Рабочая программа дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)» (стр. 1 )

Рабочая программа дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)»

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (РГУФКСМиТ), (ГЦОЛИФК)»

Рабочая программа дисциплины

«Теория и методика избранного вида спорта

(современное пятиборье)»

Направление подготовки

034300.62 - Физическая культура

Профиль - Спортивная подготовка

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения – очная, заочная

Москва -2012

УДК 796.093.645.1

М 74

Программа утверждена и рекомендована

Экспертно-методическим советом

института «Спорта и физического воспитания»

ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»

Протокол № 14 от 27 декабря 2012 г.

Составители:

– кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТиМ единоборств ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ».

– кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТиМ единоборств ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ».

Рецензент: , доктор педагогических наук, профессор кафедры ТиМ единоборств ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»

Программа дисциплины профессионального цикла базовой части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению подготовки 034300.62 – Физическая культура, профилю – спортивная подготовка.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели освоения дисциплины 4

2. Место дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)» в структуре основной образовательной программы (ООП)

бакалавриата 4

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Теории и методики избранного вида спорта (современное пятиборье)» 4

4. Структура и содержание дисциплины «Теории и методики избранного вида

спорта (современное пятиборье) 9

4.1. Очное отделение 9

4.2. Заочное отделение 14

5. Образовательные технологии 19

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое

обеспечение самостоятельной работы студентов 20

6.1.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

I курса (II курса заочного обучения) 22

6.1.2. Примерная тематика рефератов для студентов I курса (II курса заочного обучения) 23

6.1.3. Содержание зачетных требований для студентов I курса (II курса заочного обучения) 24

6.2.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

II курса (III курса заочного обучения) 25

6.2.2. Примерная тематика рефератов для студентов II курса (III курса заочного обучения) 27

6.2.3. Содержание зачетных требований для студентов II курса (III курса заочного обучения) 27

6.3.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

III курса (IV курса заочного обучения) 29

6.3.2. Примерная тематика рефератов для студентов III курса (IV курса заочного обучения) 31

6.3.3. Содержание зачетных требований для студентов III курса (IV курса заочного обучения) 31

6.3.4. Примерная тематика курсовых работ для студентов III курса (IV курса

заочного обучения) 33

6.4.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов

IV курса (V курса заочного обучения) 33

6.4.2. Примерная тематика рефератов для студентов IV курса (V курса заочного обучения) 35

6.4.3. Содержание зачетных требований для студентов IV курса (V курса заочного обучения) 35

6.4.4. Примерная тематика выпускных квалификационных работ 37

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

(модуля) «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)» 38

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 39

8.1. Тренажер Тышлера 39

8.2. Фехтовальный тренажер ФТ-1 39

8.3. Оборудование для проведения методических и самостоятельных занятий 40

8.4. Спортивный инвентарь 40

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)» являются - изучение учебно-практического материала, необходимого для подготовки бакалавров по направлению 034300.62 - "Физическая культура" для работы в детско-юношеских спортивных школах (ДЮСШ), училищах олимпийского резерва (УОР), и средних специальных учебных заведениях, владеющих теоретическими знаниями научных достижений в нашей стране и за рубежом и умеющих на практике эффективно воздействовать на ход подготовки спортсменов различного возраста, пола и квалификации.

Задачи курса:

- углубленное изучение теоретических положений и методов тренировки пятиборцев;

- совершенствование профессиональных знаний, умений и практических навыков подготовки спортсменов;

- приобретение навыков ведения учебно-тренировочной работы среди спортсменов всех уровней подготовленности; обеспечение их общего и спортивного прогресса;

- развитие творческого мышления студентов, навыков самостоятельного ведения научных исследований, критического анализа эффективности тренировочного процесса, умений выявить и внедрять в практику положительные приемы как личной, практической деятельности, так и опыта передовых отечественных и зарубежных специалистов;

- передача студентам системы знаний, умений, навыков;

- помощь в применении полученных знаний, умений в практике работы со спортсменами современного пятиборья;

- развитие умений самостоятельно повышать уровень знаний;

- воспитание интерес к будущей профессии тренера-преподавателя по современному пятиборью;

- повышение уровня двигательных возможностей студентов.

2. Место дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)» в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата

Учебная дисциплина «Теория и методика современного пятиборья» относится к профессиональному циклу базовой части основной образовательной программы (ООП) бакалавриата. Особое место данной дисциплины в подготовке бакалавра обусловлено необходимостью формирования у выпускников современных взглядов при решении сложных задач в различных ситуациях их спортивно-педагогической деятельности в области современного пятиборья.

Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как спортивно-педагогическое совершенствование, теория и методика физической культуры, теория и методика спорта, психология физической культуры, физиология спорта, биомеханика двигательной деятельности и спортивная метрология, Интернет-технологии в спорте, безопасность жизнедеятельности, восстановление в спорте, врачебный контроль, аналогичные видам современного пятиборья виды спорта и др.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Теории и методики избранного вида спорта (современное пятиборье)»

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способен к обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

уважительно и бережно относится к историческому наследию и традициям современного пятиборья (ОК-2);

осознавать движущие силы и закономерности исторического процесса (ОК-3)

уметь ясно и терминологически верно выражаться при организации и проведении тренировочного процесса по видам современного пятиборья (ОК-4);

готовность к кооперированию с коллегами, работе в научной группе (ОК-5);

способность находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность (ОК-6);

уметь использовать документы, регламентирующие деятельность ДЮСШ (ОК-7);

стремление к постоянному самосовершенствованию (ОК-8);

уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-9);

осознавать социальную значимость профессии в сфере физической культуры (ОК-10);

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при организации и проведении оздоровительных занятий средствами современного пятиборья (ОК-11);

способен анализировать проблемы совершенствования теории и методики в современном пятиборье (ОК-12);

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в видах современного пятиборья (ОК-13);

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества (ОК-14);

владеть основными методами, способами и средствами получения срочной информации о технических параметрах действий, иметь навыки ее интерпретации (ОК-15);

уметь использовать инновационные средства коммуникации в профессиональной деятельности (ОК-16);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

способность развивать педагогическую мысль, методы педагогического контроля для оценки качества обучения, актуальные дидактические технологии (ПК-1);

применять на практике основные учения в области физической культуры (ПК-2);

способность воспитывать у спортсменов целеустремленность и организованность (ПК-3);

уметь составлять планы обучения видам современного пятиборья (ПК-4);

уметь оценивать физические способности и функциональное состояние спортсменов, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их подготовленности, стажа занятий, возраста (ПК-6);

осуществлять профилактику травматизма (ПК-7);

осознает истоки возникновения, правила соревнований и эволюцию формирования теории и методики спортивной тренировки в современном пятиборье, особенности технологий тренировки в видах современного пятиборья и комплекса в целом, санитарно-гигиенические основы деятельности в современном пятиборье (ПК-8)

способность формировать мотивации у детей и молодежи к занятиям современным пятиборьем (ПК-9);

способность реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в современном пятиборье с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида (ПК-10);

уметь разрабатывать конспекты частей занятий по видам современного пятиборья (ПК-11);

самостоятельно проводить тренировочные занятия в группах ДЮСШ по современному пятиборью (ПК-12);

владеть актуальными технологиями оценки деятельности в видах современного пятиборья (ПК-13);

способность формировать личность занимающихся в процессе оздоровительных занятий современным пятиборьем (ПК-14);

способность заинтересовывать население оздоровительными занятиями современным пятиборьем (ПК-15);

уметь самостоятельно проводить занятия по современному пятиборью оздоровительной направленности (ПК-16);

уметь использовать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для коррекции состояния спортсмена занимающегося современным пятиборьем (ПК-17);

способность формировать осознанное использование средств современного пятиборья как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия (ПК-18);

уметь реализовывать программы оздоровительной направленности с учетом морфологических, психических и возрастных особенностей занимающихся (ПК-19);

способность составлять планирующую документацию (ПК-20);

уметь использовать документы государственных и общественных органов управления в ДЮСШ по современному пятиборью (ПК-21);

уметь разрабатывать оперативные планы работы и обеспечивать их реализацию в ДЮСШ по современному пятиборью (ПК-22);

уметь составлять индивидуальные финансовые документы учета и отчетности в ДЮСШ по современному пятиборью (ПК-23);

обеспечивать технику безопасности при проведении занятий по современному пятиборью (ПК-24);

способность выявлять актуальные вопросы современного пятиборья (ПК-25);

уметь проводить научные исследования по избранному направлению научно-исследовательской деятельности (ПК-26);

владеть методами обработки результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий (ПК-27);

способность к проведению научного анализа результатов исследований в области теории и методики современного пятиборья (ПК-28);

владеть приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям современным пятиборьем (ПК-29);

использовать накопленные в современном пятиборье знания для формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях этим видом спорта (ПК-30);

владеть приемами общения и уметь использовать их при работе с группой занимающихся современным пятиборьем и индивидуально, специализированными терминами и уметь использовать их при работе со спортсменами занимающимися современным пятиборьем (ПК-31);

владеть приемами формирования через средства массовой информации положительное отношение к занятиям современным пятиборьем как составляющей здорового образа жизни (ПК-32).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения, основные меры по ликвидации их последствий;

- понимать и объяснять феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности;

- сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы, определяющие конкретную область своей будущей профессии, их взаимосвязь в системе знаний;

- анатомическое строение и функции органов и систем организма человека, закономерности психического, физического развития и особенности их проявления в разные периоды;

- санитарно-гигиенические основы деятельности в сфере физической культуры и спорта;

- психофизические и медико-биологические закономерности развития физических способностей и двигательных умений занимающихся;

- функции психики, основные потребности человека, эмоции и чувства, мотивацию поведения и деятельности, социально-психологические особенности групп людей, психолого-педагогические средства и способы организации и управления индивидом, группой людей;

- историю развития педагогической мысли, актуальные дидактические технологии, методы педагогического контроля и контроля качества обучения;

- способы взаимодействия педагога с различными субъектами образовательного процесса;

- методы медико-биологического, педагогического и психологического контроля состояния занимающихся;

- историю, социальную сущность, структуру и функции физической культуры, цели, задачи, основные компоненты педагогического процесса в сфере физической культуры;

- принципы и методы физического воспитания различных контингентов населения, основ теории и методики обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности;

- истоки и эволюцию формирования теории спортивной тренировки, медико-биологические и психологические основы и технологию тренировки в детско-юношеском спорте и у спортсменов массовых разрядов в избранном виде спорта;

- социально-биологические основы, цели, задачи, основные направления двигательной рекреации с различными группами населения;

- факторы и причины травматизма, заболеваний, функциональных нарушений в процессе учебной и спортивной деятельности;

- историю, теорию и методику избранного вида спорта;

- основные положения управленческих наук, организационные основы сферы физической культуры и спорта;

- организационно-методические основы юношеского спорта и систему подготовки резерва в избранном виде спорта;

- Конституцию Российской Федерации, свои гражданские права и обязанности, законы Российской Федерации и нормативные документы органов управления в сфере физической культуры и спорта и образования.

Уметь:

- использовать накопленные в области Физической культуры и спорта ценности для воспитания патриотизма и любви к Отечеству, стремления к здоровому образу жизни, навыков соблюдения личной гигиены, профилактики и контроля состояния своего организма, потребности в регулярных физкультурно-оздоровительных занятиях;

- определять способности и уровень готовности личности включиться в соответствующую физкультурно-спортивную деятельности;

- определять общие и конкретные цели и задачи в сфере физического воспитания, спортивной подготовки и двигательной рекреации как составной части гармоничного развития личности, укрепления ее здоровья, физического совершенствования

- планировать различные формы занятий с учетом медико-биологических, санитарно-гигиенических, психолого-педагогических основ физкультурной деятельности, климатических, региональных, национальных особенностей в целях совершенствования природных данных, поддержания здоровья, оздоровления и рекреации занимающихся;

- использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

- использовать в профессиональной деятельности актуальные приемы обучения и воспитания, разнообразные формы занятий с учетом возрастных морфофункциональных и психологических особенностей занимающихся, уровня их физической и спортивной подготовленности, состояния здоровья, подбирать средства и методы, адекватные поставленным задачам;

- использовать технические средства и инвентарь для повышения эффективности физкультурно-спортивных занятий;

- определять функциональное состояние, физическое развитие и уровень подготовленности занимающихся в различные периоды возрастного развития;

- использовать методы педагогической и психологической диагностики, изучать коллектив и индивидуальные особенности занимающихся;

- определять причины возникновения у занимающихся ошибок в технике движения, подбирать приемы и средства для их устранения, создавать условия для самоанализа и совершенствования;

- использовать информацию психолого-педагогических, медико-биологических методов контроля для оценки влияния физических нагрузок на индивида и вносить соответствующие коррективы в процесс занятий;

- оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе физкультурно-спортивных занятий;

- аргументировать социальную и личностную значимость избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, прогнозировать условия и направления ее развития в социально-культурном аспекте, формировать мотивации у населения для занятий избранным видом спорта;

- реализовывать в профессиональной деятельности права и свободы человека и гражданина;

- ориентироваться в законодательстве и правовой литературе, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом;

- уметь критически оценивать и корректировать собственную профессиональную деятельности в зависимости от результатов контроля за деятельностью занимающихся;

- разрабатывать и составлять финансовую отчетность, заключать договора на аренду, заказывать и приобретать физкультурно-спортивный инвентарь;

- организовывать и проводить физкультурно-массовые мероприятия и спортивные соревнования;

- организовывать и проводить в доступных формах научные исследования в сфере профессиональной деятельности.

Владеть:

- основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий. Катастроф, стихийных бедствий;

- навыками использования прав и исполнения обязанностей;

- умениями и навыками психофизического самосовершенствования на основе научного представления о здоровом образе жизни;

- различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности;

- техническими элементами базовых видов спорта и избранного вида спорта, а также приемами объяснения и демонстрации основных и вспомогательных элементов;

- способами нормирования и контроля тренировочных и соревновательных нагрузок в избранном виде спорта;

- навыками рационального использования учебно-лабораторного и управленческого оборудования, специальной аппаратуры и инвентаря, современной компьютерной техники;

- способами установления контактов и поддержания взаимодействия с субъектами деятельности в сфере физической культуры и спорта в условиях поликультурной среды;

- способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды учреждения, региона, области, страны;

- методами проведения научных исследований в сфере профессиональной деятельности;

- методами и средствами сбора, обобщения и использования информации о достижениях в сфере физической культуры и спорта, приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям физической культурой и спортом.

4. Структура и содержание дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)»

4.1 Очное обучение

Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 зачетных единиц, экзамены – 36 часов, аудиторных занятий – 648 часов, самостоятельная работа студентов – 612 часов.

Условные обозначения: Л – лекции; П – практические занятия (семинары, зачеты, учебно-методическая и учебная практика); СРС – самостоятельная работа студентов (в числителе – кол-во часов работы под наблюдением преподавателя, в знаменателе – без преподавателя).

№	Разделы (модули) дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта (современное пятиборье)»	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра); форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Л	П	СРС	Экзамен
I курс	Всего:144часа (4 кредита)	1	14	58	12/60	-	Зачет
1.1	Модуль 1 (1 кредит – 36 часов) Введение в дисциплину «Теория и методика современного пятиборья»		6	12	4/14		Семинар
1.2	Модуль 2 (1 кредит - 36 часов) «Обеспечение учебно-тренировочного процесса и соревнований в современном пятиборье»		2	16	2/16		Семинар
1.3	Модуль 3 (1 кредит – 36 часов) «Систематизация двигательных действий и терминология в современном пятиборье»		2	16	2/16		Фронтальный письменный Семинар
1.4	Модуль 4 (1 кредит – 36 часов) «Учебно-тренировочное занятие в видах современного пятиборья»		4	14	4/14		Фронтальный письменный Семинар
I курс	Всего:144часа (4 кредита)	2	14	58	6/57	9	Экзамен
1.5	Модуль 5 (1 кредит – 36 часов) «Оздоровительная направленность современного пятиборья»		4	20	2/10		Семинар
1.6	Модуль 6 (1 кредит – 36 часов) «Основы техники соревновательных упражнений в видах пятиборья»		10	18	-/8		Семинар
1.7	Модуль 7 (1 кредит – 36 часов) «Задачи и организация НИР и УИРС по современному пятиборью»		4	16	2/14		Фронтальный устный
1.8	Модуль 8 (1 кредит – 36 часов) «Семестровый экзамен для студентов первого курса»				2/25	9	Экзамен
Всего за I курс: 288 часов (8 кредитов)	28	116	135	9
II курс	Всего:180 часов (5 кредитов)	3	14	58	10/98	-	Зачет
2.1	Модуль 9 (1 кредит – 36 часов) «Методика обучения в видах современного пятиборья»		4	10	2/20		Семинар
2.2	Модуль 10 (1 кредит – 36 часов) «Программирование процесса обучения пятиборцев»		2	12	2/20		Фронтальный письменный
2.3	Модуль 11 (1 кредит - 36 часов) «Организация учебно-тренировочного процесса по современному пятиборью в ДЮСШ»		2	12	2/20		Фронтальный устный
2.4	Модуль 12 (1 кредит - 36 часов) «Учебно-тренировочный процесс в группах начальной подготовки»		4	12	2/18		Фронтальный практический
2.5	Модуль 13 (1 кредит - 36 часов) «Применение технических средств в тренировке пятиборцев»		2	12	2/20		Выборочный устный
II курс	Всего:108 часов (3 кредита)	4	14	58	2/25	9	Экзамен
2.6	Модуль 14 (1 кредит - 36 часов) «Характеристика проявлений двигательных и психических качеств в видах современного пятиборья»		8	28			Семинар
2.7	Модуль 15 (1 кредит - 36 часов) «Методики исследования в современном пятиборье»		6	30			Индивидуальный письменный
2.8	Модуль 16 (1 кредит - 36 часов) «Семестровый экзамен для студентов второго курса»				2/25	9	Экзамен
Всего за II курс: 288 часов (8 кредитов)	28	116	135	9
III курс	Всего:180 (5 кредитов)	5	18	72	10/80	-	Зачет
3.1	Модуль 17 (1 кредит - 36 часов) «Спортивная тактика в современном пятиборье»		4	14	2/16		Устный выборочный
3.2	Модуль 18 (1 кредит – 36 часов) «Средства и методы спортивной тренировки в современном пятиборье»		4	14	2/16		Семинар
3.3	Модуль 19 (1 кредит – 36 часов) «Виды подготовки пятиборцев»		4	16	2/14		Семинар
3.4	Модуль 20 (1 кредит – 36 часов) «Учебно-тренировочный процесс на этапе начальной специализации»		4	14	2/16		Фронтальный практический
3.5	Модуль 21 (1 кредит - 36 часов) «Организация и проведение соревнований по современному пятиборью»		2	14	2/18		Выборочный практический
III курс	Всего:180 часов (5 кредитов)	6	18	72	8/73	9	Экзамен
3.6	Модуль 22 (1 кредит – 36 часов) «Объективные условия спортивной деятельности в современном пятиборье»		4	18	2/12		Семинар
3.7	Модуль 23 (1 кредит - 36 часов) «Отбор в процессе многолетней подготовки юных пятиборцев»		4	18	2/12		Семинар
3.8	Модуль 24 (1 кредит - 36 часов) «Учебно-тренировочный процесс на этапе углубленной специализации»		6	18	2/10		Фронтальный практический
3.9	Модуль 25 (1 кредит – 36 часов) «Подготовка выпускной квалификационной работы»		4	18	-/14		Фронтальный письменный
3.10	Модуль 26 (1 кредит - 36 часов) «Семестровый экзамен для студентов третьего курса»				2/25	9	Экзамен
Всего за III курс: 360 часов (10 кредитов)	36	144	171	9
IV курс	Всего:180 (5 кредитов)	7	18	72	10/80	-	Зачет
4.1	Модуль 27 (1 кредит – 36 часов) «Управление подготовкой пятиборцев»		4	14	2/16		Семинар
4.2	Модуль 28 (1 кредит – 36 часов) «Прогнозирование спортивных результатов пятиборцев»		4	14	2/16		Выборочный письменный
4.3	Модуль 29 (1 кредит – 36 часов) «Учебно-тренировочный процесс на этапе спортивного совершенствования»		4	14	2/16		Фронтальный практический
4.4	Модуль 30 (1 кредит – 36 часов) «Моделирование спортивной деятельности пятиборца»		2	16	2/16		Фронтальный письменный
4.5	Модуль 31 (1 кредит - 36 часов) «Профессионально-педагогическая деятельность тренера по современному пятиборью		4	14	2/16		Семинар
IV курс	Всего:180 часов (5 кредитов)	8	18	72	8/73	9	Экзамен
4.6	Модуль 32 (1 кредит – 36 часов) «Рекреация пятиборцев»		6	18	2/10		Семинар
4.7	Модуль 33 (1 кредит – 36 часов) «Агитация и пропаганда»		6	16	2/12		Фронтальный письменный
4.8	Модуль 34 (1 кредит – 36 часов) «Питание пятиборца»		6	22	-/8		Выборочный письменный
4.9	Модуль 35 (1 кредит - 36 часов) «Подготовка и апробация выпускной квалификационной работы»			16	2/18		Фронтальный устный
4.10	Модуль 36 (1 кредит - 36 часов) «Семестровый экзамен для студентов четвертого курса»				2/25	9	Экзамен
Всего за IV курс: 360 часов (10 кредитов)	36	144	171	9
Всего за курс: 1296 часов	128	520	612	36

Один семестровый экзамен выражается 1 зачёткой единицей 3 дня подготовки и 1 день на экзамен).