План – конспект урока по природоведению
«Урок – практикум Горные породы Ульяновской области»
, учитель биологии и химии
Задачи урока:
· Закрепление полученных знаний о свойствах горных пород.
· Изучение и закрепление знаний о горных породах Ульяновской области.
· Формирование навыков изучения природы: наблюдение и описание увиденного.
· Развитие навыков совместной работы в группе, развитие коммуникативных качеств школьников.
Оборудование:
· Образцы горных пород Ульяновской области
· Лупы
· Бумага
· Презентация
· Учебники
План урока:
1. Организационный момент.
2. Вводно-мотивационный этап.
3. Опрос «Горные породы, их характеристика»
4. Практическая работа «Горные породы Ульяновской области»
7. Домашнее задание: § 24 учебника, основные понятия, на карте Ульяновской области обозначить месторождения горныхпород
ХОД УРОКА.
1. Организационный момент
2. Вводно-мотивационный этап
На сегодняшнем уроке мы узнаем, какими горными породами богата Ульяновская область, ознакомимся с их свойствами, рассмотрим на карте основные месторождения г. п..
Но сначала мы вспомним, что такое горные породы, их виды, свойства, применение.
3. Устный опрос «Горные породы и их характерные признаки»
4. Практическая работа «Горные породы Ульяновской области» (работа в группах)
Презентация
Ход работы
В тетрадях записываем число, практическая работа, название работы.
У вас на столах образцы горных пород, добываемых на территории Ульяновской области, на слайдах информация о горных породах и месторождениях
Вы даете полную письменную характеристику горных пород по плану:
1. Название
2. Плотность
3. Цвет
4. Прозрачность
5. Химический состав
6. Происхождение
7. Применение
8. Месторождения
Учитель контролирует выполнение практической работы и оформление ее в тетради, помогает использовать информацию презентации.
Сдаем тетради на проверку.
5. Домашнее задание: § 24, , основные понятия, на карте Ульяновской области обозначить месторождения горных пород.
