Дата проведения урока | № урока | Тема урока | Форма контроля | ТСО, эксперимент, наглядные пособия | Домашнее задание | ||||
с начала года | по теме | ||||||||
Введение – 1 ч. | |||||||||
03.09.13 | 1 | 1 | Художественная литература и история. | Письменный отзыв о прочитанной книге | Словарь литературоведческих терминов Таблица «Жанры и роды литературы» | ||||
Устное народное творчество -2 ч. | |||||||||
07.09.13 | 2 | 1 | Исторические песни : « Возвращение Филарета», «Разин и девка - астраханка», ( по выбору). Связь с представлениями и исторической памятью и отражение их в народной песне. | Аудиозаписи музыкального фольклора | |||||
10.09.13 | 3 | 2 | «Солдаты освобождают Смоленск», «Иван Грозный молиться по сыне» Средства выразительности, проблематика в исторической песне и песне-плаче. | Чтение наизусть | |||||
Древнерусская литература - 3 | |||||||||
14.09.13 | 4 | 1 | «Сказание о Борисе и Глебе» «Слово о погибели Русской земли». Тема добра и зла в произведениях. | Иллюстрации к произведениям древнерусской литературы | |||||
17.09.13 | 5 | 2 | «Житие Сергия Радонежского». Глубина и сила нравственных представлений о человеке. | Сообщения учащихся | |||||
21.09.13 | 6 | 3 | «». Благочестие, доброта, открытость, святость, служение Богу - основные проблемы житийной литературы. | тест | |||||
Литература 18 века - 4
| |||||||||
24.09.13 | 7 | 1 | Державин и государственный чиновник. Тема поэта и поэзии в стихотворении «Памятник» | Сообщения учащихся | Портреты , Екатерины II. Распечатки с текстом стихотворения «Памятник» | ||||
28.09.13 | 8 | 2 | Карамзин вехи биографии. Карамзин и Пушкин. «Бедная Лиза»- новая эстетическая реальность. | Портрет , репродукция акварели «Молодая крестьянка и красавец» | |||||
01.10.13 | 9 | 3-4 | «Бедная Лиза». Основная проблематика и тематика, новый тип героя. Образ Лизы | сочинение | |||||
Литература 19 века - 31 | |||||||||
05.10.13 | 10 | 1 | Поэты круга Пушкина: Основные темы, мотивы лирики . | Портреты, репродукции Аудиозаписи песен и романсов на стихи поэтов начала 19в. | |||||
08.10.13 | 11 | 2 | Поэты круга Пушкина. Основные темы и мотивы лирики . Стихотворения «К временщику», «Иван Сусанин» | Чтение наизусть | |||||
12.10.13 | 12 | 3 | Пушкин богатство поэзии поэта. « », « 19 октября 1825 года». | ||||||
15.10.13 | 13 | 4 | Пушкин «Капитанская дочка». Творческая история повести, проблематика. | Сообщения учащихся | |||||
19.10.13 | 14 | 5 | Пушкин «Капитанская дочка». Система образов повести. Композиция. Образ рассказчика. | ||||||
22.10.13 | 15 | 6 | Пушкин «Капитанская дочка». Формирование характера Петра Гринева. | Мультимедийный проектор, экран, отрывки из фильма «Капитанская дочка» | |||||
26.10.13 | 16 | 7 | Пушкин «Капитанская дочка». Падение Белогорской крепости | ||||||
29.10.13 | 17 | 8 | Пушкин «Капитанская дочка» Образ Маши Мироновой. | Сообщения учащихся | |||||
02.11.13 | 18 | 9 | Пушкин «Капитанская дочка». Образ Пугачева. | ||||||
19 | 10 | Р. Р. Классное сочинение по повести «Капитанская дочка» | сочинение | Карточки с памятками, планами написания сочинений. Эпиграфы. | |||||
20 | 11 | Лермонтов в жизни и в творчестве. | Сообщения учащихся | Портреты, репродукции картин | |||||
21 | 12 | «Мцыри»-романтическая поэма о вольнолюбивом юноше. | |||||||
22 | 13 | Композиция и художественные особенности поэмы «Мцыри» | Аудиозапись поэмы в исполнении Г. Бортникова | ||||||
23 | 14 | «Мцыри – любимый идеал поэта»-В. Белинский. | тест | Иллюстрации к поэме | |||||
24 | 15 | Гоголь писателя к театру. Творческая история комедии «Ревизор» | |||||||
25 | 16 | »Ревизор». Хлестаков и «миражная» интрига. | Тест | Портреты, иллюстрации | |||||
26 | 17 | «Ревизор». Русское чиновничество в сатирическом изображении автора. | Афиша Комедии | ||||||
27 | 18 | «Ревизор». Хлестаковщина как общественное явление. | |||||||
28 | 19 | Р. Р. Сочинение по комедии «Ревизор» | сочинение | ||||||
29 | 20 | Тургенев в жизни писателя. Повесть «Ася». | Мультимедийный проектор, экран, отрывки из фильма «Ася» | ||||||
30 | 21 | Тургенев «Ася». Образ Аси: любовь, нежность, верность – основное в образе героини. | Сообщения учащихся | Презентация в PP | |||||
31 | 22 | Вн. чт. Стихи и песни о родине и родной природе поэтов 19 века: Н. Гнедич «Осень»; П. Вяземский « Берёза», «Осень», А. Плещеев « Отчизна», Н. Огарёв «Весною», И. Суриков « После дождя», И. Анненский « Сентябрь», « Зимний романс» | |||||||
32 | 23 | Некрасов и жизнь народная в изображении поэта. Человек и природа в стихотворениях Некрасова. | Презентация ( в power point) Портреты | ||||||
34 | 24 | Фет сведения о поэте. Мир природы и духовности в поэзии поэта «Учись у них: у дуба, у берёзы», «Целый мир красоты». Гармония чувств, единство с миром природы, духовность – основные мотивы лирики Фета. | Чтение наизусть | Варламова «На заре ты её не буди» | |||||
35 | 25 | Островский сведения о писателе. | |||||||
36 | 26 | Островский «Снегурочка». Своеобразие сюжета. Связь с мифологическими и сказочными сюжетами. Образ Снегурочки | Сообщения учащихся | Портреты , иллюстрации к пьесе, отрывки из оперы -Корсакова «Снегурочка» | |||||
37 | 27 | Островский «Снегурочка». Народные обряды, элементы фольклора в сказке | |||||||
38 | 28 | Толстой биографии писателя. «Отрочество». | Сообщения учащихся | ||||||
39 | 29 | «После бала». Становление личности в борьбе против жестокости и произвола. | |||||||
40 | 30 | «После бала». Приёмы создания образов. | |||||||
41 | 31 | Контрольное тестирование по теме «Литература 19 века». | Контрольный тест | Портреты, репродукции, иллюстрации | |||||
Литература 20 века - 20 | |||||||||
42 | 1 | Свобода и сила духа в изображении Горького. Рассказ «Макар Чудра». | Портреты, репродукции, иллюстрации | ||||||
43 | 2 | «Песня о Соколе». Специфика песни и романтического рассказа | Отрывки из фильма «Табор уходит в небо» | ||||||
44 | 3 | Художественное своеобразие ранней прозы Горького. Рассказ «Мой спутник» | тест | ||||||
45 | 4 | Маяковский сведения о поэте. «Я» и «вы» , поэт и толпа в стихотворениях поэта. «Хорошее отношение к лошадям» | Видеоэкскурсия в музей в Москве | ||||||
46 | 5 | «Свои и чужие». Большие проблемы «маленьких» людей. | Сообщения учащихся | Презентация ( в power point) | |||||
47 | 6 | «Обезьяний язык». Человек и государство. Художественное своеобразие рассказа. | Сообщения учащихся | ||||||
48 | 7 | «Я не ищу гармонии в природе». Тема творчества в лирике поэта | Портрет поэта, песни на стихи Н. Заболоцкого («Очарована, околдована» М. Звездинского, «В этой роще берёзовой» В. Тихонова) | ||||||
49 | 8 | «Старая актриса», «Некрасивая девочка». Тема красоты в лирике поэта | Чтение наизусть | ||||||
50 | 9 | Р. Р. «Что есть красота?» (подготовка к домашнему сочинению) | |||||||
51 | 10 | Поэзия . | Портрет | ||||||
52 | 11 | Твардовский вехи биографии. Судьба страны в поэзии поэта. «За далью – даль». | Тест | Портрет | |||||
53 | 12 | Твардовский «За далью – даль». Россия на станицах поэмы. Образ автора. Художественное своеобразие изученных глав | Чтение наизусть | Презентация ( в power point) | |||||
54 | 13 | Астафьев и война, литература и история в творчестве писателя. | Портрет | ||||||
55 | 14 | Астафьев «Фотография, на которой меня нет». Проблема нравственной памяти. | Сообщения учащихся | ||||||
56 | 15 | Вн. чт. «Музы не молчали» ( стихи поэтов 20 века о войне) | Чтение наизусть | Военные фотографии, открытки, письма | |||||
57 | 16 | Распутин вехи биографии писателя. 20 век на страницах прозы Распутина | Портрет | ||||||
58 | 17 | Распутин доброты. Нравственная проблематика повести «Уроки французского». | Сообщения учащихся | Мультимедийный проектор, экран, отрывки из фильма «Уроки французского» | |||||
59 | 18 | Распутин «Уроки французского». Центральный конфликт и основные образы повести. Взгляд на вопросы сострадания, справедливости. | |||||||
60 | 19 | Внеклассное чтение по литературе 20 века | Индивидуальная работа. | Сочинение | |||||
61 | 20 | Годовая контрольная работа. | Работа с учебником, конспектирование | Контрольная работа | |||||
Зарубежная литература - 7 | |||||||||
62 | 1 | Краткие сведения о писателе. Пьеса «Ромео и Джульетта». Певец великих чувств и вечных тем.
| Иллюстрации к пьесе Проектор, экран Отрывки из балета С. Прокофьева | ||||||
63 | 2 | Пьеса «Ромео и Джульетта». Основной конфликт пьесы. | сочинение | ||||||
64 | 3 | Краткие сведения о писателе. Роман «Дон Кихот»: основная проблематика и художественная идея романа. | Портрет писателя | ||||||
65 66 | 4-5 | Роман « Дон Кихот». Позиция писателя. Тема Дон Кихота в русской литературе. Донкихотство. | Сообщения учащихся | Портреты, репродукции, иллюстрации, кадры, отрывки из фильма, балета. | |||||
67 | 6 | Что читать летом. | |||||||
68 | 7 | Резервный урок. | Сообщения учащихся | ||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


