"Золотые узоры хохломской росписи"

МОУ Новоспасская СОШ "Золотые узоры хохломской росписи" Разработал учитель ИЗО уч. год

Цели и задачи:

· познакомить детей с предметами, которые постоянно используются

в доме, - посудой (ее формой, декором, силуэтом);

· определить зависимость формы и декора от назначения посуды; развивать художественный вкус;

· ознакомить с одним из художественных промыслов – хохломской росписью;

· формировать умения делать зарисовки по мотивам хохломской росписи или по своему замыслу;

· воспитывать интерес к народным промыслам.

Оборудование: пособия по хохломской росписи, шаблоны, трафареты, посуда из материалов дерева, Интернет, презентация.

Ход урока

I. Орг. момент.

II. Беседа.

Учитель: Ребята, мир, в котором мы живем, переполнен информацией, новыми технологиями. Он постоянно подгоняет нас вперед и заставляет идти, ускоряя шаг. Но декоративно-прикладное искусство возвращает нас к нашим корням, к природе и принесет счастье. Тема урока "Золотые узоры хохломской росписи", на котором мы познакомимся с элементами росписи, соприкоснемся с искусством наших предков, с природой, овладеем приемами и способами хохломской росписи.

Предметы и на моём столе изготовлены из дерева.

Вот эти прекрасные вещи делают мастера ещё одного промысла – Хохломы.

200 лет тому назад на берегу реки Волги Нижегородской области возник промысел росписи по дереву. «Золотая Хохлома» называют его в народе от названия села Хохлома.

Давайте представим, что мы с вами попали на хохломскую ярмарку.

Каждую неделю, по субботам, в большое село Хохлома, съезжались крестьяне из окрестных деревень, приезжали купцы из разных городов. И как ни разнообразны были товары, выставленные на обозрение покупателей, они не могли затмить изделий местных мастеров – художественно оформленной посуды с золотым отливом. Редко кто уезжал с хохломского базара без покупки.

200 лет уже делают мастера из дерева хохломские блюда, ложки, плошки, вазы, солонки и сказочные ковши – утицы, а ещё мебель детскую. Почему же так охотно покупали раньше на ярмарках и в нынешнее время хохломские изделия?

Не только разнообразием форм, но и росписью славятся эти изделия. В чём секрет золотого узора, да и каков он сам?

( Показ презентации «Золотые узоры хохломской роспись»).

Учитель: А как же рождается красочная хохломская посуда?

Слайд № 2

Прежде хохломской промысел был семейным.

1. Мужчины точили из липы заготовки.

2. Женщины их грунтовали глиной. Глина закрывает поры дерева.

3. Натирают серебристым порошком.

4. Орнамент наносят масляной краской

5. После росписи и просушки изделия покрывают олифой (5-6р.)

6. Затем ставили в горячую печь - так появляется золотой цвет. Под влиянием высокой температуры серебро превращается в золото.

Учитель: Теперь познакомимся с элементами росписи.

Слайд № 3 Простые элементы росписи

-  Хохломская роспись представляет собой растительный орнамент, составленный из небольшого числа мотивов.

Учащиеся знакомятся с элементами растительного орнамента по учебному плакату.

- Все элементы травного орнамента рисуются сразу кистью, без предварительного рисунка карандашом, при этом кисточку надо держать тремя пальцами перпендикулярно поверхности листа.

Объяснение последовательности выполнения элементов хохломской росписи на доске учителем:

1. «осочки» - выполняется легким движением кончика кисти сверху вниз;

2. «травинки» - это мазки с небольшим плавным утолщением;

3. «капельки» - рисуются прикладыванием кисти к бумаге;

4. «усики» - рисуются в виде непрерывной линии одинаковой толщины, закрученной в спираль;

5. «завитки» - выполняются с легким нажимом в середине элемента;

6. «кустик» - наиболее сложный элемент, он состоит из более простых симметрично расположенных элементов - «осочек», «травинок», «капелек», «усиков» и «завитков»;

Слайд № 4 Элементы хохломского орнамента. Чем больше сложных узоров из простых элементов, тем он оригинален.

 

Слайд №5

Хохломская роспись делиться на два вида письма

верховое письмо фоновое письмо

I верховое письмо. Узор пишется черной, красной, зеленой краской на серебристом (золотом) фоне изделия сверху. После сушки и многократных покрытий олифой фон изделия приобретает золотой цвет.

II фоновое письмо - золотой узор на черном или красном фоне. Узор в основном состоит из растительных элементов. Художники берут многие элементы из жизни. В работах видна любовь русского человека к природе.

Слайд № 6 Слайд № 7 Слайд №8 Ковш "Конь"

Верховое письмо Фоновое письмо Роспись фоновым письмом

Слайд № 9 Роспись фоновым письмом

Учитель: Ребята давайте узнаем, какие цвета предпочитают художники?

Ученик: цветовая гамма росписи не богата. Помимо красного, черного, золотого цвета, используется зеленый, желтый цвет. Сочетание красного и черного придает изделиям праздничный, торжественный вид. 

Слайд № 10 Ковш "Петух" Слайд № 11 Набор для меда

Слайд №12 Ложки Слайд №13Тарелки и братины Слайд №14 Братина с ложкой

Слайд № 15

Ребята посмотрите на этот рисунок. Что вы можете сказать?(Надя)

Учитель: Итак, мы познакомились с чудесами хохломской росписи, а именно узнали, что зародилось она в поселке Хохлома Нижегородской области, узнали, что при росписи используются 2 письма (верховое, фоновое), познакомились с цветовой гаммой (красный, черный, золотой, зеленый, желтый), а так же с элементами росписи (травка, листочки, ягодки, цветы, птицы).

Практическая работа. Выполняем роспись по шаблону. По мотивам хохломской росписи или по своему замыслу. Не отходя от цветовой гаммы.

Презентация № 2

Для начало мы обводим силуэт вазы на альбомный лист и делаем заливку желтым цветом. Пока будет сохнуть наша заливка мы с вами немного поиграем. Украсим нашу вазу различными элементами хохломской росписи.

Игровой элемент. Под музыку Катюша

Продолжим расписывать нашу вазу дальше

Показ способа выполнения наиболее простых элементов хохломской росписи и показ расположения элементов в круге, овале.

Слайд № 2

«ягодки» - ягоды бруснички, смородинки, рябинки рисуются печаткой-тычком (полоска бумаги, свернутая в тугую трубочку); ягоды крыжовника, клубнички рисуются кистью. По высохшей краске ягоды «разживляются» желтым цветом. Слайд № 3 Давайте посмотрим как выполнять последовательно роспись листьев.

Слайд № 4 Последовательность исполнения элементов травного узора

Эстетическая оценка работы.

- Какие работы вам больше всего понравились? Почему?

Оценки за урок.

Домашнее задание - повторить зрительный ряд. Урок окончен. Спасибо. До свидания.

Снимок во время практической работы.