Технические средства: мультимедийный проектор и экран; принтер монохромный; принтер цветной; фотопринтер; цифровой фотоаппарат; цифровая видеокамера; графический планшет; сканер; микрофон; музыкальная клавиатура; оборудование компьютерной сети; конструктор, позволяющий создавать компьютерно-управляемые движущиеся модели с обратной связью; цифровые датчики с интерфейсом; устройство глобального позиционирования; цифровой микроскоп; доска со средствами, обеспечивающими обратную связь.

Программные инструменты: операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; клавиатурный тренажёр для русского и иностранного языков; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; инструмент планирования деятельности; графический редактор для обработки растровых изображений; графический редактор для обработки векторных изображений; музыкальный редактор; редактор подготовки презентаций; редактор видео; редактор звука; ГИС; редактор представления временнóй информации (линия времени); редактор генеалогических деревьев; цифровой биологический определитель; виртуальные лаборатории по учебным предметам; среды для дистанционного он-лайн и оф-лайн сетевого взаимодействия; среда для интернет-публикаций; редактор интернет-сайтов; редактор для совместного удалённого редактирования сообщений.

Обеспечение технической, методической и организационной поддержки: разработка планов, дорожных карт; заключение договоров; подготовка распорядительных документов учредителя; подготовка локальных актов образовательного учреждения; подготовка программ формирования ИКТ-компетентности работников ОУ (индивидуальных программ для каждого работника).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Отображение образовательного процесса в информационной среде: размещаются домашние задания (текстовая формулировка, видеофильм для анализа, географическая карта); результаты выполнения аттестационных работ обучающихся; творческие работы учителей и обучающихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления; осуществляется методическая поддержка учителей (интернет-школа, интернет-ИПК, мультимедиаколлекция).

Компоненты на бумажных носителях: учебники (органайзеры); рабочие тетради (тетради-тренажёры).

Компоненты на CD и DVD: электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажёры; электронные практикумы.

Образовательным учреждением определяются необходимые меры и сроки по приведению информационно-методических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствие с требованиями Стандарта.

3.2.6. Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования

Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки реализации

I. Нормативное обеспечение введения

ФГОС

1. Наличие решения Совета лицея о введении в образовательном учреждении ФГОС ООО

апрель 2012 г.

2. Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС основного общего образования

март-апрель 2012 г.

3. Внесение изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения

июнь

2012 г.

4. Разработка на основе примерной основной образовательной программы основного общего образования основной образовательной программы «Тверской лицей»

март-апрель

2012 г.

5. Согласование Советом МОУ «Тверской лицей» ООП ООО

май 2012 г.

6. Принятие педагогическим Советом МОУ «Тверской лицей» ООП ООО

май 2012 г.

7. Утверждение основной образовательной программы «Тверской лицей»

май 2012 г.

8. Обеспечение соответствия нормативной базы Лицея требованиям ФГОС

март-август 2012 г.

9. Приведение должностных инструкций работников МОУ «Тверской лицей» в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и тарифно-квалификационными характеристиками

май 2012 г.

10. Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС основного общего образования

март-апрель 2012 г.

11. Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры МОУ «Тверской лицей» с учётом требований к минимальной оснащённости учебного процесса)

май-август 2012 г.

12. Разработка образовательных программ (индивидуальных и др.).

май-август 2012 г.

13. Окончательная разработка учебного плана

август 2012 г.

14. Разработка рабочих программ учебных предметов, курсов.

апрель-май 2012 г.

15. Разработка годового календарного учебного графика

август 2012 г.

16. Разработка положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы

июнь 2012 г.

17. Разработка положения об организации домашней работы обучающихся

июнь 2012 г.

II. Финансовое обеспечение введения

ФГОС

1. Определение объёма расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования

май-июнь 2012 г.

2. Разработка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников МОУ «Тверской лицей», в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров стимулирования труда

июнь 2012 г.

3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

сентябрь

2012 г.

4.

III. Организа-ционное обеспечение введения

ФГОС

1. Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур учреждения по подготовке и введению ФГОС общего образования

март-сентябрь

2012 г.

2. Разработка модели организации образовательного процесса

март - апрель 2012 г

3. Разработка и реализация моделей взаимодействия МОУ «Тверской лицей» и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

март - май 2012 г.

4. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности

май-июнь 2012 г.

5. Привлечение органов государственно-общественного управления МОУ «Тверской лицей» к проектированию основной образовательной программы основного общего образования

апрель-май 2012 г.

6.

IV. Кадровое обеспечение введения

ФГОС

1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

март-апрель 2012 г.

2. Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников МОУ «Тверской лицей» в связи с введением ФГОС

Апрель-май 2012 г.

3. Разработка (корректировка) плана научно-методической работы (внутрилицейского повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования

Апрель-май 2012 г.

4.

V. Информаци-онное обеспечение введения ФГОС

1. Размещение на сайте МОУ «Тверской лицей» информационных материалов о введении ФГОС основного общего образования

Систематически

2. Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты

Сентябрь 2012 г.

3. Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программы основного общего образования

2 раза в год

4. Реализация деятельности сетевого комплекса информационного взаимодействия по вопросам введения ФГОС основного общего образования

Систематически

5. Обеспечение публичной отчётности МОУ «Тверской лицей» МОУ «Тверской лицей» о ходе и результатах введения ФГОС

Систематически

6. Разработка рекомендаций для педагогических работников по организации внеурочной деятельности обучающихся

Август 2012 г.

7. Разработка рекомендаций для педагогических работников по организации текущей и итоговой оценки достижения планируемых результатов

Август 2012 г.

8. Разработка рекомендаций для педагогических работников по использованию ресурсов времени для организации домашней работы обучающихся

Август 2012 г.

9. Разработка рекомендаций для педагогических работников по использованию интерактивных технологий

Август 2012 г.

VI. Материаль-но-техническое обеспечение введения

ФГОС

1. Анализ материально-технического обеспечения введения и реализации ФГОС основного общего образования

Май-июнь

2012 г.

2. Обеспечение соответствия материально-технической базы ОУ требованиям ФГОС

Май-август 2012 г., далее - систематически

3. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий требованиям ФГОС

Май-август

2012 г.

4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения

Май-август

2012 г.

5. Обеспечение соответствия информационно-образовательной среды требованиям ФГОС

Май-август

2012 г.

6. Обеспечение укомплектованности библиотечно-информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами

г. г.

7. Наличие доступа МОУ «Тверской лицей» к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещённым в федеральных и региональных базах данных

Систематически

8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

Систематически

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14