МОУ Красноборская средняя общеобразовательная школа
Подготовила:
Цели :
· Развитие познавательных способностей учащихся.
· Формирование умения работать в группе.
· Воспитание любви к природе, к братьям нашим меньшим.
План проведения КВН
Открытие КВН. Представление жюри.
Вступительное слово ведущего.
Приветствие стай.
Разминка стай.
Конкурсы стай.
Конкурс вожаков стай.
Домашнее задание.
Подведение итогов. Награждение.
Вступительное слово :
Птицы не давали покоя людям многие века. Они летали – этого человек не мог, как не учись. Человек мечтал о полетах, но оставался бессилен.
Птиц именовали властелинами воздуха, детьми бури. Птицы часто становились созданиями сказочными и даже божественными. Человек наслаждался пением соловья, удивлялся навигационными способностями голубей, удивлялся загадочным инстинктам и более сложному, нежели у зверей поведению.
Люди относились к птицам если не благожелательно, то уж точно с повышенным вниманием. Об этом свидетельствуют и обилие слов в нашем языке, служащих для названия птиц. По словарю Даля птица – это еще и «птах», птаха, пташечка, птащенок ( птенец), потка, поточка, птух, птуха, птичища, пичуга, пичушка. Птенцов называли: птышь, слепыш, пискленок, пискун. Но сегодня этих слов почти не осталось. Вместе со словами изчезают многие виды птиц. Существенной причиной снижения численности многих видов птиц является изменение среды их обитания и деятельность человека. Но человек может и помочь птицам. Как? ( ответы детей: изготовлять искусственные гнездовья, развешивать кормушки, скворечники, не разорять гнезд, не шуметь в лесу и т. д.)
Как вы уже догадались наш КВН будет посвящен птицам. Сегодня вы продемонстрируете свои знания, способности. Вспомните то, что знали и узнаете много нового и интересного из жизни птиц.
Конкурс « А знаете ли вы?»
Вопросы 1 команде:
1. Кто два раза родится?
2. Какая птица носит фамилию писателя ? ( гоголь )
3. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки? (стрижи )
4. Какая птица самая большая в мире? (афр. страус )
5. Какие птицы ночуют зарывшись в снег? ( тетерев, куропатка)
6. Когда температура тела у птиц выше – зимой или летом?
( одинаковая )
7. Какая птица летает быстрее всех? ( стриж – до 170 км/ч )
8. Какая птица не имеет голоса? ( аист, цапля )
9. У какой птицы самый длинный язык? ( цапля )
10. По чему ползает поползень? ( по дереву)
11. Какая птица самая маленькая в России? ( королек )
12. К названию какой реки в России надо прибавить одну букву,
чтобы получилось название лесной птицы? ( волга – иволга)
Вопросы 2 команде?
1. Дышит ли цыпленок в гнезде?
2. Какие птицы не умеют летать? (пингвины, страусы)
3. Какая птица не вьет гнезда, не высиживает птенцов? (кукушка)
4. Какой ночной хищник смеется как человек? (филин)
5. Какая птица повисает на дереве вниз головой? (синица)
6. Какая птица носит название танца? (чечетка)
7. Какая птица самая маленькая в мире? ( колибри )
8. Какая птица имеет очень длинный хвост? (сорока)
9. Какая птица севера имеет самый легкий, самый теплый пух? (гага)
10. Когда выводит своих птенцов клест? ( в феврале )
11. От чего плавает утка ? ( от берега )
12. Какая степная птица самая тяжелая? (дрофа)
Конкурс « Узнайка»
( назвать птиц изображенных на иллюстрации )
Конкурс « Пословицы о птицах»
(из слов нужно составить пословицу или соединитьстрелками на-
чало и окончание пословицы)
Конкурс « Сообрази – ка!»
( на столе напротив каждой команды лежат по 6 табличек с наз-
ваниями птиц : сорока, курица, воробей, филин, гусь, журавль.
Представители команд по очереди подбегают к своей доске и
прикрепляют на нее слева любую табличку, одну за другой.
Затем с правой стороны доски прикрепляют таблички с голоса-
ми птиц : стрекочет, кудахчет, чирикает, ухает, гогочет, курлы-
чет. Табличка с голосами должна оказаться напротив соответс-
твующей птицы. )
Конкурс « Птичья пантомима»
(1 задание: в двух конвертах на листах записаны действующие
лица басен. Надо инсценировать ее, угадать басню.
На листах: 1. Лиса, сыр, …. 2. Рак, щука, …..
2 задание: « Изобрази птицу». С помощью мимики, жестов,
движений изобрази птицу: грустного пингвина, хмурового орла
озорного петуха, страуса, утку, цаплю.)
Конкурс зоошутки
( командам выдаются иллюстрации. На них изображены фан-
тастические животные. Необходимо определить, части тела
каких животных здесь изображены).
Конкурс капитанов: « Птичья эстафета»
( капитаны называют по очереди птиц, причем каждое следую-
щее слово начинается с буквы, на которое оканчивалось пре-
дыдущее, например: сорока, аист и т. д.)
Конкурс « Загадки»
1. Что с земли легко поднимешь,
А далеко не закинешь? ( пух, перо )
2. Днем спит, ночью летает
И людей пугает. ( сова )
3. Упадет, разобьется –
Никакой кузнец не скует. ( яйцо )
4. Не человек, а говорит. ( попугай )
5. Голубая спинка, рыженикий бочок,
По стволу осинки за скачком скачок. ( поползень )
6. Спереди шильце, сзади вильце, на груди белое полотенце.
7. На болоте плачет, а из болота не идет. ( кулик )
8.Начальничек не велик, а долго спать не велит. ( петух )
8. У матери дватцать деток, все детки-однолетки. (клушка с цыплятами)
10.Не грешна, а повешена. ( птица в клетке ).
Конкурс веселых художников
( участник от каждой команды с завязанными глазами рисует
под команду ведущего цаплю: сначала конечности, затем туло-
вище, глаза, хвост, клюв, крылья, «украшения», ноги.)
Конкурс « Знатоки русского языка»
( нужно объяснить, почему сложились такие поговорки о птицах?
· Седой как лунь. (самцы этого хищника с возрастом седеют)
· Как с гуся вода, или вышел сухим из воды. (гусь выходит из воды сухим, т. к. его перья сильно смазаны жиром копчиковой железы)
· Глухая тетеря. ( токующий глухарь не слышит)
· Заладил, как дятел. ( дятел долбит пораженные короедом деревья с большим упорством, иногда на одном дереве стучит целый день).
· Забился, как сыч. ( на день сычи забираются в укромные уголки: в дупла, на чердаки). Приметы и птицы
Кроссворд
Конкурс художественной самодеятельности
Подведение итогов.
