Антиномия "язык - речь" как анализ и синтез двух аспектов речевой деятельности / // Взаимодействие репродуктивного и продуктивного типов деятельности : материалы науч. - практ. конф. / сост. , . - Куйбышев, 2005. - С. 192-202.

Внутрисемейное наблюдение как способ изучения роли семьи в формировании личности (опыт интроспективного исследования) / , // Проблемы адаптации и самореализации личности в современных социокультурных условиях : материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), 24-25 ноября 2010 г. / под науч. ред. , . - Новосибирск : Немо Пресс, 2010. - С. 66-68.

Воспитательное взаимодействие в работе преподавателя-куратора / // Проблемы нравственного, духовного и патриотического воспитания учащейся молодежи : сб. ст. / сост. , . - Куйбышев, 2006. - С. 27-30.

Гендерные различия в лингвосмысловом анализе текста : (на материале Гимна РФ) // Гендерные исследования : междисциплинарный подход / под ред. , . - Омск : Наука, 2004. - С. 73-78.

Гносеологические функции экспрессивных средств в развитии речи: учебное пособие / . - Омск : Наука, 20с.

сост.: Диагностические и оценочные средства для итоговой государственной аттестации по специальности 050301 "Русский язык и литература" : метод. реком. для студ. - выпускников филол. фак-тов пед. ун-тов / сост. , , . - Куйбышев : Простор, 2008. -

67 с.

Компьютерные программы и приложения, используемые для изучения текста / // Информационные технологии в образовательном процессе : материалы науч. - практ. конф. / сост. , . - Куйбышев, 2007. - С. 57-58.

Контекстуальное содержание номинаций "семейство" и "семья" в романе "Война и мир" / // Современная семья : состояние, проблемы, перспективы : материалы научно-практической конф. / под ред. , . - Омск : Наука, 2006. - С. 100-107.

Концепт "женщина" в традиционной языковой картине мира (на материале русской паремии) / // Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения в вузе и школе : материалы науч. - практ. конф. факультета филологии, 25-26 марта 2009 г. / под ред. , . - Куйбышев, 2009. - С. 73-78.

Лингвистический анализ поэтического языка А. Ахматовой / // Актуальные проблемы высшей школы: материалы науч. - практ. конф. / сост. , ; науч. ред. , . - Куйбышев, 2004. - С. 45-49.

Лингвориторический анализ учебно-речевых ситуаций с точки зрения конфликтологии педагогического общения / // Проблемы качества подготовки специалиста в педагогическом вузе : материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава, 20-21 октября 2010 года. - Куйбышев, 2010. - С. 5-7.

Метафора как объект комплексного ЛАХТа / // Инновации в вузовском и школьном образовании : материалы науч. конф. профессорско-преподавательского состава / сост. , ; науч. ред. , . - Куйбышев, 2003. - С. 56-64.

Организация учебно-речевой деятельности учителя как средство повышения качества филологического образования / // Компетентностный подход к профессиональной подготовке студентов педагогического вуза : материалы науч. - практ. конф. профессорско-преподавательского состава, 18-19 нояб. 2009 г. / ред. , ёнок. - Куйбышев, 2009. - С. 8-14.

сост.: Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050301 «Русский язык и литература» / сост. , , . - Куйбышев, 20с.

Подготовка материалов для тестирования по истории языка и культурологии / // Информационные технологии в образовательном процессе : материалы науч. - практ. конф. / сост. , . - Куйбышев, 2006. - С. 93-96.

Символическая антитеза в поэтическом языке / // Проблемы интерпретации текста в вузе и школе : сб. ст. / под общ. ред. ; отв. ред. , , . - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2007. - С. 5-11.

сост.: Современный русский язык. Вопросы и ответы : учебное пособие / сост. , , и др. ; под ред. , . - Куйбышев : Простор, 20с.

Сравнительный анализ особенностей педагогического общения в вузе и ссузе / , // Актуальные проблемы и задачи педагогической практики : материалы региональной педагогической конференции, 22 марта 2011 г. - Куйбышев, 2011. - С. 198-201.

Филологический анализ воспитательного значения сказок / , ; под ред. . - Омск : Изд-во ОмГПУ, 20с.

Формирование интерпретационной компетенции студентов-филологов при изучении истории языка : на примере прочтения граффити / // Компетентностный подход к профессиональной подготовке студентов педагогического вуза : материалы науч. - практ. конф. (12-13 нояб. 2008 г.) / ред. , ёнок. - Куйбышев, 2008. - С. 131-133.

Языковая организация педагогического общения как основа гуманитарного образования / // Проблемы гуманитарного образования : материалы науч. - практ. конф. (16-17 сентября 2010 г.) / под ред. ёнок. - Куйбышев, 2010. - С. 19-21.

ред.: Актуальные проблемы высшей школы : материалы науч. - практ. конф. / сост. , ; науч. ред. , . - Куйбышев, 20с.