Энгельсский технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Саратовский государственный технический университет имени »
Кафедра «Технология электрохимических производств»
Рабочая программа
по дисциплине ОПД Ф.04 «Метрология, стандартизация и сертификация»
240302.65 «Технология электрохимических производств»
240300.62 «Химическая технология неорганических веществ и материалов»
Курс 4 Семестр 8 Лекции 10 Лабораторные занятия 4 Практические занятия нет Самостоятельная работа 54 Всего аудиторных 14 Всего 68 | Курсовая работа нет Курсовой проект нет Расчетно-графическая работа нет Контрольная работа 8 сем. Экзамен 8 сем. Зачет нет |
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ТЭП
«30» августа 2011 г., протокол
Зав. кафедрой, профессор _______________
Рабочая программа утверждена на заседании УМКС
«18» октября 2011 г., протокол
Председатель УМКС, профессор _________
г. Энгельс, 2011г.
1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
1.1 Цель преподавания дисциплины: настоящая дисциплина введена в программу технических вузов как обязательная, в связи с возросшими требованиями к качеству производимой продукции в условиях рыночной экономики. Инженерному составу любого предприятия требуется владение техникой измерений, умение оценить соответствие операций, качества изделий, услуг, нормативной документации, знать правовую базу, как производителя продукции, так и ее потребителя. Важнейшее значение в настоящее время приобретает организация производства в соответствии с международными требованиями. В связи с этим, изучение дисциплины «Метрология, стандартизация, сертификация» предусматривает получение необходимых знаний в этой области.
1.2 Задачи изучения дисциплины заключаются:
- в изучении основ метрологии, в том числе применительно к электрохимическим системам и технологиям;
- в получении навыков метрологического обоснования приборного оформления эксперимента и технологических процессов;
- в понимании роли нормативной документации в производстве и проектировании;
- в изучении систем, государственных служб метрологии, стандартизации, сертификации.
1.3 Для изучения дисциплины требуется знание физики, химии, основ электротехники и прикладной электрохимии.
2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине.
Студент должен иметь знания по дисциплинам, перечисленным выше. Уметь работать с технической литературой и документацией, критически относится к полученным результатам измерений и информации.
3. Распределение трудоемкости (час) дисциплины по темам и видам занятий.
№ темы | Наименование темы | Часы | |||
всего | лекции | лабораторные занятия | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Основы метрологии | 37 | 5 | 2 | 30 |
2 | Стандартизация продукции, процессов и услуг | 19 | 3 | 2 | 14 |
3 | Сертификация в РФ и за рубежом | 12 | 2 | 10 | |
ИТОГО: | 68 | 10 | 4 | 54 |
4. Содержание лекционного курса.
№ темы | Всего часов | № лекции | Тема лекции. Вопросы, отрабатываемые на лекции |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | 1 | Развитие, содержание, назначение метрологии. - роль метрологии, стандартизации, сертификации в современных рыночных условиях; - сущность метрологии, значение измерений в деятельности человека |
1 | 1 | Объекты и способы измерений. - количественные и качественные проявления свойств материальных объектов; - виды и способы измерений. | |
3 | 2,3 | Обеспечение единства измерений. - закономерности формирования результатов измерений; - погрешности измерений, их оценка | |
2 | 1 | 3 | Основы стандартизации. - общая характеристика стандартизации, методические основы; - разновидности нормативной и технической документации |
3 | 4 | Стандартизация в РФ. - организации по стандартизации в РФ; - структура государственной службы; - государственный надзор; - международная стандартизация. | |
3 | 1 | 5 | Роль сертификации в современных условиях. - сущность и содержание сертификации; - организационно-методические принципы сертификации. |
1 | 5 | Разновидности сертификации, международное сотрудничество. - сертификация систем обеспечения качества; - сертификация продукции |
5.Перечень практических занятий
Практические занятия учебным планом не предусмотрены
6. Перечень лабораторных работ.
№ темы | Всего часов | № работы | Наименование лабораторной работы. Вопросы, отрабатываемые на лабораторном занятии |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | 1 | Оценка погрешности потенциометрических измерений. - выбор электрода сравнения и измерительных приборов; - определение измерения бестокового потенциала одного из металлов в растворах электролита; - расчет погрешности измерений, оценка объективных и субъективных факторов |
2 | 2 | 2 | Определение типоразмера ХИТ согласно международным стандартам. - стандартные ряды сочетания размеров цилиндрических и таблеточных ХИТ по требованиям МЭК; - определение габаритных размеров ХИТ различных систем; - определение типоразмера, его обозначение согласно стандартам МЭК. |
7. Задания для самостоятельной работы студентов.
№ темы | Всего часов | Вопросы для самостоятельного изучения | Литература (см. список) |
1 | 2 | 4 | 5 |
1 | 5 | Разновидности эталонов, обеспечение хранения и контроля. | 1,3,4,7 |
5 | История развития и формирование фонда эталонов в РФ. | 1,4,5 | |
5 | Метрологическая проверка электроизмерительных приборов. | 3,6 | |
3 | Разновидности метрологии | 1-5 | |
3 | Варианты систем измерений физических величин | 1,3,6 | |
3 | Классификация средств измерений | 1,2,4,7 | |
3 | Организационно-техническое и правовое обеспечение единства измерений | 2,3,5 | |
3 | Государственный контроль и надзор | 1-6 | |
2 | 3 | Основные классификаторы предприятий, продукции и услуг. | 1,4 |
2 | Регламенты на технологические процессы в прикладной электрохимии. | 1,4,6 | |
3 | Требования МЭК к разработке и производству ХИТ. | 1,4,5,7 | |
3 | Виды стандартов | 1,2,4 | |
3 | Порядок разработки стандартов | 1-5 | |
3 | 2 | Штрих-кодовое обозначение продукции. | 1,2,6 |
2 | Знаки соответствия на продукцию и услуги. | 1,4,7 | |
2 | Правовое обеспечение сертификации | 2,4,5,7 | |
2 | Экологическая сертификация | 1-3 | |
2 | Международная сертификация | 2,3,5,6 |
8. Курсовой проект
Курсовой проект учебным планом не предусмотрен.
9. Курсовая работа
Курсовая работа учебным планом не предусмотрена
10.Расчетно-графическая работа.
Учебным планом не предусмотрена.
11.Контрольная работа.
Контрольная оформляется либо в рукописном виде (в тетради), либо в печатном виде (редактор Word, 14 шрифт, полуторный интервал, выравнивание текста по ширине). Номер варианта выбирается по двум последним цифрам зачетной книжки, если такого варианта нет, то номер определяется по сумме двух последних цифр зачетной книжки
12. Экзаменационные вопросы.
I. Метрология.
1. Роль метрологии, стандартизации и сертификации в современных рыночных условиях.
2. Сущность метрологии, роль измерений в деятельности человека.
3. Разновидности метрологии.
4. Варианты систем измерений.
5. Объекты и способы измерений.
6. Классификация средств измерений.
7. Примеры электрохимических измерений.
8. Погрешности измерений и их оценка. Класс приборов.
9. Закономерности формирования измерений, объективные и субъективные факторы.
10. Однократные и многократные измерения, оценка результатов измерений.
11. Метрологическое обеспечение единства измерений. Правовая база.
12. Организационное обеспечение единства измерений.
13. Технические мероприятия по обеспечению единства измерений.
14. Структура метрологических служб.
15. Государственный метрологический контроль и надзор.
II. Стандартизация.
16. Общая характеристика стандартизации.
17. Методические основы стандартизации.
18. Организация работ по стандартизации в РФ.
19. Разновидности нормативной и технической документации.
20. Виды стандартов, применение.
21. Технические условия и технические описания на продукцию.
22. Государственный надзор за выполнением стандартов.
23. Международная стандартизация.
III. Сертификация.
24. Сущность и содержание сертификации.
25. Правовые и организационно-методические принципы сертификации.
26. Российские системы сертификации.
27. Международная сертификация.
28. Сертификация систем обеспечения качества.
29. Сертификация услуг.
30. Экологическая сертификация.
13. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине.
Основная:
1. Лифиц , метрология и сертификация: учебник/ . – 8-е изд., перераб. и доп. – М.:Юрайт-Издат, 20с
2. Эрастов , стандартизация и сертификация: учебное пособие/ . – М.:ФОРУМ, 20с.
3. Гончаров , стандартизация и сертификация:учеб. пособие для студ. вузов/, .-2-е изд., стер.-М.:Изд-кий центр "Академия",2005.-240 с.
4. Димов , стандартизация и сертификация:учебник для вузов/.-2-е изд.-СПб:Питер,2006.-432 с.
5. Сарафанова , стандартизация и сертификация:учеб. пособие/.-М.:Изд-во РИОР,2005.-96 с.
6. Лифиц , метрология и сертификация:учебник/.-5-е изд., перераб. и доп.-М.:Юрайт-Издат,2005.-345 с.
7. Яблонский стандартизации, метрологии, сертификации:учебник/ , .-Ростов н/Д:Феникс,2004.-448 с.
Дополнительная:
8. Вилкова стандартизации и метрологии/ Уч. пособие.- Поволжский кооп. Институт.-1998.-112с.
9. , , Стрижов и его экспертиза.-М.: Центр экономики и маркетинга, 1998.-240с.
10. Крылова стандартизации, сертификации, метрологии/ Учебник для вузов.- М.: Аудит, 199с.
11. , Малинский и стандартизация в сертификации. - М.: 1996.
12. , Ялунина метрологии.-М.: Из-во стандартов, 1995.
14. Использование наглядных пособий, ТСО, вычислительной техники.
При чтении лекций используются плакаты (структура организаций, органы управления и контроля, порядок сертификации и др.). На лабораторных занятиях применяются классификаторы ГОСТ, ГОСТы, образцы сертификатов.
Рабочую программу составил
доцент кафедры ТЭП
