Село Стуково
Интегрированная проверочная работа для 3 класса. (конец года)
Текст:
Отчего образуются овраги.
Во многих местах на Земле есть овраги. Но не всюду одинаково быстро они растут и представляют одинаковую опасность.
Отчего образуются овраги?
Давайте проследим за капельками дождя, падающими на землю. По дороге мы поднимаемся в гору. Пошел теплый дождь. Его редкие, крупные капли тяжело падают на рыхлую землю. Нагнитесь. Вы увидите ямки, которые оставляют после себя капли дождя.
Вдруг дождь пошел сильнее, и капли уже не впитываются, а стекают крохотными ручейками. На их пути встают стебельки густой травы. Они разбивают ручейки на части, не дают им слиться в более крупные ручьи. Даже сильный ливень бессилен разрушить поверхность почвы в местах густой травы.
А теперь найдем на склоне такое место, где нет зеленой травы и прямо на поверхности лежит рыхлая порода. Здесь дождевые капли углубляясь, сделали ложбинку – промоину.
Каждый последующий дождь углублял и удлинял эту промоину. Постепенно промоина протянулась через весь склон. Теперь её промоиной не назовешь – появился овраг. Постепенно он становится длиннее и глубже. Так и образуются овраги в результате деятельности текучих вод.
Задания к тексту:
1. Раздел «Получение, поиск и фиксация информации». Ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках.
Какой словарь из перечисленных ниже ты выберешь для того, чтобы узнать значение слова «Овраг»:
1) Орфографический; 3) Этимологический;
2) Толковый; 4) Фразеологический.
2. Раздел: «Понимание и преобразование информации». Вычленять содержащиеся в тексте основные события и устанавливать их последовательность.
Запиши последовательность стадий образования оврага:
А. Углубление промоины;
Б. Попадание дождевых капель на рыхлую породу;
В. Появление оврага;
Г. Образование ложбинки – промоины.
3. Раздел: «Применение и представление информации». На основе прочитанного принимать несложные практические решения.
Предложи простой способ борьбы с оврагом. Напиши ответ одним предложением.
4. Раздел: «Оценка достоверности получаемой информации». На основе имеющихся знаний и жизненного опыта обнаруживать пробелы в информации и находить пути восполнения этих пробелов.
Достаточно ли в тексте (включая иллюстрации) информации, чтобы описать вред оврагов для сельскохозяйственной деятельности человека? Выбери правильный вариант ответа:
1) Да, информации достаточно.
2) Нет, информации не достаточно.
Предполагаемые ответы:
1) 2.
2) Б, Г,А, В.
3) Посеять по склонам траву.
4) 2.
Комментарий.
Источник – 0
Задания – 8
Форматы ответов – 3
Разделы - 1


