Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование

Технология 2 класс

в рамках учебно-методического комплекса «Школа России»

№ п\п	Тема урока	Кол-во часов	Виды деятельности	Информационное обеспечение	УУД	дата
1	Как работать с учебником	1			Осуществлять поиск необходимой информации (задавать и отвечать на вопросы о круге интересов). Анализировать, отбирать, обобщать полученную информацию и переводить ее в знаково-символическую систему (рисунок - пиктограмму).
Человек и земля (23 ч)
2	Земледелие	1	Практическая работа : «Выращивание лука»		Организовывать свою деятельность: подготавливать рабочее место, правильно и рационально размещать инструменты и материалы, осваивать технологию выращивания лука, проводить наблюдения, оформлять результаты.
Посуда (4ч)
3	Виды посуды	1	Практическая работа: композиция из картона и ниток «Корзина с цветами»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
4	Закрепление приёмов работы с пластилином	1	Практическая работа: композиция «Семейка грибов на поляне».	CD
5	Тестопластика	1	Практическая работа: изделие «Магнит из теста»	CD
6	Проект «Праздничный стол»	1	Проект	Компьютер, проектор.	Использовать умения работать над проектом под руководством учителя: ставить цель, составлять и обсуждать план выполнения изделия, используя «Вопросы юного технолога», распределять роли, проводить оценку качества выполнения изделия. Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность.
Народные промыслы (5 ч)
7	Хохломская роспись.	1	Практическая работа: миска «Золотая хохлома»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
8	Городецкая роспись	1	Практическая работа: кухонная доска «Городецкая роспись»	CD
9	Дымковская игрушка	1	Практическая работа: «Дымковская игрушка»	CD
10	Матрешка	1	Практическая работа: «Матрешка»	CD
11	Работа с пластилином	1	Практическая работа: пейзаж «Деревня»	CD
Домашние животные и птицы (3ч)
12	Работа с картоном	1	Практическая работа: игрушка «Лошадка»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
13	Работа с природными материалами.	1	Практическая работа: мозаика «Курочка из крупы»	CD
14	Работа с бумагой (конструирование)	1	Проект «Деревенский двор»		Использовать умения работать над проектом под руководством учителя: ставить цель, составлять и обсуждать план выполнения изделия, используя «Вопросы юного технолога», распределять роли, проводить оценку качества выполнения изделия. Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность.
15	Новый год	1	Практическая работа: новогодняя маска, ёлочные игрушки		Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
16	Строительство (работа с бумагой)	1	Практическая работа: композиция «Крепость»	CD
В доме (4ч)
17	Традиции оформления русской избы	1	Практическая работа:изделие «Домовой»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
18	Проект «Убранство избы»		Практическая работа: композиция «Русская печь»	Компьютер, проектор.	Использовать умения работать над проектом под руководством учителя: ставить цель, составлять и обсуждать план выполнения изделия, используя «Вопросы юного технолога», распределять роли, проводить оценку качества выполнения изделия. Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность.
19	Ткачество		Практическая работа: изделие «Коврик»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
20	Завершение проекта «Убранство избы»		Практическая работа: композиция «Стол и скамья»
Народный костюм (4ч)
21	Работа с волокнистыми материалами. Плетение	1	Практическая работа: композиция «Русская красавица»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
22	Работа с бумагой		Практическая работа: изделие «Костюмы Ани и Вани»
23	Работа с ткаными материалами. Шитье.		Практическая работа: изделие «Кошелек»
24	Работа с ткаными материалами. вышивание		Практическая работа: изделие «Салфетка»	CD
Человек и вода (3ч) Рыболовство (3)
25	Работа с волокнистыми материалами		Практическая работа: изделие «Золотая рыбка»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
26	Конструирование		Проект «Аквариум»	CD	Использовать умения работать над проектом под руководством учителя: ставить цель, составлять и обсуждать план выполнения изделия, распределять роли, проводить оценку качества выполнения изделия. Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять совместную практическую деятельность, анализировать свою деятельность.
27	Работа сбумагой и волокнистыми материалами		Практическая работа: изделие «Русалка»		Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
Человек и воздух (3ч)
28	Работа с бумагой		Практическая работа: оригами «Птица счастья»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
29	Использование ветра. Работа с бумагой.		Практическая работа: изделие «Ветрянная мельница»	CD
30	Использование ветра. Работа с фольгой.		Практическая работа: изделие «Флюгер»	CD
Человек и информация (3ч)
31	Книгопечатание. Работа с бумагой и картоном.		Практическая работа: изделие «Книжка-ширма»	CD	Слушать собеседника, излагать свое мнение, осуществлять практическую деятельность, анализировать свою деятельность. Анализировать форму, цвет и размер реальных объектов. Проводить оценку качества выполнения изделия.
32-33	Поиск информации в Интернете	2	Практическая работа: «Ищем информацию в Интернете»	Компьютер	Осуществлять поиск информации с помощью взрослого.
34	Заключительный урок	1	Практическая работа: оформление выставки изделий		Умение презентовать свою работу. Оценивать выступления по заданным критериям.