Уроки

№ П. П.	Дата	Тема	Тип урока	Результат по содержанию	Результат по способу работы
2 четверть
1.	10.11.	Unit 3. Are you a good helper?	Формирование лексических и грамматических навыков.	Лексика: a bed, a dish, meal, a path, a garden, to dust, to feed, to gather, to make, to set the table, to clean, to sweep, to work, tasty. Грамматика: объектный падеж личных местоимений.	Уметь аудировать с целью извлечения конкретной информации; рассказывать о работе по дому с использованием новой лексики и грамматики.
2.	15.11.	Формирование навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущего урока.	Уметь правильно читать букву Ее в открытом и закрытом слогах, в сочетаниях еа, ее.
3.	17.11.	Формирование грамматических навыков.	Грамматика: Past Simple правильных глаголов(утвердительная форма). Лексика: yesterday, last week, last year.	Уметь правильно произносить/читать окончания глаголов в прошедшем времени; рассказывать о прошлых событиях.
4.	22.11.	Формирование грамматических навыков.	Грамматика: Past Simple неправильных глаголов (утвердительная форма).	Уметь говорить о прошлых событиях с использованием глаголов в правильной форме; читать с целью извлечения конкретной информации.
5.	24.11.	Развитие умения читать.	Текст в книге для чтения. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.	Уметь читать с общим охватом содержания, с целью извлечения конкретной информации; переводить многозначные слова.
6.	29.11.	Совершенствование речевых навыков.	Лексический и грамматический материал цикла.	Уметь использовать ранее усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения.
7.	01.12.	Unit 4.	Формирование лексических навыков.	Лексика: to celebrate, to decorate, to invite, to buy, to make a cake, to send, to wear, a party, a fancy costume, a greetings card, huge. Грамматика: Past Simple.	Уметь слушать/читать с полным пониманием содержания, рассказывать о праздниках с использованием глаголов в прошедшем времени; правильно читать слова с буквой Сс.
8.	06.12.	Формирование навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущего урока.	Уметь правильно читать слова с буквой Uu в открытом и закрытом слогах, в сочетании ur.
9.	08.12.	Unit 4. What do you celebrate?	Формирование грамматических навыков.	Грамматика: общие вопросы и отрицательная форма в Past Simple.	Уметь спросить собеседника о прошедших событиях, кратко отвечать на вопросы.
10.	13.12.	Формирование грамматических навыков.	Грамматика: специальные вопросы в Past Simple.	Уметь различать общие и специальные вопросы, правильно оформлять их интонационно, соблюдать правильный порядок слов.
11.	15.12.	Развитие умения читать.	Текст в книге для чтения. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.	Уметь читать с полным пониманием содержания, работать со словарём, делать выводы из прочитанного.
12.	20.12.	Контроль основных навыков и умений.	Лексический и грамматический материал циклов 3 и 4.	Уметь слушать/читать с полным пониманием содержания; выбрать правильную форму глагола, составить вопросительные предложения из данных слов; писать письмо другу.
13.	22.12.	Рефлексия учебной деятельности.	Лексический и грамматический материал циклов 3 и 4.	Уметь использовать ранее усвоенный лексический материал в новых ситуациях общения.
3 четверть
1.	12.01.	Unit 5. I’m very nice!	Формирование лексических и грамматических навыков.	Лексика: an ear, an eye, a finger, hair, a hand, a head, a leg, a mouth, a nose, a toe, a tooth. Грамматика: притяжательный падеж существительных.	Уметь описать игрушку с использованием новой лексики и притяжательного падежа существительных.
2.	17.01.	Формирование лексических навыков.	Лексика: clothes, a blouse, a boot, a coat, a dress, jeans, shorts, a T-shirt, to go for a walk, to put on, a uniform.	Уметь описать человека, используя новые слова; беседовать о любимой одежде.
3.	19.01.	Формирование навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.	Уметь правильно читать слова с буквой Оо в открытом и закрытом слогах, в сочетаниях оо, or.
4.	24.01.	Развитие навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущих уроков. Текст в книге для чтения.	Уметь читать с целью извлечения конкретной информации и полного понимания текста.
5.	26.01.		Совершенствование речевых навыков	Лексический и грамматический материал цикла.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения.
6.	31.01.	Unit 6. What is your favourite season?	Формирование лексических навыков.	Лексика:April, August, December, February, January, June, July, March, May, November, October, September, spring, autumn, I was born.	Уметь рассказать, когда родился, спросить об этом одноклассника; писать названия месяцев.
7.	02.02.	Формирование лексических навыков.	Лексика: cloudy, cold, cool, foggy, frosty, hot, rainy, snowy, stormy, sunny, warm, windy, weather. Грамматика: безличные предложения.	Уметь рассказать/беседовать о погоде в разное время года; читать с общим охватом содержания.
8.	07.02.	Формирование навыков чтения.	Лексический материал предыдущих уроков.	Уметь правильно читать слова с буквой Оо в закрытом слоге, в сочетаниях ow, old, ou.
9.	09.02.	Формирование грамматических навыков.	Лексика: to stay at home, to go skiing. Грамматика: модальный глагол should.	Уметь давать совет с использованием нового модального глагола; читать с полным пониманием прочитанного.
10.	14.02.	Развитие навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущих уроков. Текст в книге для чтения.	Уметь читать с целью извлечения конкретной информации, предвосхищать содержание.
11.	16.02.	Совершенствование речевых навыков.	Лексический и грамматический материал цикла.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения.
12.	21.02.	Unit 7. Have you got a pet?	Формирование лексических навыков.	Лексика: a guinea pig, a hamster, a turtle, a flower, a plant, a cage, to water, to walk a dog, to look after. Грамматика: Present Simple, Past Simple.	Уметь описать своего питомца, говорить о нем в диалогах; писать новые слова.
13.	23.02.	Формирование грамматических навыков.	Грамматика: модальные глаголы: must, may.	Уметь говорить о том, что должны/не должны делать; просить разрешения что-то сделать.
14.	28.02.	Формирование навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.	Уметь читать слова с буквой Аа в сочетаниях: аs + согласная, ath, ant, anc(e), l + согласная.
15.	01.03.	Развитие навыков чтения.	Лексический и грамматический материал цикла. Текст в книге для чтения.	Уметь читать с целью полного понимания содержания, пользоваться словарём.
16.	06.03.	Совершенствование речевых навыков.	Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения.
17.	13.03.	Unit 7. Have you got a pet?	Контроль основных навыков и умений.	Лексический и грамматический материал третьей четверти.	Уметь понимать текст с общим охватом содержания; читать с полным пониманием содержания, читать вслух по правилам чтения.
18.	15.03.	Контроль основных навыков и умений.	Лексический и грамматический материал третьей четверти.	Уметь правильно употреблять модальные глаголы и прошедшее время глаголов; правильно использовать лексику по теме; писать о любимом времени года и о своем питомце.
19.	20.03.	Рефлексия учебной деятельности.	Лексический и грамматический материал третьей четверти.	Уметь анализировать свои ошибки, исправлять их.
20.	22.03.	Повторение пройденного.	Лексический и грамматический материал третьей четверти.	Уметь использовать усвоенный ранее лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения.
4 четверть
1.	03.04.	Unit 8. What are good friends like	Формирование лексических навыков.	Лексика: to spend a lot of time, to laugh at jokes, to share, best, helpful.	Уметь описать друга/подругу с использованием новой лексики; обсудить в диалоге.
2.	05.04.	Формирование навыков чтения.	Лексический материал предыдущего урока.	Уметь читать букву Аа в сочетаниях: ay, ai, ar, are, air.
3.	10.04.	Формирование грамматических навыков.	Лексика: tomorrow, next, soon. Грамматика: утвердительная и отрицательная формы Future Simple.	Уметь говорить о будущих событиях с использованием новой лексики и грамматики.
4.	12.04.	Формирование грамматических навыков.	Грамматика: вопросительная форма Future Simple.	Уметь спрашивать о будущих событиях; читать с целью полного понимания содержания.
5.	17.04 .	Развитие навыков чтения.	Лексический и грамматический материал предыдущих уроков. Текст в книге для чтения.	Уметь читать с целью извлечения конкретной информации; кратко излагать прочитанное.
6.	19.04.	Совершенствование речевых навыков.	Лексический и грамматический материал цикла.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения; работать в паре и группе.
7.	24.04.	Consolidation.	Совершенствование навыков чтения.	Правила чтения всех пройденных букв и буквосочетаний.	Уметь распределить буквы и звуки по группам в соответствии с правилами чтения; отгадывать загадки про буквы; работать в паре, группе.
8.	26.04.		Совершенствование лексических и грамматических навыков.	Лексический и грамматический материал учебного года.	Уметь читать с полным пониманием содержания, исправлять неверные утверждения, рассказывать о летнем лагере.
9.	03.05.		Совершенствование лексических и грамматических навыков.	Лексический и грамматический материал учебного года.	Уметь рассказывать о лете с использованием глаголов в настоящем, прошедшем и будущем времени; работать в паре.
10.	08.05.		Контроль основных умений и навыков.	Лексический и грамматический материал учебного года.	Уметь слушать с общим пониманием содержания; читать с полным пониманием прочитанного; использовать правила чтения всех пройденных букв.
11.	10.05.		Контроль основных навыков и умений.	Лексический и грамматический материал учебного года.	Уметь выбрать подходящее слово к тексту; найти соответствие между вопросами и ответами; заполнить анкету.
12.	15.05.		Рефлексия учебной деятельности.	Лексический и грамматический материал учебного года.	Уметь самостоятельно оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности.
13.	17.05.		Совершенствование полученных навыков.	Лексический и грамматический материал года.	Уметь использовать ранее изученный материал в новых ситуациях общения.
14.	22.05.		Совершенствование полученных навыков.	Лексический и грамматический материал года.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения.
15.	24.05.		Повторение пройденного.	Лексический и грамматический материал года.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения.
16.	29.05.		Повторение пройденного.	Лексический и грамматический материал года.	Уметь использовать ранее усвоенный материал в новых ситуациях общения.