Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Утверждено :

заведующий МДОУ « Чимский детский сад»

___________

Приказ от « 30 » августа 2013 г

№ 01 – 07 / 117

Принято решением педагогического совета

от 30.08.2013 г, протокол № 1

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального дошкольного образовательного учреждения

« Чимский детский сад»,

реализующий основную общеобразовательную программу дошкольного образования

на 2013 – 2014 учебный год

пст Чим

2013 г.

УЧЕБНЫЙ План на 2013 – 2014 г.

Инвариантная часть

Виды

непосредственно-образовательной деятельности

Ранний возраст

Первая

младшая

подгруп

Вторая

младшая

подгруп

Средняя подгруп

Старшая

подгруп

Подгот. подгруппа

1-2 года

2-3 года

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Образовательные области

Длительность НОД в мин.

10

10

15

20

25

25

Количество НОД, в неделю /час. мин.

1.Познавательно-речевое направление

Познание

Расширение ориентировки в окружающем

2/20

Развитие речи

1/10

Игры со строительным

материалом

1/10

Игры с дидактическим

материалом

2/20

Ребенок и окружающий мир:

- природа, экология

0, 25/3

0.25/5

0.5/10

1/25

1/25

Формирование

элементарных математических.

представлений

1/15

1/20

1/25

2/50

Конструирование

1/10

0,5/8

0, 5/10

0, 5/12

0, 5/12

Коммуникация

Развитие речи

2/10

1/15

1/20

2/25

Развитие речи и подготовка к обучению грамоте и

2/25

2.Социально-личностное направление

Социализация Безопасность

Труд

Ребенок и окружающий мир

- предметное окружение

- явления общественной

жизни

0,75/ 7

0,75/10

0.5/10

1/25

1/25

3. Художественно- эстетическое направление

Музыка

Музыка

2/20

2/20

2/30

2/40

2/50

2/50

Художественное творчество

Изобразительная

деятельность

- Рисование

1/10

1/15

1/20

2/50

2/50

- Лепка

1/10

1/15

1/20

0.5/12

0.5/12

- Аппликация

0.5/7

0.5/10

0.5/13

0.5/13

Ручной труд

0.5/13

0.5/13

4. Физическое направление

Физическая культура Здоровье

Физическая культура

2/20

2/20

3/45

3/60

3/75

3/90

ИТОГО:

Количество в неделю

10/100

10/100

11/165

11/220

14/375

15/390

Вариативная часть

Коми язык

1/25

1/25

Кружок « Любознайка»

1/ 20

2/50

Количество НОД в неделю

10/100

10/100

11/165

11/220

15/400

16/415

ИТОГО максимально допустимый объем

100 мин

100 мин

165 мин

240мин

400мин

465мин

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Пояснительная записка к учебному плану

муниципального дошкольного образовательного учреждения « Чимский детский сад»

Учебный план, реализующий основную общеобразовательную программу дошкольного образования « От рождения до школы» под ред. , , в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по дошкольному образованию, разработан на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства образования России от 9.02.1998 года № 000, согласно санитарно-эпидемиологических правил и нормативов 2.4.1.3, приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000 « Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

В учебный план включены 4 направления, обеспечивающие:

1. Познавательно – речевое развитие

2. Социально – личностное развитие

3. Художественно – эстетическое развитие

4. Физическое развитие

Каждому направлению соответствуют основные области :

· познавательно – речевое направление – « Познание», « Коммуникация», « Чтение художественной литературы»;

· социально – личностное направление – « Безопасность», « Социализация», « Труд»;

· художественно – эстетическое направление – « Художественное творчество», « Музыка»;

· физическое направление – « Физическая культура», « Здоровье».

Основная часть учебного плана в группе раннего возраста представлена образовательными областями: «Познание», «Физическая культура», «Музыка».

В образовательную область «Познание» входит непосредственно образовательная деятельность: «Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи», организуется 3 раза в неделю; непосредственно образовательная деятельность «Игры со строительным материалом», организуется 1 раз в неделю и «Игры с дидактическим материалом», организуются 2 раза в неделю.

Образовательная область «Физическая культура» представлена непосредственно образовательной деятельностью «Развитие движений», организуется 2 раза в неделю.

Образовательная область «Музыка» введена со второй группы раннего возраста. проводится 2 раза в неделю в каждой возрастной группе.

1.Образовательная область «Познание» включает:

Непосредственно образовательную деятельность «Ребенок и окружающий мир», которая организуется с 1 младшей подгруппы. С первой младшей подгруппы в данном виде деятельности реализуются задачи из образовательных областей «Безопасность» и «Социализация».

2.Непосредственно образовательная деятельность «Развитие элементарных математических представлений» реализуется во 2 младшей и средней подгруппах 1 раз в неделю. В старшей и подготовительной подгруппах введена непосредственно образовательная деятельность «Формирование элементарных математических представлений», которая организуется 1 раз в неделю в старшей подгруппе, 2 раза в неделю в подготовительной подгруппе.

3.Непосредственно образовательная деятельность «Конструирование» организуется с 1 мл. подгруппы 1 раз в неделю, со второй младшей подгруппы до подготовительной – 1 раз в две недели.

Образовательная область «Коммуникация» включает непосредственно образовательную деятельность «Развитие речи», которая организуется в 1 младшей, старшей подгруппах 2 раза в неделю. Во второй младшей, в средней подгруппах - 2 раза в месяц. Непосредственно образовательная деятельность «Обучение грамоте» организуется в подготовительной подгруппе 1 раз в неделю.

4. Образовательная область «Художественное творчество» включает непосредственно образовательную деятельность по рисованию и лепке, которая организуется с 1 мл. подгруппой 1 раз в неделю, в старшей и подготовительной подгруппах - рисование 2 раза в неделю, лепка 2 раза в месяц чередуется с аппликацией. Непосредственно образовательную деятельность по аппликации во 2 мл. , в средней подгруппах чередуются с конструированием. В старшей, подготовительной подгруппах 1 раз в неделю конструирование чередуется с ручным трудом.

5. В образовательную область « Физическая культура», входит непосредственно образовательная деятельность по физической культуре, которая организуется в группе раннего возраста, в 1 младшей группе 2 раза в неделю. Занятия по физической культуре во второй, средней, старшей, подготовительной подгруппах проводятся3 раза в неделю. Длительность НОД зависит от возраста детей:

- в младшей подгруппе 15 мин;

- в средней подгруппе – 20 мин;

- в старшей подгруппе – 25 мин;

- в подготовительной подгруппе – 30 ми.

Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет - непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию детей проводится на открытом воздухе. Ее проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. Содержание образовательной области «Здоровье» реализуется в содержании непосредственно образовательной деятельности по физической культуре (образовательной область «Физическая культура») и в образовательной деятельности педагога и детей в режиме дня.

Учебный план ДОУ определяет максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки воспитанников, включая реализацию дополнительных образовательных программ и часы кружковых занятий. Продолжительность обучения для детей дошкольного возраста в соответствии с нормативными документами составляет 5- дневную образовательную неделю.

В соответствии с новыми санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ с детьми в возрасте 1 – 2 года, 2 – 3 года непосредственно образовательная деятельность проводится по подгруппам, длительностью – 10 минут. Объем недельной образовательной нагрузки 100 мин / 1 час 40 мин.

С детьми в возрасте с 3 – 4 лет непосредственно образовательная деятельность, длительностью 15 минут, с перерывом 10 минут. Объем недельной образовательной нагрузки 165 мин / 2час. 45 мин

С детьми в возрасте с 4 – 5 лет непосредственно образовательная деятельность длительностью 15 минут каждое, с перерывом 10 минут. Объем недельной образовательной нагрузки 240 мин/ 4 часа с учетом кружковых занятий

С детьми в возрасте 5 – 6 лет непосредственно образовательная деятельность проводятся в первую и вторую половину дня, во второй половине дня не чаще 2-3 раз в неделю, длительностью 25 минут, с 10 – минутными перерывами. Объем недельной образовательной нагрузки 375 мин / 6 час 15 мин

С детьми в возрасте 6 – 7 лет непосредственно образовательная деятельность проводится в первую и вторую половину дня, во второй половине дня не чаще 2-3 раз в неделю, длительностью 25 мин, занятия физической культурой – 30 мин; с 10 - минутным перерывом. Объем недельной образовательной нагрузки 415 мин/ 6час 55 мин. С учетом кружковых занятий, максимальный объем недельной нагрузки составляет – 465 мин / 7 час 45 мин.

В середине времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность, проводят физкультминутку, Перерыв между периодами НОД – не менее 10 минуют.

Перечень образовательных областей в ДОУ соответствует требованиям к объему и содержанию образовательной деятельности детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ МО и науки РФ «Об утверждении и введении в действие ФГТ к структуре ООП ДО»).

Вариативная часть.

1. Обучение детей коми языку проводится в старшей, подготовительной подгруппах во вторую половину дня, длительность как у обычного занятия.

2. Национально – региональный компонент реализуется во всех видах непосредственно образовательной деятельности

3 Дополнительные образовательные услуги имеют периодичность - 2 раза в неделю в подготовительной подгруппе и в средней подгруппе по экспериментированию « Любознайка».

Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития. Опытно - экспериментальная деятельность позволяет объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивает наблюдательность и пытливость ума, развивает стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать нестандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личность.

Посещение детьми дополнительных образовательных услуг осуществляется на добровольной основе и по установленному в ДОУ расписанию в вечернее время.

В МДОУ « Чимский детский сад» используются специализированные программы :

*« Программа для детского сада по обучению коми разговорной речи детей не владеющих коми языком под редакцией – 1995 г. издания (Старшая и подготовительная подгруппа)

* Парциальная авторская программа художественного воспитания и обучения детей

2-7 лет « цветные ладошки» - по изобразительной деятельности.

Издательство « Карапуз – дидактика». Творческий центр СФЕРА. 2007 г

*. Программа « Формирование культуры безопасного поведения у детей 3 – 7 лет», - .