Сводный анализ результатов административного контрольного диктанта по русскому языку в 5-х классах

( учебный год)

15.10.2009г.

Цель: Проверить знания обучающихся 5-х классов программного материала за курс начального звена по окончании этапа повторения изученного материала.

п/п

Образовательное учреждение

Кол-во

5-х классов/обучающихся по списку

Кол-во обучающихся, выполнявших работу

Диктант

Грамматическое задание

Спра-

вились безошибо-

чно

Допустили 1-2 ошибки

Допустили 5 и более ошибок

% обученности

% качества знаний

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

% обученности

% качества знаний

1.

СОШ №1

2/44

43

10

10

5

88%

50%

2

17

20

4

88%

43%

2.

Гимназия №2

3/79

70

16

25

13

81%

58%

17

31

14

8

78%

68%

3.

СОШ №3

1/20

19

3

6

3

87%

47%

2

9

4

4

79%%

58%

4.

Лицей №4

4/92

73

11

40

9

87%

70%

6

56

11

-

100%

84,5%

5.

Гимназия №5

4/67

60

4

34

4

93%

63%

4

34

17

4

93%

63%

6.

Гимназия №6

2/42

38

8

16

1

97%

67%

13

17

12

1

97%

68%

7.

Гимназия №7

3/78

72

17

38

5

93%

76%

3

47

14

8

89%

63%

8.

СОШ №8

2/55

53

4

25

4

92%

55%

3

17

26

8

88%

38%

9.

СОШ №9

2/45

41

7

22

2

95%

69%

5

20

15

1

98%%

61%

10.

СОШ №10

3/80

73

14

29

10

86%

60%

8

35

29

1

98%

59%

11.

СОШ №11

3/74

62

16

29

8

87%

71%

16

33

11

2

96%

79%

12.

СОШ №12

3/69

63

11

31

2

96%

66%

4

35

18

6

90%

61%

13.

СОШ №14

2/67

58

12

19

9

84%

67%

2

26

27

3

95%

48%

14.

СОШ №15

3/87

78

20

31

8

90%

65%

14

45

15

4

95%

76%

15.

Нахабинский лицей №1

2/42

33

11

14

3

91%

75%

1

22

9

1

97%

75%

16.

Нахабинская СОШ №2

2/62

60

8

21

15

75%

47%

9

26

23

2

97%

58%

17.

Нахабинская СОШ №3

4/97

86

14

39

10

88%

66%

23

31

22

10

88%

62%

18.

Нахабинская гимназия №4

4/99

90

12

47

16

82%

78%

8

59

17

6

93%

74%

19.

Опалиховская СОШ

1/24

20

3

4

2

90%

50%

2

6

11

1

95%

40%

20.

Опалиховская гимназия

1/28

25

-

4

11

56%

56%

5

12

7

1

96%

68%

21.

Ильинская СОШ

1/20

19

-

10

2

89%

52%

6

9

3

1

94%

78%

22.

Ангеловская СОШ

1/19

18

1

10

2

89%

61%

-

8

10

-

100%

44%

23.

Архангельская СОШ

2/55

45

8

16

9

80%

53%

6

14

22

6

86%

44%

24.

П.-Дальневская гимназия

3/75

66

18

23

6

90%

62%

14

26

21

5

92%

61%

25.

Н.-Урюпинская ОШ

1/17

15

5

4

3

80%

60%

4

3

4

4

73%

47%

26.

Ульяновская СОШ

1/31

30

8

12

3

90%

67%

3

21

5

1

97%

80%

27.

Школа «Мир знаний»

1/15

14

3

7

1

93%

78%

2

10

2

-

100%

86%

28.

НО НОУ «Исток»

1/17

16

2

11

-

100%

82%

6

4

6

-

100%

63%

29.

НОУ МЛИЭП

1/2

1

1

-

-

100%

100%

1

1

-

-

100%

100%

30.

НОУ Лицей «Ковчег-21»

2/31

23

5

6

6

74%

48%

12

8

3

-

100%

87%

31.

НОУ СОШ «Светлые горы»

1/5

4

1

2

1

75%

75%

1

2

1

-

100%

75%

32.

Итого

66/1538

1368

253

585

173

87%

61%

202

683

599

92

93%

65%%

Выводы и рекомендации:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.Итоги показали, что обучающиеся с работой справились, в основном, успешно.

2.100% выполнения (без «2») – НОУ «Исток», МЛИЭП.

Хорошее качество знаний показали обучающиеся НОУ МЛИЭП – 100%, НОУ «Исток» - 82%, НОУ «Мир знаний» - 78%, МОУ гимназия №4 п. Нахабино – 78%, МОУ гимназия №7 – 76%, НОУ «Светлые горы» - 75%, МОУ лицей №1 п. Нахабино – 75%, МОУ СОШ №11 – 71%, МОУ лицей №4 – 70%, МОУ гимназия №6 – 67%, МОУ Ульяновская СОШ - 67%, МОУ СОШ №14 – 14%, МОУ СОШ №12 – 66%, МОУ СОШ №15 – 65%, МОУ гимназия №5 – 63%, МОУ Петрово-Дальневская СОШ – 62%, Ангеловская СОШ – 61%, МОУ СОШ №10 с УИОП – 60%, МОУ Николо-Урюпинская ООШ – 60%,

3.Учителям МОУ СОШ №10(качество знаний-44% ), лицея №4(44%), Н-Урюпинской ОШ (44 %), гимназии №7 (39%), гимназии №3 (39%), Архангельской СОШ (36%), Нахабинской СОШ №2 (34%), СОШ №14 (30%),Опалиховской СОШ (23%), Ангеловской СОШ (18%), работающим в 5-х классах, рекомендовано отработать на уроках орфограммы: « Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова», «Звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные», «Правописание личных окончаний глаголов», «Правописание гласных в приставках»; пунктограммы: «Запятая в предложениях с однородными членами».

4.Продолжить работу по вопросам осуществления преемственности в обучении русскому языку учащихся начального и среднего звена. На совместном заседании РМО учителей русского языка и литературы и учителей начальных классов рассмотреть все типичные ошибки, наметить приёмы и методы их исправления.

Директор КМЦ ______________________________________________________ / /

Исп. , зам. директора КМЦ,

конт.