Тематический план учебного курса «Психология»
для студентов 1-5 факультетов
2012/2013 уч. год
Лекции: 18 часов
Семинары: 18 часов
Структура лекций:
№ темы | Наименование темы | Кол-во часов |
Раздел 1. Введение в психологию. | ||
1 | Психология как наука 1.1. Эволюция представлений о предмете психологии 1.2. Структура и функции психики 1.3. Направления и методы психологии. | 2 |
Раздел 2. Психические процессы. | ||
2 | Сенсорно-перцептивные процессы. 2.1. Ощущения, их виды и свойства. 2.2. Восприятие и его свойства. 2.3. Феномен когнитивного диссонанса | 2 |
3 | Творческое и критическое мышление. 3.1. Понятие и функции мышления 3.2. Виды, формы, операции мышления 3.3. Творческое мышление и его барьеры | 2 |
Раздел 3. Эмоционально-волевая сфера личности | ||
4 | Эмоциональная сфера личности 4.1. Виды и функции эмоций 4.2. Физиологический аспект эмоций 4.3. Понятие и виды чувств | 2 |
5 | Психические состояния личности. 5.1. Понятие и компоненты психического состояния 5.2. Стресс как психическое состояние 5.3 Фрустрация и виды фрустрационного поведения | 2 |
Раздел 4. Психология личности | ||
6 | Темперамент как фундамент личности 6.1. Понятие и проявления темперамента 6.2. Теории темперамента 6.3. Типы темперамента в теории ВНД | 1 |
7 | Характер и его акцентуации 7.1. Понятие и функции характера 7.2. Норма и патология характера 7.3. Понятие и виды акцентуаций характера | 1 |
8 | Теории личности 8.1. Психоаналитическая теория 8.2. Гуманистическая теория 8.3. Поведенческий подход | 2 |
Раздел 5. Психология общения | ||
9 | Общение как социально-психологический феномен 9.1. Роль общения в жизни личности 9.2. Три стороны общения 9.3. Виды общения | 2 |
ИТОГО: | 18 ч. |
Заведующий кафедрой
социологии
4.2.2. Темы семинарских занятий:
№ п. | № раздела | Тема семинарского занятия | Трудоемк. (в часах) |
1 | 1 | Психика и организм. Биологические основы психики 1. ЦНС и строение нейрона 2. Этапы развития психики в филогенезе 3. Сознание как высший уровень развития психики | 2 |
2 | 2 | Интегративные психические процессы 1. Внимание как избирательное восприятие 2. Развитие произвольного внимания 3. Развитие произвольной памяти | 2 |
3 | 2 | Представление и воображение 1. Понятие, виды, функции представления 2. Воображение и его роль в жизни человека 3. Формы и виды воображения | 2 |
4 | 3 | Эмоциональная сфера личности 1. Психологические теории эмоций 2. Психогигиена эмоциональной жизни 3. Развитие высших чувств личности | 2 |
5 | 3 | Психические состояния личности и их регуляция 1. Защитные механизмы личности 2. Депрессия и ее проявления 3. Совладающее поведение | 2 |
6 | 4 | Темперамент и характер личности 1. Типы темперамента и их диагностика 2. Акцентуации характера, виды акцентуаций 3. Соотношение темперамента и характера | 2 |
7 | 4 | Теории личности 1. Психоаналитический подход и неофрейдизм 2. Основные идеи гуманистической психологии 3. Поведенческий подход и его прикладное значение | 2 |
8 | 5 | Общение как социально-психологический феномен 1. Три стороны общения 2. Потребности и мотивы личности в общении 3. Стили общения | 2 |
9 | 5 | Барьеры общения и их преодоление 1. Культурные барьеры общения 2. Социальные роли и статусы в общении 3. Дискуссия «Гендерная специфика общения» | 2 |
ИТОГО: | 18 ч. |
Заведующий кафедрой социологии
