «Школьной страны» является официальным символом граждан «Школьной страны», учащихся Селиверстовской средней школы.

Герб «Школьной страны» принят правительством «Школьной страны» 15 ноября 2004 года. Автором эскиза является Илющенко Надя, ученица 9 класса.

Герб представляет собой: овал голубого цвета - символ мира – это школьная планета. Мир не может существовать без знаний. Знания на школьном гербе изображены в виде раскрытой книги, с изображением букв алфавита «А» и «Я». На фоне раскрытой книги изображен колокольчик – звонок с ленточкой красного цвета, с которого начинается дорога к знаниям. Книгу знаний обрамляют две зеленые веточки, являющиеся символом детства и юности.

Аббревиатура – НШС – Наша Школьная Страна.

- Герб «Школьной страны» помещен постоянно в фойе школы.

- Герб «Школьной страны» помещается на флаге «Школьной страны».

- Герб «Школьной страны» может помещаться:

–на денежных единицах «Школьной страны»;

-на почетных грамотах, благодарностях, благодарственных письмах.

- При одновременном размещении герба РФ и герба «Школьной страны» - герб «Школьной страны» располагается справа от Герба РФ, если стоять к ним лицом

Статья 3. Гимн «Школьной страны»

Гимн «Школьной страны» является официальным символом граждан «Школьной страны».

Гимн «Школьной страны» принят школьным правительством 15 ноября 2004 года.

Гимн:

1.Школьный наш друг,

Видишь вокруг

Радостью светятся лица,

Нам удалось

Всем устоять

И с пути знаний не сбиться.

Припев:

Пусть всегда будет школа

Молодой и веселой,

Где звучит громче всех

Детский, радостный смех!

2. Нам выбирать

В жизни пути,

Нашим желаниям сбыться,

Но иногда

Пусть по ночам

Школьная жизнь нам приснится.

1.Гимн «Школьной страны» может исполнятся в хоровом, вокальном, инструментальном варианте.

2.Гимн «Школьной страны» должен исполняться в точном соответствии с утвержденными музыкальной редакцией и текстом.

3.Гимн «Школьной страны» исполняется при вступлении в должность президента «Школьной страны»- после прочтения клятвы.

4.Гимн «Школьной страны» может быть исполнен: во время подъема флага «Школьной страны»;

во время церемоний встреч гостей школы; во время различных торжественных мероприятий, проводимых в школе; во время спортивных мероприятий.