7. Трудовое право России: Учебник / отв. ред. и . - 3-е изд. М., 2010.
8. Трудовое право России: Учебник / Под ред. . М. 2006.
9. , Продовикова основы охраны и безопасности труда в Российской Федерации. М., 2006.
Тема 15. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
Ученический договор. Его форма и содержание. Правовые последствия ученичества.
Особенности трудовых правоотношений лиц, совмещающих работу с обучением.
Виды гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с обучением. Круг лиц, имеющих право на подобные гарантии и компенсации.
Гарантии и компенсации для работников, обучающихся в общеобразовательных школах и профессионально-технических учебных заведениях.
Гарантии и компенсации работникам, поступающим на учебу в высшие и средние специальные учебные заведения.
Гарантии и компенсации работникам, обучающимся в высших и средних заочных и вечерних учебных заведениях.
Лекции – 2 часа.
Рекомендуемая дополнительная литература:
1. , Толкунова право России: Учебник. М., 2006.
2. Ершова и практические проблемы трудового права. М., 2005.
3. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации с постатейным приложением материалов / отв. ред. , . М., 2011.
4. Комментарий постатейный к Трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. , М., 2006.
5. Трудовое право России: Учебник / отв. ред. и . - 3-е изд. М., 2010.
6. Трудовое право России: Учебник / Под ред. . М. 2006.
Тема 16. Защита прав и интересов работников. Разрешение трудовых споров
Способы и меры защиты трудовых прав работников.
Самозащита работниками своих трудовых прав.
Защита трудовых прав профсоюзами.
Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.
Органы государственного контроля за соблюдением законодательства о труде. Федеральная инспекция труда.
Ответственность работодателя за нарушение трудового законодательства.
Понятие и виды трудовых споров. Понятие индивидуального трудового спора. Понятие коллективного трудового спора.
Классификация индивидуальных трудовых споров. Причины возникновения трудовых споров.
Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров. Подведомственность трудовых споров.
Разрешение индивидуальных трудовых споров в КТС.
Рассмотрение трудовых споров в судебном порядке. Споры, непосредственно подведомственные суду. Сроки подачи заявлений и рассмотрения трудовых дел в суде. Представительство профсоюзов в суде по трудовым делам.
Порядок исполнения решений КТС и судебных решений.
Принципы разрешение коллективных трудовых споров (конфликтов). Этапы разрешения коллективного трудового спора: примирительными комиссиями, посредником и трудовым арбитражем.
Право на забастовку. Порядок ее проведения и правовые последствия.
Лекции – 4 часа.
Семинар – 6 часов.
Решение задач по темам № 14 «Защита трудовых прав и интересов работников» и № 15 «Разрешение трудовых споров» // Трудовое право России. Практикум / Под ред. . Изд. 2-е, перераб. и доп. СПб., 2009.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя – 6 часов.
Выполнение заданий для самостоятельной работы по темам № 14 «Защита трудовых прав и интересов работников» и № 15 «Разрешение трудовых споров» // Трудовое право России. Практикум / Под ред. . Изд. 2-е, перераб. и доп. СПб., 2009.
Решение тестов и машиночитаемых задач из учебно-методического комплекса «Трудовое право» по изучаемой теме.
Рекомендуемая дополнительная литература:
1. Артамонов защита конституционной свободы труда в Российской Федерации: Монография. Воронеж, 2007.
2. , Джагарян -судебная защита социально-трудовых прав с участием профсоюзов: Учебное пособие. - М., 2008.
3. Буянова споры: учебно-практическое пособие. М., 2010.
4. , Толкунова право России: Учебник. М., 2006.
5. Данилов споры: Комментарии; Судебная и адвокатская
практика. М., 2006.
6. Дискриминация в сфере труда: теория и практика: Научно-практический сборник. М., 2008.
7. Ершова и практические проблемы трудового права. М., 2005.
8. Киселев трудовое право: Учебник. М., 2005.
9. Киселев право России и зарубежных стран. Международные нормы труда: Учебник. М. 2005.
10. Киселев право России. Историко-правовое исследование. Учебное пособие. М., 2001
11. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации с постатейным приложением материалов / отв. ред. , . М., 2011.
12. Комментарий постатейный к Трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. , М., 2006.
13. Куренной регулирование коллективных трудовых споров. Научно-практическое пособие. М., 2010.
14. Лютов трудовые споры: сравнительно-правовой анализ. М. 2007.
15. Современное трудовое право (Опыт трудоправового компаративизма). Книга вторая / под ред. . М., 2009.
16. Судебная практика по трудовым делам / Сост. . М., 2006.
17. Трудовое право России: проблемы теории: Коллективная монография. - Екатеринбург, 2006.
18. Трудовое право России: Учебник / отв. ред. и . - 3-е изд. М., 2010.
19. Трудовые споры: учебное пособие / под ред. , . – М.: Проспект, 2011.
Тема 17. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
Особенности трудовых договоров, заключаемых с отдельными категориями: руководителями организаций; педагогическими работниками; лицами, работающими вахтовым методом; совместителями; надомниками; работниками религиозных организаций; в сфере профессионального спорта и др.
Особенности трудовых договоров с работодателями – физическими лицами.
Особенности регулирования труда лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.
Специальные гарантии работающим женщинам, лицам с семейными обязанностями, несовершеннолетним и работникам с пониженной трудоспособностью.
Лекции – 4 часа.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя – 6 часов.
Решение тестов и машиночитаемых задач из учебно-методического комплекса «Трудовое право» по изучаемой теме.
Рекомендуемая дополнительная литература:
1. Горячев положение руководителя коммерческой организации. М. 2006.
2. , Курилин -правовое регулирование труда (в конвенциях и рекомендациях МОТ). М., 1992.
3. , Толкунова право России: Учебник. М., 2006.
4. Завгородний регулирование труда научно-педагогических работников высших учебных заведений. СПб., 2004.
5. Зайцева правосубъектность как правовая категория: Монография. Оренбург. 2006.
6. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации с постатейным приложением материалов / отв. ред. , . М., 2011.
7. Комментарий постатейный к Трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. , М., 2006.
8. , , Тарусина равенство в семье и труде: заметки юристов: монография. М. 2006.
9. Миронов новейшего трудового законодательства: Энциклопедия правоприменения в заключениях эксперта НЭПС. М., 2006.
10. Пешкова право работников образовательных учреждений. СПб. 2003.
11. Трудовое право России: Учебник / отв. ред. и . - 3-е изд. М., 2010.
12. Трудовое право России: Учебник / Под ред. . М. 2006.
Тема 18. Трудовое право зарубежных стран
Общая характеристика трудового права зарубежных стран. Особенности правового регулирования трудовых отношений в Великобритании, ФРГ, Франции, США и других зарубежных странах в сравнении с российским законодательством о труде.
Лекции – 2 часа.
Рекомендуемая дополнительная литература:
1. , , Киселева организация труда: Структура и деятельность: Учебное пособие. М., 2006.
2. , Курилин -правовое регулирование труда (в конвенциях и рекомендациях МОТ). М., 1992.
3. Коллективные переговоры: нормы МОТ и принципы деятельности контрольных органов. МОТ. Женева, 2001.
4. Кашкин право Европейского Союза: учебное пособие. М., 2009.
5. Киселев трудовое право: Учебник. М., 2005.
6. Киселев право России и зарубежных стран. Международные нормы труда: Учебник. М. 2005.
7. , Лушников трудовое право и международное право социального обеспечения: введение в курс: учебное пособие. - Ярославль, ЯрГУ, 2010.
8. Лютов трудовые споры: сравнительно-правовой анализ. М. 2007.
9. Современное трудовое право (Опыт трудоправового компаративизма). Книга первая / под ред. . М., 2007.
10. Современное трудовое право (Опыт трудоправового компаративизма). Книга вторая / под ред. . М., 2009.
11. Шестерякова нормы и международные трудовые отношения / под ред. . Саратов, 2007.
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины Трудовое право, практикум по трудовому праву (Трудовое право России. Практикум / Под ред. . Изд. 2-е, перераб. и доп. СПб., 2009).
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем создания открытого доступа студентов к учебно-методическому комплексу по «Трудовому праву» (в локальной компьютерной сети юридического факультета), а также предоставления обучающимся списков обязательной и рекомендуемой дополнительной литературы.
2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания)
Для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Трудовое право» в открытом доступе на официальном сайте юридического факультета размещена методика экзамена по трудовому праву и порядок проведения текущего контроля (текущей аттестации).
Методика письменного экзамена по трудовому праву
Экзамен по учебной дисциплине «Трудовое право» проводится в письменной форме с правом использования экзаменующимся Трудового кодекса РФ. Продолжительность экзамена – два академических часа (90 минут). Экзаменационное задание состоит из 2-х частей.
Письменная работа включает следующие типы заданий:
1. дать развернутый ответ на теоретический вопрос по предложенному плану;
2. решить задачу, казус или практическую ситуацию.
Экзамен считается сданным в случае правильного выполнения более половины экзаменационного задания.
Выполняя письменную работу, студент должен определить содержание тех или иных понятий, привести необходимые классификации, аргументировано ответить на предложенные вопросы и (или) выполнить иные, указанные в методике задания.
Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений и (или) иных положений, рассматривается как неверный. Наличие в ответах любой грубой юридической ошибки является основанием для снижения оценки. Изложение материала, не имеющего отношения к поставленному вопросу, рассматривается как неправильный ответ. Оценка может быть снижена за небрежное оформление работы (недопустимые сокращения, непонятные зачеркивания, неразборчивый почерк).
Выполнение задания, требующего развернутого ответа должно быть представлено в виде грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Ответ должен быть структурирован согласно предложенному плану (четырем подвопросам).
Решение задачи (казуса, практической ситуации) предполагает применение норм изученного в рамках дисциплины законодательства, которые студент обязан освоить согласно Программе учебной дисциплины «Трудовое право». Это задание нацелено на выявление практических навыков применения полученных знаний.
Правила оценивания экзаменационной работы:
Первая часть – теоретический вопрос, на который необходимо дать развернутый ответ по предложенному плану (четырем подвопросам). Максимальное количество баллов за выполнение раздела –баллов за каждый подвопрос).
Необходимо развернуто, полно, но лаконично изложить ответ по предложенному плану, привести необходимые определения и классификации, очертить круг нормативных актов, регулирующих соответствующие правоотношения, при необходимости, указать теоретические проблемы и проблемы правоприменения.
Правила оценивания ответа на каждый подвопрос:
правильный и полный ответ – баллов;
точный, но неполный ответ либо полный, но неточный ответ – 6 - 8 баллов;
неточный и неполный ответ – 3 - 5 баллов;
неправильный ответ – 0 - 2 баллов.
Вторая часть - решение задачи (казуса, практической ситуации). Максимальное количество баллов за выполнение раздела – 60.
При решении задачи (казуса, практической ситуации) необходимо ответить на поставленные вопросы, дать пояснение предложенного решения, толкование использованных при решении задачи правовых норм, привести необходимое теоретическое обоснование, по возможности, ссылки на известную судебную практику.
Правила оценивания:
правильный ответ с развернутым пояснением –баллов;
точный, но неполный ответ либо полный, но неточный ответ – баллов;
неточный и неполный ответ – 11 – 30 баллов;
неправильный ответ – 0 – 10 баллов.
Максимальное количество баллов за выполнение всего задания –
40 + 60 = 100 баллов (оценка отлично).
Баллы, набранные по итогам выполнения экзаменационного задания, переводятся в оценку на основе следующих критериев:
до 50% - 50 баллов и менее - неудовлетворительно
51% - 65 % - от 51 до 65 баллов - удовлетворительно
66% - 80 % - от 66 до 80 баллов - хорошо
81% - 100% - от 81 до 100 баллов – отлично
Образец задания
1. Дайте развернутый ответ на теоретический вопрос.
Юридическая ответственность, устанавливаемая нормами трудового права.
1) Что общего между материальной и дисциплинарной ответственностью?
2) В чем состоят различия между дисциплинарной и материальной ответственностью?
3) Охарактеризуйте условия наступления материальной ответственности.
4) Почему увольнение работника по одному и тому же основанию в одном случае считается дисциплинарным взысканием, а в другом – нет? Приведите примеры.
2. Решите задачу.
П. работала по трудовому договору в должности главного бухгалтера организации с 15 октября 2009 года. С 20 апреля 2010 года на основании заключенного с работодателем соглашения о совмещении должностей П. выполняла обязанности кассира организации. В связи с выявленной 17 июня 2010 года недостачей наличности в кассе организации и с учетом представленной П. 24 июня объяснительной записки приказом от 01.01.01 года она была привлечена к полной материальной ответственности в размере выявленной недостачи. Сумма выявленной недостачи, составившая ¼ среднего заработка П., была удержана из заработка П. при очередной выплате заработной платы 5 июля 2010 года. Приказом от 01.01.01 года трудовой договор с П. был расторгнут на основании п. 7 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. С приказом об увольнении П. была ознакомлена 10 июля 2010 г., все причитающиеся ей денежные суммы, включая компенсацию за неиспользованный отпуск, были выплачены П. в ближайший установленный в организации день выплаты заработной платы – 20 июля 2010 г. Трудовая книжка была выдана П. также 20 июля в связи с окончанием передачи ею дел новому главному бухгалтеру.
Какие нарушения норм трудового права были допущены работодателем и какие правовые последствия они могут повлечь для сторон трудового договора?
Методика текущего контроля
Аттестация в рамках текущего контроля по трудовому праву может быть получена студентом по итогам активной работы более чем на половине проводимых в течение семестра семинарских занятий при условии грамотного выполнения предлагаемых заданий и отсутствии грубых ошибок в ответах.
Для студентов, не получивших аттестацию по итогам работы на семинарских занятиях, аттестация проводится в письменной форме путем выполнения двух заданий по предложенному плану. В рамках выполнения заданий студент должен определить содержание тех или иных понятий, аргументировано ответить на предложенные вопросы, выполнить тестовое задание.
Зачет выставляется в случае правильного выполнения не менее половины объема каждого из двух заданий либо в случае полного и правильного выполнения одного из предложенных заданий при условии, если второе задание выполнено, хотя и менее чем в половинном объеме.
Содержание задания для письменного зачета включает две части.
Первая часть - одно задание на формулирование развернутого ответа.
Правила оценивания этого задания: правильный и полный ответ – 15 баллов; неполный ответ – 10 баллов; неточный и неполный ответ – 5 баллов; неправильный ответ – 0 баллов.
Необходимо лаконично изложить содержание вопроса, очертить круг нормативных актов, регулирующих соответствующие правоотношения, при необходимости, указать теоретические проблемы и проблемы правоприменения.
Вторая часть - либо 15 тестовых заданий либо 10 тестовых и 5 творческих заданий. Правила оценивания этого задания: за выбор правильного ответа - 1 балл, за выбор неправильного ответа – 0 баллов.
В результате максимальный балл за выполнение всего задания - 30 баллов (15 б. – за первую часть плюс 15 б.- за вторую часть). Зачет выставляется, если положительно оценен 51% всего задания, то есть для получения зачета студент должен набрать более 15 баллов.
Пример аттестационного задания
1. Дайте развернутый ответ.
Дайте характеристику несамостоятельного труда как предмета трудового права.
2. Укажите правильный вариант ответа.
1) Трудовое право – это отрасль права, регулирующая:
q отношения, связанные с несамостоятельным трудом
q отношения, связанные с реализацией гражданином своей конституционной обязанности трудиться
q все отношения, возникающие в результате реализации конституционного принципа свободы труда
2) Метод трудового права может быть охарактеризован как:
q сочетание дозволений и запретов в правовом регулировании социально-трудовых отношений
q сочетание предписаний и запретов в правовом регулировании социально-трудовых отношений
q сочетание императивного и диспозитивного регулирования
3) В общую часть трудового права входят нормы, устанавливающие/регулирующие:
q принципы и механизм социального партнерства
q отношения по занятости и трудоустройству
q надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
4) Ограничение рабочего времени и предоставление различных видов времени отдыха гарантируются:
q каждому лицу вне зависимости от формы реализации своих способностей к труду
q только работающим по трудовому договору
q только гражданам Российской Федерации, которые относятся к категории занятых
5) Основанием дифференциации трудового права является:
q организационно-правовая форма и форма собственности работодателя
q объективные условия труда
q социальное положение работника
6) В регулировании отношений по применению труда граждан в РФ наряду с трудовым правом принимают участие нормы следующих отраслей права:
q корпоративного права
q профсоюзного права
7) Функции трудового права представляют собой:
q основные средства воздействия его норм на общественные отношения, составляющие предмет данной отрасли
q основные направления воздействия его норм на предмет правового регулирования данной отрасли
q основополагающие идеи, характеризующие сущность и общую направленность правового регулирования трудовых и связанных с ними отношений
8) Свобода труда не предполагает:
q обязанность физического лица трудиться
q обязанность работника надлежащим образом исполнять свои трудовые обязанности
q обязанность работника нести ответственность за причинение имущественного ущерба работодателю
9) Укажите, по каким из указанных ниже вопросов могут приниматься нормативные правовые акты субъектами Российской Федерации:
q установление оснований прекращения трудового договора с работниками муниципальных учреждений по инициативе работодателя
q порядок проведения забастовки в организациях, расположенных на территории субъекта федерации
q установление нерабочих праздничных дней с учетом исторических особенностей субъекта федерации
10) По истечении срока коллективного договора его действие:
q прекращается
q автоматически продлевается на тот же срок
q автоматически продлевается на неопределенный срок
11) В случае коллизии между условиями нескольких соглашений, действие которых распространяется на работников, применяются положения:
q соглашения, заключенного на более высоком уровне
q соглашения, заключенного позднее
q наиболее благоприятные для работников
12) Социальную поддержку безработных осуществляют в соответствии с законом о занятости:
q биржи труда
q центры занятости
q агентства по трудоустройству
13) В случае нарушения сроков перерегистрации безработного (неявки более месяца) в органах службы занятости:
q выплата пособия прекращается
q выплата пособия приостанавливается на срок до трех месяцев
q размер пособия уменьшается на 25%
14) Трудовой договор вступает в силу:
q на следующий день после его подписания работником и работодателем
q со дня его подписания работником и работодателем
q через неделю после его подписания работником и работодателем
15) Испытание при приеме на работу не устанавливается для:
q лиц, не достигших возраста восемнадцати лет
q руководителей организаций
q женщин, имеющих более двух детей
2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины
При определении преподавателей, допускаемых к преподаванию учебной дисциплины «Трудовое право», учитываются требования к квалификации и опыту преподавания, а также их авторитет и признание в научной среде (среди специалистов по трудовому праву). Необходимым является наличие ученой степени доктора юридических наук или кандидата юридических наук.
2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Для преподавания настоящей учебной дисциплины вспомогательный персонал не требуется.
2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками учебного управления по единообразной (общей для факультета) методике.
2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
Для проведения занятий по учебной дисциплине «Трудовое право» требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска, фломастеры для доски), мультимедийное оборудование.
2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования
Мультимедийный софт для показа презентаций PowerPoint, а также ShаrePoint
2.3.3. Требования к специализированному оборудованию
Специализированное оборудование для аудиторных занятий по настоящей учебной дисциплине не требуется.
2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению
Не требуется.
2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов.
2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины
Общая справочная и учебно-методическая литература – перечень рекомендованной в программе литературы, нормативных актов и судебных решений.
2.4.1. Обязательная литература
1. Курс Российского трудового права. Т.1: Общая часть / под ред. . СПб, 1996; Т.2: Рынок труда и обеспечение занятости (правовые вопросы) / под ред. , , . М., 2001; Т.3. Трудовой договор / под ред. . СПб., 2007. (есть Т 1 – 17 экз; T 2 – 23 экз; Т 3 – 1 экз)
2. Трудовое право России: учебник / под ред. , . М., 2007. (есть 10 экз)
3. Трудовое право России. Прогрессивный учебник + CD – 2 изд / под общ. ред. , . М., 2009. (есть 363 экз)
3. Трудовое право: практикум / Под ред. . Изд. 2-е, перераб. и доп. СПб., 2009. (есть 302 экз)
4. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. , , . М., 2007. (есть 4 экз)
5. , Лушникова трудового права: Учебник: В двух томах. – 2-е изд., перераб. и доп. М., 2009. (оба тома по 2 экз)
6. , , Хохлов право России: Учебник. СПб, 2005. (есть 413 экз)
7. Таль договор: Цивилистическое исследование. М.: Статут, 20экз)
2.4.2. Дополнительная литература
Учебники и учебные пособия
1. Трудовое право России: Учебник / Под ред. . М. 2006.
2. Трудовое право России: Учебник / отв. ред. и . - 3-е изд. М., 2010.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
