Критерии для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда классного руководителя

Критерии

Показатели

Расчет показателя

Шкала

Макс. кол-во
баллов

1. Успешность работы

1. Работа с детьми «группы риска»



2. Качество
досуговой деятельности учащихся



3. Внешний вид учащихся

4. Организационные вопросы

Положительная динамика (отсутствие правонарушений и пропусков уроков без уважительной причины, снятие с учёта)

Работа с родителями учащихся данной группы (беседы, посещение на дому)

Сохранение контингента обучающихся

Учет наполняемости классов

Учёт успеваемости учащихся класса

Наличие неуспевающих и успевающих на «отлично» в классе по итогам четверти

Вовлечение учащихся детей «группы риска» в кружки, секции

Количество учащихся, вовлеченных в досуговую деятельность

Соответствующая одежда
Сменная обувь

Охват горячим питанием

Наличие курящих учащихся в классе

Организация участия учащихся класса в общешкольных, городских и иных конкурсах, соревнованиях

Дежурство на перемене по школе, этажу, столовой

2б. (если нет нарушений)
-1б. (за каждое нарушение)

1-3 б.

1-5б.

-5б. (за каждый отсев)

+5б.(за каждое преумножение)

2б. (если нет неуспевающих)

+1Б. (за каждого успевающего на «отлично»)
-1б. (за каждого неуспевающего)

1-5б. (4 чел. – 1 балл)

1-5б. (4 чел. – 1 балл)

1-3б.

1-3б.

1-5б. (4 чел. некур. – 1 балл)

-1 балл (за 2 кур.)

1-5б.

1-2б.

2. Активность работы

Проведение мастер-классов, открытых классных часов и др.

Проведение тематических родительских собраний

Работа с детьми в каникулярное время

Участие в конкурсах профессионального мастерства в качестве классного руководителя, семинарах; наличие публикаций; повышение квалификации

Наличие реализуемой эффективной программы (плана) воспитательной работы классного руководителя, диагностической работы с учащимися

Количество

Количество, качество, посещаемость

Проведение тематических площадок, проведение мероприятий, работа в ОУ с ДПД школы, уровень организации занятости учащихся в ОУ с ДПД школы

Количество, качество

Качество

1-5б.

1-2б.

1-5б.

1-5б.

1-2б.