Рабочая программа к учебному курсу по немецкому языку (стр. 2 )

б) с пониманием основного содержания:

— осуществлять те же действия с текстом, но с установкой понять только основное, в целом охватить его содержание, не стремясь понять каждое слово, лишь в случае необходимости обращаясь к словарю;

— опускать избыточную информацию.

4. Совершенствовать технику письма и письменные речевые умения:

— уметь кратко письменно излагать сведения о себе, о других, о погоде, описать картинку;

— уметь написать поздравительную открытку, приглашение (по образцу).

III.

1. Знать ряд страноведческих реалий, например:

— имена некоторых великих представителей немецкой культуры;

— название наиболее популярных праздников, формы поздравления с этими праздниками („Weihnachten",
„Muttertag", „Ostern" и др.);

— некоторые особенности быта немецких школьников, например: получение от родителей карманных денег, отношение к ним и т. п.;

— типы немецких домов, марки немецких автомобилей наиболее популярных в мире и др.

2. Получить некоторое представление об облике маленьких немецких городов (отсутствие деревень в нашем понимании и др.).

3. Несколько расширить представление о персонажах немецких сказок.

4. Уметь воспроизводить произведения немецкого фольклора: стихи, считалки, песни.

5. Уметь ориентироваться в упрощенном аутентичном тексте, пользуясь сносками, содержащими в том числе страноведческий комментарий.

IV.

1. Совершенствовать уже известные общеучебные умения (списывание, выписывание, элементарная работа с текстом) и развивать новые — выделение смысловых частей, установление логических связей в тексте.

2. Развивать специальные учебные умения, например: умение использовать языковую догадку на основе сходства немецких и русских слов, по знакомому корню, устанавливать тематиче­ские и словообразовательные ассоциативные связи между словами, использовать немецко-русский словарь учебника для семантизации незнакомых слов.

Перечень учебных тем по стержневым линиям по немецкому языку в 5 классе

№	Тема	Содержание программы	Требования к уровню подготовки учащихся
1	Курс повторения. Воспоминания о лете	Возвр. атные глаголы. Спряжение глаголов в настоящем времени. Диалог – расспрос	Уметь рассказ о городе, спрягать. глаголы.
2	Осн. курс. Стар. нем. город	Множественное число имён существительных . Отрицание. Диалогическая речь.	Уметь высказываться о жителях города, о старом немецком городе.
3	Кто в городе живет	Род им ён существительных. Указательные местоимения. Словообразование.	Уметь высказываться. о жителях города Габи, читать с полным пониманием прочитанного.
4	Улицы города – какие они	Спряжение сильных глаголов. Слова с противоположным значением.	Описывать. разные типы улиц ,инсценировать диалоги.
5	Где и как здесь живут люди	Притяжательные местоим ения.	Уметь рассказывать о местоположении здания.
6-	У Габи – дома. Комната Габи	Наречия, предлоги, глаголы. Комната Габи. Восприятие текста на слух.	Монолог – описание комнаты
7	Как выглядит город Габи в различное время года	Поздравительные открытки. Праздники в Германии	Подписывать открытки, диалог.
8	Большая уборка в городе	Охрана окружающей с реды. Степени сравнения наречий. Изучающее чтение.	Уметь давать советы об охране природы ,знать формы образования степени наречий.
9	В городе опять гости.	Глагол « интересоваться». Наречие.	Знать формы спряжения возвратных глаголов.
	Как вы думаете, какие
10	Наши гости готовят прощальный праздник	Речевой оборот. Междометия	Знать спряжение возвратных глаголов, немецкие праздники. .
11	Повторение	Вопросительные слова. Предлоги с дательным и винительным падежами. Речевой оборот « Зачем « «Множественое число имён. существительных.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Тема урока	часы	дата	Основные виды деятельности на уроке	Вид контроля
	Материально-техническое обеспечение урока
1-2.	Первый школьный день в новом учебном году. Кого мы видим в школьном дворе? Как дети знакомятся?	2	2.09 4.09	Обучение рассказу о себе, своей семье по опорам.	Контроль устной речи	Картина «Школа» Рабочие тетради
3.	Родители новых учеников тоже знакомятся	1	5.09	Обучение восприятию диалога на слух и чтению диалога по ролям.	Контроль диалогической речи	словари
4-5.	Мы знакомимся с новым сказочным персонажем	2	7.09 9.09	Обучение восприятию на слух текст а и чтению его с полным пониманием содержания	Контроль навыков чтения.	Сказ. персонажи Таблица №1 тетради
6.	Что дети обычно делают во время летних каникул?	1	11.09	Обучение рассказу о лете с опорой на рисунки и лексику.	Контроль лексических навыков. Контроль устной речи.	Картина «Летние каникулы» тетради
7-8.	Что делали летом Сабина, Свен и другие дети.	2	12.09 14.09	Обучение употреблению возвратных глаголов в речи.	Контроль грамматических навыков	Таблица №2 тесты
9	Грамматический материал	1	16.09	Обучение употреблению возвратных глаголов в речи. .использование в речи Perfekt.	лексика	Таблица №2 Рабочие тетради словари
10-11.	Дети говорят о своих летних каникулах.	2	18.09 19.09	Обучение чтению и инсценированию диалога. Чтение письма и ответы на вопросы.	Контроль диалогической речи, Контроль орфографических навыков	Предметные Картинки Тексты Таблица№2
12.	Учить немецкий язык - значит знакомиться со страной и людьми.	1	21.09	Познакомить с писателями и поэтами.	Контроль страноведческого материала	Портреты писателей

13-14.	Что учишь, то и знаешь!	2	23.09 25.09	Обучение использованию новой лексики при названии городских зданий, строений.	Контроль лексических, грамматических навы­ков в устной речи	Картина «Город» Словари Таблица№5
15-16.	Мы читаем и пи­шем	2	26.09 28.09	Восприятие текста на слух с пони­манием основного содержания, чтение текста с полным по­ниманием прочитан­ного.	Контроль навыков письменной речи	Тексты для чтения Тетради словари
17	Мы пишем	1	30.09	Развитие письменной речи	Лексика по теме	Тетради Словари
18-19.	Давайте погово­рим!	2	2.10 3.10	Развитие устной речи	Контроль диалогиче­ской речи	Предметные картинки
20-21.	Что мы уже знаем и умеем	2	5.10 7.10	Обучение рассказу о городе, называть и характеризовать отдельные городские достопримечатель­ности	Контроль усвоения ЗУН	Картина «Город» Рабочие тетради
22	Повторение лексического материала	1	9.10	Развитие монологической речи	письмо	ИКТ Словари тетради
23	Может нам заняться повторением?	1	10.10	Обучение письму и рассказу о своём городе (деревне)	Контроль лексики (диктант),	Рабочие тетради Предметные картинки
24	Повторение изученного	1	12.10	Развитие речи	монолог	Таблица№1,2,5
25.	Учить немецкий язык - значит зна­комиться со стра­ной илюдьми	1	14.10	Знакомство со страноведческим материалом	Контроль усвоения страноведческого материала	Карта страны

26-27	Что учишь, то и знаешь!	2	16.10 17.10	распознавание и употребление в речи и на письме сложных существительных с указательными ме­стоимениями	Контроль лексических, грамматических навы­ков в устной речи	картина «Город» предметные картинки профессий
28- 29	Мы читаем и пишем Контрольная работа № 1 по теме «Старый немецкий город»	1 1	19.10 21.10	употребление лексико-грамматического ма­териала в устной и письменной речи; контроль знаний	Контроль ведения тетрадей	Тексты для чтения Словари
30	Мы читаем	1	23.10	употребление лексико-грамматического ма­териала в устной и письменной речи; умение при чтении текста пользоваться сносками, словарем, языковой догадкой	Письменная речь	Таблица №1,2 Словари
31-32	Давайте погово­рим!	2	24.10 26.10	Диалог-спор о погоде, диа­лог-обмен мнениями о городе, его жите­лях: людях, живот­ных (высказывание разных точек зрения)	Контроль диалогиче­ской речи	Предметные картинки
33-34	Что мы уже знаем и умеем	2	28.10 30.10	Рассказ о городе, в частности называть и характе­ризовать жителей города	Контроль усвоения ЗУН	Таблица №1,2,5 Тетради
35	Может нам заняться повторением?	1	31.10	Работа с РТ, работа над проектом….	Контроль устной речи	Тетради Проект
36	Повторение	1	2.11	рассказ о городе, в частности называть и характе­ризовать жителей города	Лексик а по теме	Картина «Город» Таблица№1,2
37	Учить немецкий язык - значит зна­комиться со стра­ной,..и. людьм	1	11.11	Развитие речи	Контроль усвоения страноведческого материала
38	Развитие устной речи	1	13.11	Устные высказывания о домашних животных	Письменная речь	Картинки домашних животных

39-40	Что учишь, то и знаешь!	2	13.11 14.11	Обучение строить пред ложения из выучен ных слов, употреб лять глаголы essen, laufen, fahren	Спряжение сильных глаголов в настоя- щем времени (im Präsens)	Картина «Город» Словари Таблица№1,2
41-42	Мы читаем и пишем	2	16.11 18.11	Чтение текста с полным пониманием содержания	лексика	диск Предметные картинки
43-44	Давайте поговорим!	2	20.11 21.11	Развитие речи	Принадлежность с помощью притяжа- тельных местоиме- ний eure, sein, ihr, Ihr	Таблица№1,2,5
45	Грамматический материал	1	23.11	Уметь выражать принадлежность с помощью притяжа- тельных местоиме- ний	Принадлежность с помощью притяжа- тельных местоиме- ний eure, sein, ihr, Ihr	Тетради Таблицы№1,2,5
46-47	Что мы уже знаем и умеем	2	25.11 27.11	рассказ о городе, используя знакомые и новые лексические едини цы: описать разные аспекты жизни го- родской улицы, оха- рактеризовать улицы города, уличное движение	Изученный грамма- тический материал	Текст песни Картина «Город»
48	Развитие устной речи	1	28.11	рассказ о городе, используя знакомые и новые лексические едини цы: описать разные аспекты жизни го- родской улицы, оха- рактеризовать улицы города, уличное движение	Изученный грамма- тический материал Притяжательные местоимения	Предметные картинки Таблица№5
49	Резервный урок. Может нам заняться повторением?	1	30.11	Работа с РТ, работа над проектом….	Лексика по теме	Тетради словари
50	Повторение.	1	2,12	Работа с РТ, работа над проектом….	Письменные упражнения	Тетради Словари проект
51.	Учить немецкий язык - значит зна- комиться со стра- ной и людьми	1	4,12	Аудирование текста; сравнивать сведения своей страны и страны изучаемого языка	тесты	Открытки с марками немецких машин
52-53.	Что учишь, то и знаешь!	2	5.12 7.12	Указание на место- положение предме- та с помощью наре- чий и сочетаний существительных с предлогом	Грамматические задания	Предметные картинки Вопрос «Где?»
54-55.	Мы читаем и пишем	2	9.12 11,12	Обучение чтению с пол­ным пониманием.тексты разного ха­рактера (описание, диалоги) по тематике данного раздела	Контроль чтения тек­ста с полным понима­нием	Рабочие тетради ИКТ
56	Мы пишем	1	12,12	Развитие письменной речи	Устный опрос	Рабочие тетради
57-58	Давайте поговорим!	2	14,12 16,12	беседа о разных городских объектах в незнако­мом городе	Контроль устной речи на базе изучаемого лексико-грамматического мма­териала	Картина «Город»
59	Развитие устной речи	1	18,12	беседа о разных городских объектах в незнако­мом городе	лексика	Тетради Таблица №1,2 Схема города
60-61	Что мы уже знаем и умеем. Контрольная работа №2 потеме «Улицы города»	2	19,12 21,12	Уметь выразить свое мнение об условиях жизни в городе, в домах и квартирах разного типа	Контроль усвоения ЗУН	Картина «Город» словари
62	. Может нам заняться повторением?	1	23,12	Работа с РТ, работа над проектом….	Контроль устной речи	Проект Тетради словари
63	Повторение	1	25,12	Работа с РТ, работа над проектом….	Письменные задания	Проект Тетради Словари
64	Учить немецкий язык - значит зна­комиться со стра­ной и людьми	1	26,12	Знакомство с домами Германии	тесты	Альбом Достопримечательности страны
65-66	Что учишь, то и знаешь!	2	28,12 11,01	Знакомство с лексическим материалом	чтение	Картины домов
67-68	Мы читаем и пишем	2	13,01 15,01	Развитие речи, навыков письма	письмо	Рабочие тетради
69	Чтение текстов с полным пониманием	1	16,01	Развитие навыков чтения	Лексика по теме	Тексты для чтения словари
70-71.	Давайте поговорим!	2	18,01 20,01	Развитие речи	Письменные упражнения	Схема комнаты
72-73	Что мы уже знаем и умеем	2	22,01 23,01	Повторение изученного матнриала	Спряжение глаголов	ИКТ Тесты Тетради
74	Закрепление лексики	1	25,01	Развитие речи	Тесты по грамматике	Тетради Схема комнаты
75	Развитие устной речи	1	27,01	Работа с РТ, работа над проектом….	Контроль устной речи	Рабочие тетради Проект словари
76	Повторение изученного	1	29,01	Работа с РТ, работа над проектом….	лексика	Рабочие тетради Проект словари
77	Учить немецкий - значит зна­комиться со стра­ной и люми	1	30,01	Знакомство с традициями бы- та, семейной жизни в Германии	Контроль усвоения страноведческого материала	Карта .
78-79	Что учишь, то и знаешь!	2	1,02 3,02	Употребление новой лексики и речевых оборотов при описании погоды	Контроль лексико-грамматических навы­ков	Таблица «Безличные предложения» Таблица № 1
80-81	Мы читаем и пишем	2	5,02 6,02	чтение текстов с основным пониманием содержания. писать поздравления…	Контроль навыков письма	Таблица «Образование порядковых числ»
82	Изучение грамматики	1	8,02	Знакомство с порядковыми числительными	Лексика по теме	Таблица «Образование порядковых исл»
83-84	Давайте поговорим!	2	10,02 12,02	беседа о погоде, временах года, инсценирование диалога	Контроль общеучеб­ных умений: навыков работы с диалогическим текстом	диск
85-86.	Что мы уже знаем и умеем	2	13,02 15,02	Развитие речи	Контроль усвоения ЗУН	Таблица № 1,5 Рабочие тетради
87	Резервный урок. Может нам заняться повторением?	1	17,02	Работа с РТ, работа над проектом….	Контроль устной речи	Рабочие тетради проект
88	Развитие устной речи по теме	1	19,02	Работа с РТ, работа над проектом….	тесты	Рабочие тетради проект
89.	Учить немецкий язык - значит зна­комиться со стра­ной и людьми	1	20,02	Расширить представление учащихся о стране изучаемого языка, о её традициях и праздниках	Контроль усвоения страноведческого материала	открытки
90	Закрепление грамматическо го материала	1	22,02	Расширить представление учащихся о стране изучаемого языка, о её традициях и праздниках Изучение грамматики	письмо	Таблица «Порядковые числ»
91-92	Что учишь, то и знаешь!	2	24,02 26,02	Развитие речи	Контроль лексико-грамматических навы­ков. Контроль употребле­ния в речи модальных глаголов.	Картина «Город» Модальные гл.
93	Закрепление лексического материала	1	27,02	Развитие речи	Спряжение глаголов	ИКТ тетради
94-95.	Мы читаем и пишем	2	1,03 3,03	Развитие навыков чтения и письма	Контроль техники чте­ния и произноситель­ных навыков	Словари ИКТ Тексты для чтения
96	Развитие навыков чтения	1	5,03	Развитие навыков чтения	письмо	Текст для чтения Таблица №1
97-98	Давайте поговорим!	2	6,03 10,03	употребление изученного лексико-грамматического ма­териала в устной речи, разговор по телефону	Контроль устной речи	Таблица №12
99	Развитие речи	1	12,03	употребление изученного лексико-грамматического ма­териала в устной речи, разговор по телефону	тесты	Таблица №12
100-101	Что мы уже знаем и умеем	2	13,03 15,03	чтение текста с пониманием основного содержания, высказываться о профессиях	Контроль усвоения ЗУН	Предлоги словари
102	Контрольная работа №3по теме «Большая уборка в городе»	1	17,03	Работа с РТ, работа над проектом….	Контроль устной речи
103	Работа над проектом	1	19,03	Работа с РТ, работа над проектом….	Устный опрос	Проект тетради
104	Учить немецкий язык - значит зна- комиться со стра- ной и людьми	1	20,03	представле- ние о стране изучае- мого языка, о жизни сверстников в Гер- мании.	Контроль усвоения страноведческого материала	Предметные картинки
105-106	Что учишь, то и знаешь!	2	22.03 2.04	Понимание речи одно- классников и учите- ля; употребление глагола haben	Лексика по теме	таблица
107	Грамматический материал	1	3.04	Изучение грамматики	Лексика по теме	РО-инфинитивный оборот
108-109	Мы читаем и пишем	2	5.04 7.04	Развитие навыков чтения и письма	тесты	ИКТ Тетради словари
110-111	Давайте поговорим!	2	9.04 10.04	Развитие речи	Письменные задания	Таблица №2
112	Инсценирование диалогов по образцу	1	12.04	Развитие речи	Устный опрос	Тетради диск
113-114.	Что мы уже знаем и умеем	2	14.04 16.04	рассказ о будущем городе, о планах застройки (защита проекта)	тестирование	Проект тетради
115	Резервный урок. Может нам заняться повторением?	1	17.04	Работа с РТ, работа над проектом….	Письменные задания	Тетради проект
116	Повторение лексического материала	1	19.04	Работа с РТ, работа над проектом….	Лексический материал	Тетради проект
117	Учить немецкий язык-значит зна- комиться со стра- ной и людьми	1	21.04	представле- ние о современной жизни Германии, о её денежной единице	Ответы на вопросы	Карта страны
118	Чтение текстов страноведческого материала	1	23.04	представле- ние о современной жизни Германии, о её денежной единице	Грамматический материал	Тексты для чтения Денежные единицы страны

119-120	Что учишь, то и знаешь!	2	24,04 26.04	Обучение вести диалог-расспрос о городе. Уметь пользоваться новым лексическим материалом по теме	Контроль лексико-грамматических навы­ков	Таблица «Предлоги в винительном падеже»
121	Закрепление лексического материала	1	28.04	обучение вести диалог-расспрос о городе. Уметь пользоваться новым лексическим материалом по теме		Таблица «Предлоги в винительном падеже»
122-123	Мы читаем и пишем	2	5 .05 7.05	читать приглашение на прощальный вечер, читать небольшие тексты, пение немецких песен	Контроль техники чте­ния и произноситель­ных навыков	Тетради Тексты для чтения диск
124	Мы читаем	1	8.05	читать приглашение на прощальный вечер, читать небольшие тексты, пение немецких песен	Устный опрос	Тетради Тексты для чтения
125126	Давайте поговорим!	2	12.05 14.05	беседа в ситуациях, связанных с подготовкой праздника: украшение м зала, подготовкой праздничного стола, приёмом гостей	Контроль навыков диалогической речи	Словари
127	Развитие диалоговой речи	1	15.05	беседа в ситуациях, связанных с подготовкой праздника: украшение м зала, подготовкой праздничного стола, приёмом гостей	письмо	Тетради Словари
128-129	Что мы уже знаем и умеем	2	17..05 19,05	Развитие речи	Контроль усвоения ЗУН	Таблица тетради
130	Закрепление изученного материала	1	21.05	Закрепление грамматики	тесты	Таблица Тетради
131	Контрольная работа №4 по теме «Наши гости готовят праздник»	1	22,05		Контроль устной речи
132	Повторение изученного	1	24,05	Работа с РТ, работа над проектом….	тестирование	Тетради проект
133	Повторение изученного	1	26,05	Работа с РТ, работа над проектом….	Устный опрос	Тетради проект
134135	Учить немецкий язык - значит зна­комиться со стра­ной и людьми	2	28.05 29.05	Знакомство с Германией и, её историей	контроль усвоения страноведческого материала	Граммати ческие таблицы словари тексты для чтения

Контрольно - измерительный материал