Учебный план (стр. 1 )

Учебный план

Утверждаю:

Директор МОУ «СОШ №48»

г. Магнитогорска

__________

Приказ от 01.01.2001г.

Учебный план

МОУ «СОШ № 48»

г. Магнитогорска

на 2012 – 2013 учебный год

Пояснительная записка к учебному плану

МОУ СОШ № 48 на 2012 – 2013 учебный год

Учебный план МОУ СОШ № 48 является нормативным документом, обязательным для всего педагогического и ученического коллективов.

В нем определены: состав образовательных областей и учебных предметов, объем учебной нагрузки по ним, последовательность изучения образовательных областей и учебных предметов; заложены предпосылки для перераспределения учебной нагрузки по различным предметам в зависимости от уровня способностей и потребностей учащихся.

В учебном плане:

· Сохранены все образовательные области и учебные предметы инвариантной части ОБУП;

· Определен состав содержания образования национально-регионального компонента;

· Использован вариативный (школьный) компонент;

· Определена максимальная нагрузка учащихся при 6-ти дневной учебной неделе в начальной, средней и основной школе.

Учебный план разработан на основе ОБУП и в соответствии с требованиями, определенными Типовым положением об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000), предъявляемым к различным видам общеобразовательных учреждений: начальная общеобразовательная школа, основная общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа, Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000», Приказа № 04-997 от 01.01.2001г. «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2011 – 2012 учебный год», Приказа Министерства образования и науки Челябинской области № 24 – 370 от 01.01.2001 «О внесении изменений в областной базисный учебный план начального общего образования общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2012 – 2013 учебный год». С учетом Постановления Правительства РФ от 9.06.2003 года № 000 « О проведении эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования» и «Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» в учебный план школы введены базовые общеобразовательные курсы, ряд элективных курсов для выпускников основной школы с целью предпрофильной подготовки учащихся 9 классов. 10, 11 классы сформированы как универсальные с профильными группами естественнонаучной и социально-экономической. В нём определены элективные курсы из компонента образовательного учреждения, с учётом пожеланий учащихся.

Учебный план распределяет учебное время на изучение предметов по инвариантному и вариативному компонентам: предусматривает использование часов для организации предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, для введения спецкурсов.

На разработку учебного плана повлияли следующие факторы:

· Выполнение социального заказа;

· Наличие специальных педагогических кадров;

· Учебно-методическое обеспечение;

· Учебно-материальная база.

Начальная школа

Учебный план начальной школы содержит следующие образовательные области: «Филология», «Математика», «Человек и окружающий мир», «Искусство», «Физическая культура», «Технология».

Начальная школа реализует: 1, 2 классы – «Перспективная начальная школа»;

3, 4 классы – «Вариативные курсы традиционной системы».

Образовательная область «Филология» представлена следующими предметами: обучение грамоте, обучение письму, русский язык, литературное чтение, английский язык.

Образовательная область «Математика» представлена предметом математика во всех классах.

Образовательная область «Человек и окружающий мир» представлена интегрированным курсом «Мир вокруг нас» (1-4 классы), формирующим первоначальные представления о природе, обществе, человеке.

Образовательная область «Искусство» представлена предметами музыка и изобразительное искусство.

Образовательная область «Технология» – предметом технология во всех классах.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Челябинской области – 370 в параллели 4 классов вводится комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».

При организации шестидневной учебной недели во 2-4 классах используются вариативные часы регионального компонента.

Распределены они следующим образом:

1. В параллели 2, 3, 4 классов предмет «Литературное чтение» дополнен 1 часом из вариативной части: «Внеклассное чтение», с целью ознакомления с богатым миром отечественной и зарубежной литературы.

2. В параллели 2, 3, 4 классов образовательная область «Математика» дополнена 1 часом «Информатики» из вариативной части.

Цель: развитие логического, алгоритмического и системного мышления для создания предпосылок успешного освоения инвариантных фундаментальных знаний и умений в областях, связанных с информатикой.

3. В параллели 2, 3 классов использован 1 час из вариативной части на курс «Развитие познавательных способностей» О. Холодовой.

Цель курса: решение трёх аспектов учебной деятельности: познавательного, развивающего, воспитывающего, помогающее продуктивно организовать работу с высоко мотивированными, одарёнными детьми.

Основная школа

Основное общее образование обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Ориентировано на 5 - летний нормативный срок освоения образовательных программ в условиях 6 - дневной учебной недели.

Для реализации задач общего образования в основной школе содержание образования представлено следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология», которые конкретизированы предметами.

Образовательная область «Филология» представлена учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык (английский), наполнение которых соответствует ОБУП.

В параллели 5-х, 7-х, 8-х классов русский язык дополнен 1 часом из вариативной части: 5, 7 класс – факультативный курс «Русский речевой этикет», реализующий содержание нацио­нально-регионального компонента языкового образования; 8 класс – спецкурс «Языковые нормы и культура русской речи», формирующий речевую коммуникативную культуру учащихся.

Образовательная область «Математика» представлена в основной школе учебными предметами: математика (5-6 классы), алгебра и геометрия (7-9 классы), информатика и ИКТ (5-9 классы).

В связи с выбором второго варианта программы по математике использован вариативный компонент (1 час) на изучение математики в 5, 6 классах, алгебры в 7, 8, 9 классах.

В параллели 5-х, 6-х классов математика дополнена 1 часом из вариативной части для пропедевтического курса «Наглядная геометрия».

В параллели 7-х, 8-х классов математика дополнена 1 часом из вариативной части спецкурсами: 7 класс – «Линейные уравнения и неравенства с параметрами»; 8 класс – «Избранные вопросы алгебры».

В параллели 5-х, 6-х, 7-х классов использован 1 час вариативной части школьного компонента на информатику, с целью формирования ИКТ - компетенций учащихся и с целью сохранения преемственности между начальной школой и основной, а также выполнения социального заказа родителей учащихся.

Образовательная область «Естествознание» представлена предметами: биология (6-9 классы), физика (7-9 классы), химия (8, 9 классы).

Из вариативной части в 6-м классе дополнен 1 часом предмет «Биология» (в связи с необходимостью сформировать основу биологических знаний).

Образовательная область «Обществознание» включает в себя изучение предметов исторического и обществоведческого циклов: история (5-9 классы), обществознание (5-9классы), природоведение (5 классы), география (6-9классы), краеведение (НРК) (6,7 классы).

Образовательная область «Искусство» представлена в учебном плане предметами: музыка, изобразительное искусство, МХК.

Образовательная область «Физкультура» представлена в учебном плане предметом физическая культура и ОБЖ. Реализованы рекомендации о введении третьего часа физической культуры в параллели 1 – 9 классов.

В соответствии с требованиями обязательного образовательного минимума содержание образования в образовательной области «Технология» направлено на усвоение основных технологических понятий, формирование технологической и потребительской культуры, включает в себя следующие направления: технический труд и обслуживающий труд. Изучение технологии осуществляется по 2-х часовой программе. В рамках данной образовательной области изучается черчение как самостоятельный предмет в параллелях 8-х и 9-х классов, используется по 1 часу вариативной части школьного компонента по двухгодичной программе.

Национально – региональный компонент инвариантной части учебного плана отражает особенности области ( социально – экономические, национально –этнические, природно – климатические, культурно – исторические). Изучение его содержания предусмотрено в соответствующих образовательных областях в рамках 10% - 15% учебного времени (в соответствии с требованиями федерального базисного плана).

Таким образом, вариативный компонент:

· обеспечивает качественное усвоение учащимися государственного образовательного стандарта:

Учебный предмет	Кол-во часов	Классы
математика	1 час	5, 6
алгебра	1 час	7, 8, 9
информатика	1 час	5, 6, 7, 8
черчение	1 час	8, 9
биология	1 час	6

· позволяет ввести пропедевтический курс «Наглядная геометрия»:

Учебный предмет	Название курса	Кол-во часов	Классы
Математика	. «Наглядная геометрия»	1час	5, 6

· позволяет расширить изучение предмета, подготовить учащихся к решению нестандартных заданий, участию в предметных конкурсах, олимпиадах.

Учебный предмет	Название курса	Кол-во часов	Классы
Математика	Т. Овчинникова. «Линейные уравнения и задачи с параметрами»	1час	7
. «Избранные вопросы алгебры».	1 час	8
Русский язык	, , . «Русский речевой этикет».	1 час	5
, , . «Русский речевой этикет».	1 час	7
. «Языковые нормы и культура речи».	1 час	8

Предпрофильная подготовка.

Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов, как комплексная подготовка к жизненно важному выбору дальнейшей образовательной траектории, реализуется на основе областной образовательной системы общего образования с 2004 года.

Используя рекомендации по организации предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов, изложенных в приложении к приказу № 71 от 01.01.2001 года «О реализации учебного плана общеобразовательных учреждений города Магнитогорска на учебный год», отведённые учебным планом 2 часа в неделю отдаются на курсы по выбору, задачи которых:

· дать ученику возможность реализации личных познавательных интересов в выбранной им образовательной области;

· уточнить готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на профильном уровне;

· создать условия для качественной подготовки к итоговой аттестации и в том числе к экзаменам по выбору, которые являются наиболее вероятными предметами для профильного обучения в старшей школе;

· социальная ориентация учащихся;

· расширение знаний учащихся по конкретному предмету.

В школе введены следующие элективные курсы:

№п/п	предмет	Элективный курс	Количество часов
Предметно-ориентированные задачи: · дать учащемуся возможность реализовать свой интерес к выбранному предмету; · уточнить готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне; · создать условия для качественной подготовки к экзаменам по выбору,
1	Русский язык	ёмкина. Учись писать грамотно (трудные случаи правописания)	0,5 час
2	Математика	, . Избранные вопросы математики: решение иррациональных уравнений.	0,5час
3	Физика	. Законы физики вокруг нас.	1 час
4	Обществознание	. Подросток в системе правовых отношений.	1 час

Особенности организации элективных курсов.

Программы элективных курсов реализуются в соответствии с учебным планом. Элективные курсы по русскому языку и математике являются обязательными. Из 2-х предложенных элективных курсов по физике и обществознанию учащиеся выбирают один в зависимости от образовательных потребностей и намерений в продолжении образования. Таким образом, предельно-допустимая нагрузка не превышена и составляет 36 часов.

Средняя школа

Среднее (полное) общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего полного общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения.

В 10-11-х классах учебный план состоит из трёх частей:

1. Федеральный компонент:

· обязательные учебные предметы на базовом уровне (инвариантная часть);

· учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях (вариативная часть).

2. Региональный (национально-региональный) компонент:

· «Технология».

3. Компонент ОУ (элективные курсы).

Для достижения задач среднего полного общего образования содержание представлено следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Физкультура», «Технология».

Образовательная область «Филология» представлена учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык (английский).

Содержание регионального компонента предметов русский язык и литература заключается в осмыслении языка и литературы как средства культурной самореализации личности, ее духовного самоопределения.

Преподавание этих учебных предметов, обладающих огромным нравственным потенциалом, позволяет приобщить учащихся к культурным традициям региона и воспринять связь поколений. Для изучения произведений писателей Южного Урала по программе «Литературное краеведение» предусмотрено 10% - 15% учебного времени (в соответствии с требованиями федерального базисного плана).

В образовательной области «Математика» изучаются предметы: геометрия, алгебра и начала анализа, информатика и ИКТ.

В средней школе историческое образование в образовательной области «Обществознание» представлено курсами «История России» и «Всеобщая история». Второй составляющей является предмет «Обществознание». Изучение экономической и социальной географии мира завершает формирование представлений и целостности географической картины. Освоение на базовом уровне предмета «География» осуществляется в объеме одного часа в 10 и 11 классах. Образовательная область «Естествознание» включает предметы: биология, химия, физика.

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами физическая культура в объёме 3-х часов и ОБЖ по 1 часу в неделю в 10 – 11 классах.

В 11 классе время отводится на элективные курсы, позволяющие эффективнее подготовиться к итоговой аттестации по предметам.

В 10 классе осуществляется универсальное обучение.

Учитывая образовательные запросы учащихся, а также ресурсные возможности школы, в 10, 11 классах созданы группы профильной направленности: естественнонаучной и социально-экономической. Обучение в этих группах должно осуществляться через введение элективных курсов по выбранным направлениям.

Элективные курсы 10 класса направлены на:

· подготовку к сдаче ЕГЭ:

. Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей математики. . «Система практикумов по подготовке к ЕГЭ по русскому языку». «Русское правописание: орфография и пунктуация». и др. «Человек – общество – мир». . Подготовка к ЕГЭ по биологии. , и др. Подготовка к ЕГЭ по физике. , . Подготовка к ЕГЭ по информатике.

· развитие практических умений и навыков:

. Решение геометрических задач. . Задачи с параметрами. . Практикум решения задач повышенной сложности по физике. . Решение задач повышенной сложности по химии.

Предмет	Название курса	Автор
1. Математика	Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей математики.
2. Математика	Задачи с параметрами.	ёва
3. Математика	Решение геометрических задач.
4.Математика	Математика в экономике.
5. Русский язык	Система практикумов по подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
6.Русский язык	Русское правописание: орфография и пунктуация.
7. Информатика	Подготовка к ЕГЭ по информатике.	,
8.Обществознание	Эффективное поведение в конфликте.	и др.
9.Обществознание	Человек – общество – мир.
10.Обществознание	Правовые основы социально-экономической деятельности.
11.Биология	Подготовка к ЕГЭ по биологии.
12. Химия	Решение задач повышенной сложности
13. Физика	Подготовка к ЕГЭ по физике	,
14. Физика	Практикум решения задач повышенной сложности

Учебный план 10 класса составлен с учётом перспективы на 2013 – 2014 учебный год. Выбранные элективные курсы в основе своей рассчитаны на продолжение изучения в 11 классе в 2013 – 2014 учебном году.