Рабочая программа по курсу “Математика”, 5 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образо­вания по мат ематике (Сборник нормативных документов. Математика. М: Дрофа, 2004), Про­граммы для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Математика (составители: ­нецова, . Москва, издательство « Дрофа», 2002).

Цели программы:

воспитание у обучаемых средствами математики культуры личности, понимания значимости математики для научно-технического прогресса;

воспитание отношение к математике как части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики, эволюции математических идей;

развитие навыков вычислений с натуральными числами;

освоение навыков действий с десятичными дробями;

формирование умений: использование букв для записи выражений и свойств арифметических действий, составление уравнений, построение геометрических фигур, измерение геометрических величин.

Основные задачи:

обеспечить уровневую дифференциацию в ходе обучения;

обеспечить базу математических знаний, достаточную для изучения алгебры и геометрии, а также для продолжения образования;

сформировать устойчивый интерес учащихся к предмету;

выявить и развить математические и творческие способности.

Программа рассчитана на 170 часов, в неделю 5 часов.

Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта:

· учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива авторов: , , "Математика 5", издательство "Мнемозина", г. Москва - 2009;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· дидактические материалы по математике для 5 класса. , , издательство «Классикс Стиль», г. Москва.

· контрольные и самостоятельные работы по математике. , , издательство «Илекса», Москва.2010г

Основными формами занятий являются комбинированные уроки, практические, самостоятельные работы, уроки контроля знаний, индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, классные и внеклассные.

Программой предусмотрены следующие формы контроля:

Текущая аттестация:

· устный счет;

· наблюдение;

· работа по карточке;

· устный и письменный опрос;

· проверка выполнения домашнего задания;

· самостоятельные работы;

· контрольные работы.

Итоговая аттестация: итоговая контрольная работа

Итоговая оценка по окончании изучения дисциплины выставляется на основании итоговой контрольной работы с учетом текущей успеваемости.

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения курса математики в 5 классе учащиеся должны

Знать/понимать:

· как используются математические формулы и уравнения при решении математических и практических задач;

· как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;

· каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия.

Уметь:

· выполнять устно действия сложения и вычитания двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, сложение и вычитание обыкновенных дробей с однозначным числителем и знаменателем;

· переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты в виде дроби и дробь в виде процентов;

· находить значение числовых выражений;

· округлять натуральные числа и десятичные дроби, находить приближенные значения с недостатком и с избытком;

· пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;

· решать текстовые задачи арифметическим способом, включая задачи, связанные с дробями и процентами.

· использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения несложных практический задач, в том числе с использованием справочных материалов, калькулятора, компьютера;

· устной прикидки и оценки результатов вычислений; проверки результатов вычислений с использованием различных приемов.

Учебно-тематический план

№ раздела/темы

Наименование разделов и тем

Количество часов

ЭОР

Всего

Теоретические занятия

Лабораторные, практические занятия, экскурсии

Контрольные занятия

1.

Натуральные числа и шкалы

15

5

9

1

1.1

Обозначение натуральных чисел

3

1

2

1.2

Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.

3

1

2

+

1.3

Плоскость, прямая, луч

2

1

1

+

1.4

Шкалы и координаты

3

1

2

+

1.5

Меньше и больше

3

1

2

1.6

Контрольная работа №1

1

1

2

Сложение и вычитание натуральных чисел

21

5

14

2

2.1

Сложение натуральных чисел и его свойства

5

2

3

+

2.2

Вычитание

4

1

3

+

2.3

Контрольная работа №2

1

1

2.4

Числовые и буквенные выражения

3

1

2

+

2.5

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

3

3

+

2.6

Уравнение

4

1

3

+

2.7

Контрольная работа №3

1

1

3

Умножение и деление натуральных чисел

27

8

17

2

3.1

Умножение натуральных чисел и его свойства

5

2

3

+

3.2

Деление

7

2

5

+

3.3

Деление с остатком

3

1

2

3.4

Контрольная работа №4

1

1

3.5

Упрощение выражений

5

2

3

+

3.6

Порядок выполнения действий

3

3

3.7

Квадрат и куб

2

1

1

+

3.8

Контрольная работа №5

1

1

4

Площади и объемы

12

4

7

1

4.1

Формулы

2

1

1

+

4.2

Площадь. Формула площади прямоугольника

2

1

1

+

4.3

Единицы измерения площадей

3

3

4.4

Прямоугольный параллелепипед

1

1

4.5

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

3

1

2

4.6

Контрольная работа №6

1

1

5

Обыкновенные дроби

23

6

15

2

5.1

Окружность и круг

2

1

1

+

5.2

Доли. Обыкновенные дроби

4

1

3

+

5.3

Сравнение дробей

3

1

2

5.4

Правильные и неправильные дроби

2

2

+

5.5

Контрольная работа №7

1

1

5.6

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

3

1

2

5.7

Деление и дроби

2

2

5.8

Смешанные числа

2

1

1

5.9

Сложение и вычитание смешанных чисел

3

1

2

5.10

Контрольная работа №8

1

1

6

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

13

2

10

1

6.1

Десятичная запись дробных чисел

2

1

1

+

6.2

Сравнение десятичных дробей

3

3

+

6.3

Сложение и вычитание десятичных дробей

5

5

+

6.4

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

2

1

1

6.5

Контрольная работа №9

1

1

7

Умножение и деление десятичных дробей

26

6

18

2

7.1

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

3

1

2

7.2

Деление десятичных дробей на натуральные числа

5

1

4

7.3

Контрольная работа №10

1

1

7.4

Умножение десятичных дробей

5

1

4

7.5

Деление десятичных дробей

7

2

5

7.6

Среднее арифметическое

4

1

3

7.7

Контрольная работа №11

1

1

8

Инструменты для вычислений и измерений

17

5

10

2

8.1

Микрокалькулятор

2

1

1

8.2

Проценты

5

2

3

+

8.3

Контрольная работа №12

1

1

8.4

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник

3

1

2

8.5

Измерение углов. Транспортир

3

1

2

8.6

Круговые диаграммы

2

2

8.7

Контрольная работа №13

1

1

9

Итоговое повторение курса математики 5 класса

16

15

1

9.1

Повторение

15

15

9.2

Итоговая контрольная работа (в форме теста)

1

1

Содержание программы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2