Календарно-тематическое планирование по физике 9 класс

Календарно-тематическое планирование по физике

9 класс

Дата	№ урока	Тема урока	Основной материал	Демонстрации	Домашнее задание	Р. К. (мин.)	К/Р	Л/Р
		Законы	движения и взаимодействия	тел.	(26 ч).
2.09	1/1	Материальная точка. Система отсчета	Описание движения. Материальная точка как модель тела. Критерии замены тела материальной точкой. Система отсчета.	Определение координаты (пройденного пути, траектории, скорости) материальной точки в заданной системе отсчета	§1. Упр.1 (2,4).
9а-7.09 9б-6.09	2/2	Перемещение.	Вектор перемещения и необходимость его введения для определения положения движущегося тела в любой момент времени. Различие между величинами «путь» и «перемещение».		§2. Упр.2 (1,2). Р.№12
9.09	3/3	Определение координаты движущегося тела.	Векторы, их модули и проекции на выбранную ось. Нахождение координат по начальной координате и проекции вектора перемещения.		§3. Упр.3 (1).	* Определение координат движущегося самолета, автомобиля, других видов транспорта с помощью средств слежения в нашем регионе (20 мин).
9а-14.09 9б-13.09	4/4	Перемещение при прямолинейном равномерном движении.	Для прямолинейного равномерного движения: - определение вектора скорости; - формулы для нахождения проекции и модуля вектора перемещения; - равенство модуля вектора перемещения, пути и скорости под графиком скорости; - график проекции вектора скорости		§4. Упр.4	*Определение тормозного пути при движении в различных погодных условиях на дорогах города. *Безопасность на дорогах (20 мин).
16.09	5/5	Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Входная контрольная работа	Мгновенная скорость. Равноускоренное движение. Ускорение. Формулы для определения вектора скорости и его проекции.		§5. Упр.5 (2,3).
9а-21.09 9б-20.09	6/6	Скорость прямолинейного ускоренного движения.	Вид графиков зависимости проекции вектора скорости от времени при равноускоренном движении для случаев, когда векторы скорости и ускорения: а) сонаправлены; б) направлены в противоположные стороны.		§6. Упр.6 (4,5)
23.09	7/7	Перемещение при прямолинейном ускоренном движении.	Вывод формулы перемещения геометрическим путем.		§7 Упр.7 (1,2)
9а-28.09 9б-27.09	8/8	Уравнение и график движения.	Закономерности, присущие прямолинейному равноускоренному движению без начальной скорости.		§8. Упр.8 (1),
30.09	9/9	Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»			§8 повторить. Упр.8 (2).			+
9а-5.10 9б-4.10	10/10	Решение задач: «Определение пути и скорости при ускоренном движении.	Решение задач на определение ускорения, мгновенной скорости и перемещения при равноускоренном движении.		Р.№2,3,11,17, 63.
7.10	11/11	Контрольная работа №1 «Механическое движение».			§ 9,		+
9а-12.10 9б-11.10	12/12	Относительность движения. Анализ контрольной работы.	Относительность перемещения и других характеристик движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы. Причины смены дня и ночи на Земле (в гелиоцентрической системе отсчета).	1.Относительность движения. Система отсчета. 2.Относительность перемещения и траектории.	Упр.9 (1-3 устно, 4,5*).
14.10	13/13	Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона.	Причины движения с точки зрения Аристотеля и его последователей. Закон инерции. Первый закон Ньютона (в современной формулировке). Инерциальные системы отсчета.	Опыты, иллюстрирующие закон инерции и взаимодействие тел (инерциальные и неинерциальные системы отсчета).	§10. Упр.10, Р.№ 000, на повторение №55.
9а-19.10 9б-18.10	14/14	Второй закон Ньютона	Второй закон Ньютона. Единица силы.	Второй закон Ньютона (по рис.20 в учебнике).	§11. Упр.11 (2,4).
21.10	15/15	Третий закон Ньютона.	Третий закон Ньютона. Силы, возникающие при взаимодействии тел: а) имеют одинаковую природу; б)приложены к разным телам.	Третий закон Ньютона (по рисункам 21, 22 в учебнике).	§12. Упр.12 (2,3).	Использование результата взаимодействия тел на предприятиях города; взрывы, механизмы, ракетные установки (5 мин).
9а-26.10 9б-25.10	16/16.	Свободное падение тел.	Ускорение свободного падения. Падение тел в воздухе и разряженном пространстве.	1.Падение тел в воздухе и разряженном пространстве (по рис.28 в учебнике). 2.Стробоскоп.	§13. Упр.13 (1,3).	*Космические исследования, решающие вопросы экологии (10 мин).
28.10	17/17	Движение тела, брошенного вертикально вверх.	Уменьшение модуля вектора скорости при противоположном направлении векторов начальной скорости и ускорения свободного падения.		§14. Упр.14. учебника.
11.11	18/18	Лабораторная работа №2 «Измерение ускорения свободного падения».			Р. № 000, 207.			+
9а-16.11 9б-15.11	19/19	Закон всемирного тяготения.	Закон всемирного тяготения и условия его применимости. Гравитационная постоянная.	Гравитационное взаимодействие.	§15. Упр.15 (3,4). Р.№ 000.
18.11	20/20	Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.	Формула для определения свободного падения через гравитационную постоянную. Зависимость ускорения свободного падения от широты места и высоты над землей.		§16. Упр, Р.№ 000, 173*.	*Значение механических процессов, протекающих в биосфере. *Сила тяжести и ускорение свободного падения – важнейшие физические параметры природной среды (10 мин).
9а-23.11 9б-22.11	21/21	Движение тела по окружности.	Условие криволинейного движения. Направление скорости тела при его криволинейном движении, в частности, при движении по окружности. Центростремительное ускорение. Центростремительная сила.	Прямолинейное и криволинейное движение. «Направление скорости при движении по окружности» (по рис.38 в учебнике).	§18. Упр.17 (1,2), §19. Упр	*Применение законов движения по окружности при работе токарных станков в механическом цехе ММК. *Использование для очистки водоемов; *Конструирование ж/д и трамвайных путей с учетом поворотов (20 мин)
25.11	22/22	Решение задач на движение тел по окружности.			Упр.18 (4,5).
9а-30.11 9б-29.11	23/23	Искусственные спутники Земли.	Условия, при которых тело может стать искусственным спутником. Первая космическая скорость.		§20. Упр	*Возможности ИСЗ в изучении природных ресурсов и продуктов деятельности человека в Челяб. обл. и РФ. *Роль космических аппаратов в контроле за состоянием атмосферы. Обнаружение с помощью космической техники ураганов, пожаров и т. д. (20 мин)
2.12	24/24	Импульс тела. Закон сохранения импульса.	Причины введения в науку величины, называемой импульсом тела. Формулы импульса. Единица импульса. Замкнутые системы. Изменение импульсов тел при их взаимодействии. Вывод закона сохранения импульса.	Закон сохранения импульса (по рис.42 в учебнике).	§§21.22. Упр, упр	Применение реактивного движения в некоторых видах транспорта, используемого в нашем регионе (15 мин).
9а-7.12 9б-6.12	25/25	Реактивное движение. Ракеты..	Сущность реактивного движения. Назначение, конструкция и принцип действия ракет. Многоступенчатые ракеты	1.Реактивное движение. 2.Модель ракеты по рис.44, 45 в учебнике.	§23. Упр	*Определение тормозного пути при движении в различных погодных условиях на дорогах города. *Безопасность на дорогах (20 мин).
9.12	26/26	Контрольная работа №2 «Основы динамики»					+
			Колебания и волны	(10 часов)
9а-14.12 9б-13.12	27/1	Механические колебания. Маятник. Анализ контрольной работы.	Примеры колебательного движения. Общие черты разнообразных колебаний. Динамика колебаний горизонтального пружинного и нитяного маятников.	Примеры колебательных движений (по рис.48 в учебнике.)	§§24, 25.	*Роль вибраций в технике. *Вредное влияние вибраций на организм человека (20 мин)
16.12	28/2	Величины, характеризующие колебательное движение. Лабораторная работа №3 (обучающая) «Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины».	Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Зависимость периода и частота нитяного маятника от длины нити. Лабораторная работа №3 (обучающая) «Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины».	1.Зависимость периода колебаний: а)нитяного маятника от длины нити; б)пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины. 2.Запись колебательного движения (по рис.59 или 60 учебника).	§26. Упр.24 (3,5).			+
9а-21.12 9б-20.12	29/3	Лабораторная работа №4 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от длины нити».			§26. повторить. Упр§27			+
23.12	30/4	Затухающие колебания. Резонанс.	Превращение механической энергии колебательной системы во внутреннюю энергию. Затухающие колебания и их график. Вынуждающая сила. Частота установившихся вынужденных колебаний.	1.Преобразование энергии в процессе свободных колебаний. 2.Затухание свободных колебаний. 3.Вынужденные колебания	§§28,29. Упр, 30.	* Вынужденные колебания деталей машин, станков, двигателей; борьба с вредными проявлениями этих колебаний в цехах ММК (15 мин).
9а-28.12 9б-27.12	31/5	Волны. Виды волн.	Механизм распространения упругих колебаний. Поперечные и продольные упругие волны в твердых, жидких и газообразных средах.	Образование и распространение поперечных и продольных волн на примере волновой машины.	§§31,32
9а-11.01 9б-10.01	32/6	Длины волны. Скорость распространения волн.	Характеристики волн: скорость, длина волны, частота, период колебаний. Связь между этими величинами.		§33. Упр
13.01	33/7	Источники звука. Звуковые колебания. Высота и тембр звука. Громкость звука.	Источники звука-тела, колеблющиеся с частотой 20Гц – 20кГц. Зависимость высоты звука от частоты, а громкости звука - от амплитуды колебаний.	1.Колеблющееся тело как источник звука (по рис.70-72 в учебнике). 2.Зависимость высоты тона от частоты колебаний. 3.Зависимость громкости звука от амплитуды колебаний (по рис.74 в учебнике).	§34, 35,36. Р№ 000,439 Упр.30
9а-18.01 9б-17.01	34/8	Распространение звука. Звуковые волны. Скорость звука.	Наличие среды – необходимое условие распространение звука. Скорость звука в различных средах.	Необходимость упругой среды для передачи звуковых колебаний (по рис.76в учебнике).	§§37,38. Упр.32 (1,2), упр.32 (5*).
20.01	35/9	Отражение звука. Эхо.	Условия, при которых образуется эхо.	Отражение звуковых волн.	§39.	*Применение звука для обнаружения дефектов на транспорте. *Допустимые нормы звука. *Применение ультразвука в медицине, быту и на производстве (30 мин)
9а-25.01 9б-24.01	36/10	Контрольная работа № 3 «Механические колебания и волны».					+
			Электромагнитное	поле.	(17 ч)
27.01	37/1	Магнитное поле. Анализ контрольной работы.	Существование магнитного поля вокруг проводника с электрическим током. Линии магнитного поля постоянного полосового магнита и прямолинейного проводника с током. Неоднородное и однородное магнитное поле. Магнитное поле соленоида.		§§43,44. Упр.34(2). Упр.34(2).	*Влияние магнитного поля на биологические объекты. *Магнитобиология: Влияние на организм магнитных бурь, браслетов, ориентация птиц (10 мин).
9а-1.02 9б-31.01	38/2	Магнитное поле проводника с током.	Связь направления линий магнитного поля тока с направлением тока в проводнике. Правило буравчика. Правило правой руки для соленоида.		§45. Упр.35(1,4,5,6).	* Применение измерительных приборов на промышленных предприятиях нашего города (10 мин).
3.02	39/3	Сила Ампера.	Действие магнитного поля на проводник с током и на движущуюся заряженную частицу. Правило левой руки.	Движение прямого проводника в магнитном поле (по рис.104 учебника).	§46. Упр.36(5). Р.№ 000 б), г), е), ж).
9а-8.02 9б-7.02	40/4	Индукция магнитного поля.	Индукция магнитного поля. Линии вектора магнитной индукции. Единицы магнитной индукции.		§47, Р.№ 000.
10.02	41/5	Магнитный поток.	Зависимость магнитного поля, пронизывающего контур, от площади и ориентации контура в магнитном поле и индукции магнитного поля. Физический диктант.		§48.
9а-15.02 9б-14.02	42/6	Явление электромагнитной индукции.	Опыт Фарадея. Причина возникновения индукционного тока.	Электромагнитная индукция (по рис.125 – 127 учебника).	§49. Р.№ 000. Упр.39 (1,2)	*Проявление ЭМИ в промышленных электрических цепях и меры борьбы с ней (15 мин)
17.02	43/7	Явление самоиндукции.	Сущность явления, его физический смысл.	Опыт с загоранием лампы при включении в цепь катушки.	§50
9а-22.02 9б-21.02	44/8	Лабораторная работа №5. «Изучение явления электромагнитной индукции».			§49 повторить. Р.№ 000.			+
24.02	45/9	Получение переменного тока.	Переменный электрический ток. Устройство и принцип действия индукционного генератора переменного тока. График зависимости i (t).		§50. Упр.40 (1,2).
9а-1.03 9б-28.02	46/10	Трансформатор	Устройство и принцип действия. Передача электрической энергии на расстояние.	Трансформатор. Плакаты «Устройство и принцип действия трансформатора», «Передача эл. энергии на расстояние»	§51.	* Применение трансформаторов в нашем регионе. * Производство, передача и использование электроэнергии в нашем регионе (15 мин
3.03	47/11	Электромагнитное поле.	Выводы Максвелла. Электромагнитное поле. Его источник. Различие между вихревым электрическим и электростатическим полями.		§51. Р.№ 000, 982.
9а-10.03 9б-7.03	48/12	Электромагнитные волны	Электромагнитные волны: скорость, поперечность, длина волны, причина возникновения волн. Напряженность электрического поля. Обнаружение электромагнитных волн. Шкала электромагнитных волн.		§52. Упр.42 (4,5). Р.№ 000.
9а-15.03 9б-10.03	49/13	Конденсатор.	Устройство и принцип действия. Электроемкость. Формула плоского конденсатора.	Виды конденсаторов. Зарядка конденсатора
9а-17.03 9б-14.03	50/14	Колебательный контур.	Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения.	Демонстрация электромагнитных колебаний.
9а-31.03 9б-17.03	51/15	Электромагнитная природа света.	Развитие взгляда на природу света. Свет как частный случай электромагнитных волн. Место световых волн в диапазоне электромагнитных волн. Частицы электромагнитного излучения – фотоны или кванты.		.
9а-5.04 9б-21.03	52/16	Спектры и спектральный анализ. Лабораторная работа №6 (обучающая) «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров испускания»	Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров. Лабораторная работа №6 (обучающая) «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров испускания»	Спектроскоп. Спектральные трубки.	Повторить материал главы 111 по учебнику.			+
9а-7.04 9б-31.03	53/17	Контрольная работа № 4 «Электромагнитные явления».					+
			Строение атома и	атомного	ядра	(11ч)
9а-12.04 9б-4.04	54/1	Радиоактивность. Анализ контрольной работы.	Открытие радиоактивности Беккерелем. Опыт по обнаружению сложного состава радиоактивного излучения. α, β, γ – лучи. Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов.	Таблица «Альфа-, бета - и гамма лучи».	§55
9а-14.04 9б-7.04	55/2	Модели атомов. Опыт Резерфорда.	Модель атома Томсона. Опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Планетарная модель атома.	Модель опыта Резерфорда. Таблица «Опыт Резерфорда».	§56.
9а-19.04 9б-11.04	56/3	Радиоактивные превращения атомных ядер.	Превращение ядер при радиоактивном распаде на примере α-распада радия. Обозначение ядер химических элементов. Массовое и зарядовое числа. Законы сохранения массового числа и заряда при радиоактивных превращениях.		§57. Упр.43 (1,2,3).
9а-21.04 9б-14.04	57/4	Экспериментальные методы исследования частиц.	Назначение, устройство и принцип действия счетчика Гейгера и камеры Вильсона.	Устройство и принцип действия счетчика ионизирующих частиц.	§58. Р.1163.	* Применение методов регист­рации заряженных частиц в нашем регионе (20 мин).
9а-26.04 9б-18.04	58/5	Открытие протона, нейтрона. Состав атомного ядра. Ядерные силы.	Выбивание протонов из ядер атомов азота. Наблюдение фотографий треков частиц в камере Вильсона. Открытие и свойства нейтрона. Протонно – нейтронная модель ядра. Физический смысл массового и зарядового числа. Особенности действия ядерных сил.		§§59,60. Р.№ 000,1§§61, 64. Упр.45.179.
9а-28.04 9б-21.04	59/6	Энергия связи. Дефект масс. Ядерные реакции.	Энергия связи ядра. Формула для определения дефекта масс любого ядра. Расчет энергии связи ядра по его дефекту масс. Виды ядерных реакций. Закон сохранения заряда и массового числа.		§65 П. №№ 000
9а-3.05 9б-25.04	60/7	Деление ядер урана. Цепная реакция. Лабораторная работа№7 (обучающая) «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков»	Модель процесса деления ядра урана. Выделение энергии. Цепная реакция деления ядер урана и условия ее протекания. Критическая масса. Лабораторная работа№7 (обучающая) «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков»	Таблица «Деление ядер урана». Фотографии треков.	§§66, 67.			+
9а-5.05 9б-28.04	61/8	Ядерный реактор. Атомная энергетика.	Ядерный реактор и его виды. Устройство и принцип действия ядерного реактора. Преобразование энергии на атомных электростанциях. Атомная энергетика.	Плакаты: Устройство и принцип действия ядерного реактора. Атомная энергетика.	§§68,69.	*Развитие ядерной энергетики в Челябинской области (10 мин).
9а-10.05 9б-2.05	62/9	Закон радиоактивного распада Лабораторная работа №8 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям»	Дозиметрия. Период полураспада.					+
9а-12.05 9б-5.05	63/10	Биологическое действие радиации. Термоядерная реакция.	Поглощенная доза излучения. Биологический эффект, вызываемый различными видами радиоактивных излучений. Способы защиты от радиации. Условия протекания и примеры термоядерных реакций. Выделение энергии. Перспективы использования этой энергии. Радиоактивные изотопы и их влияние на живые организмы	Измерение естественного радиационного фона дозиметром (не оцениваемая лабораторная работа№9)	§§70, 71.72. Повторить главу 4.	* Радиоактивные изотопы в биологии и медицине. Радио - актив­ные изотопы в промышленности и сельском хозяйстве Челябинской области. Радиоактивные изотопы в археологии (30 мин).		+
9а-17.05 9б-12.05	64/11	Контрольная работа №5 «Строение атома и атомного ядра».					+
9а-19.05 9б-16.05	65	Обобщающее повторение. Анализ контрольной работы.	Повторение курса физики 9 класса
9а-24.05 9б-19.05	66	Итоговая контрольная работа за курс 9 класса					+
			Резервное время	( 1 час)
9б-23.05	67	Повторение материала за 7-9 класс Анализ контрольной работы.