Окружающий мир
Промежуточный контроль
Задание№1
Определи, что относится к неживой природе, а что – к живой? Укажи стрелками.
Лиса
Горы
Небо
Живая природа Солнце Неживая природа
Водопад
Грибы
Береза
Море
Человек
Задание№2
Выбери правильный ответ:
Дуб, клен, ясень, липа, рябина – это:
А) лиственные деревья
Б) хвойные деревья
В) кустарники
Г) травы
Задание №3
Выбери правильный ответ:
Крапива относится
а) к дикорастущим растениям;
б) к культурным растениям.
Задание№4
Дополни каждую строчку своим примером:
Насекомые: бабочка, кузнечик,....
Птицы: галка, ласточка,....
Задание№5
Выбери правильные советы.
1) В школе ни с кем не надо здороваться
2) Дети должны первыми здороваться со взрослыми
3) В школе надо здороваться только со своими учителями
4) В школе надо здороваться со всеми учителями, а не только со своими.
5) Здороваться надо издалека, как только увидел знакомого.
6) Невежливо приветствовать издалека. Подойди поближе и поздоровайся.
Задание№6
Распредели, где созревают фрукты и ягоды, впиши номера в таблицу:
1. Вишня 5. Малина
2. Смородина 6. Крыжовник
3. Клубника 7. Слива
4. Яблоко 8. Груша
Деревья | Кустарники | Травянистые растения |
_________________ | ___________________ | _________________ |
Задание№7
Закончи каждый ряд, дополнив его одним словом, выбери название группы:
Еж, дятел, волк, ______________ -.
Корова, баран, индюк, _________ -
А) дикие животные
Б) птицы
В) домашние животные
Г) звери
Задание №8
Отметь какая рыбка относится к аквариумным:
А) щука б) карась в) скалярия г) камбала
