Всероссийская олимпиада по русскому языку

(школьный этап)

уч. год

9 класс

1 тур

1. В каком слове сочетание –чн- следует произносить как ЧН и как ШН? 1 б.

2.Как объяснить, что в слове гостиная пишется одна буква н? 1 б.

3. Согласно морфологическому принципу русской орфографии значимые части слова (морфемы) в слабой позиции должны быть написаны так же, как и в сильной позиции. Написание корней каких слов из числа приведённых не подчиняется морфологическому принципу?

Расстилать, стена, пловчиха, газета, наслаждение. 2 б.

4. Какие слова пропущены в приведённом ниже определении?

Описание - … … , который представлен монологом в виде временных и постоянных признаков предмета или явления. 2 б.

5. Определите, какие из названных слов являются архаизмами, а какие историзмами:

десница, лицедей, дружина, вакса, нэпман, волость. 2 б.

6. Определите, какими частями речи являются слова: двойка, два, двое, двойной, удвоить, вдвоём, двоякий, дважды. 3 б.

7. Есть ли ошибки в приведённых ниже предложениях? Обоснуйте ответ. При необходимости сделайте правку.

Этот фильм обречён, без всякого сомнения, на редкий успех.

Большая половина учеников хорошо подготовилась к занятию.

Многие москвичи уделяют лыжному спорту свой досуг. 3 б.

8. Как известно, реферат – это краткое изложение самостоятельной научно-исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на неё. От какого слова происходит слово РЕФЕРАТ? 1 б.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

9.Является ли приведённый ниже отрывок текстом научного стиля? Докажите свою точку зрения. 15 б.

Греция занимает южную часть Балканского полуострова. Сама природа разделила Грецию на четыре части:

1) северную;

2) западную;

3) восточную;

4) южную.

Это оригинальное разделение Греции издавна привлекало к ней взоры всей культурной части населения земного шара.

В Греции жили так называемые греки. Говорили они на мёртвом языке и занимались сочинением мифов о богах и героях.

2 тур

Назовите языковые средства, которые использует при описании пейзажа в повести «Майская ночь, или Утопленница». Какова их роль? 30 б.

Знаете ли вы украинскую ночь? О, вы не знаете украинской ночи! Всмотритесь в неё. С середины неба глядит месяц. Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся ещё необъятнее. Горит и дышит он. Земля вся в серебряном свете; и чудный воздух и прохладно-душен, и полон неги, и движется океан благоуханий. Божественная ночь! Очаровательная ночь! Недвижно, вдохновенно стали леса, полные мрака, и кинули огромную тень от себя. Тихи и покойны эти пруды; холод и мрак вод их угрюмо заключён в тёмно-зелёные стены садов. Девственные чащи черёмух и черешен пугливо протянули свои корни в ключевой холод и изредка лепечут листьями, будто сердясь и негодуя, когда прекрасный ветреник – ночной ветер, подкравшись мгновенно, целует их. Весь ландшафт спит. А вверху всё дышит, всё дивно. Всё торжественно. А на душе необъятно, и чудно, и толпы серебряных видений стройно возникают в её глубине. Божественная ночь! Очаровательная ночь! И вдруг всё ожило: и леса, и пруды, и степи. Сыплется величественный гром украинского соловья, и чудится, что и месяц заслушался его посреди неба… Как очарованное, дремлет на возвышении село. Ещё белее, ещё лучше блестят при месяце толпы хат; ещё ослепительнее вырезываются из мрака низкие их стены. Песни умолкли. Всё тихо.

Максимальное количество баллов за два тура - 60 б.