Учебный план

Рассмотрен на педагогическом совете (протокол № 7 от 01.01.2001г.)

УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ № 10 г. Липецка Приказ № 000 от 01.01.2001

Учебный план

для учащихся 5-9-х классов, осваивающих ООП соответствии ФК ГОС начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ

от 01.01.2001 г. № 000

Пояснительная записка
к учебному плану для учащихся 5-9-х классов МБОУ СОШ № 10

имени Героя России Игоря Свиридова г. Липецка
на учебный год

Федеральный базисный учебный план - это нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам.

Учебный план разработан на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, утверждённого приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001г № 000. Основанием для формирования учебного плана МБОУ СОШ № 10 г. Липецка являются:

- Федеральный закон от 01.01.2001 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.01.2001   № 000;

- Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями);

- Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями);

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ ««Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10…»;

- Приказ управления образования и науки Липецкой области от 01.01.2001г. № 000 «О базисных учебных планах общеобразовательных учреждений Липецкой области в учебный год».

При формировании учебного плана использовались следующие подходы:

· учебный план должен обеспечивать вариативность образования и образовательных программ;

· учебный план должен реализовывать дифференциацию обучения;

· учебный план должен обеспечивать качество образования;

Вторая ступень основного общего образования – 5АБВ, 6АБ, 7АБ, 8АБ, 9АБВ – 12 классов. Продолжительность учебной недели – шестидневка. Продолжительность учебного года – 35 учебных недель, продолжительность урока – 45 минут. Максимально допустимая недельная нагрузка для 5-х классов – 32 часа, для 6-х классов – 33 часа, для 7-8-х классов – 35 часов, для 9-х классов – 36 часов.

Учебный план для 5-9-х классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Федеральный компонент учебного плана обеспечивает достижение государственного стандарта среднего общего образования, а часы регионального и школьного компонента направлены на реализацию запросов учащихся, сохранение преемственности и подготовку старшеклассников к сознательному выбору профессии.

Учебный план составлен на естественнонаучной основе при условии сохранения преемственности в содержании образовательных программ между параллелями. Он состоит из федерального компонента, регионального компонента и компонента образовательного учреждения. Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются для углублённого изучения учебных предметов, введения новых учебных предметов.

В 5-7-х классах часы федерального компонента отводятся на изучение учебных дисциплин, позволяющих заложить фундамент знаний по основным предметам, обеспечить уровень, соответствующий государственному стандарту, т. е. предоставляются равные возможности для всех учащихся в получении качественного образования. Таким образом, базовое образование продолжает давать необходимый и обязательный для всех учащихся уровень образования. Для изучения содержания образования краеведческой направленности в часы регионального компонента входят: 1 час в неделю учебного предмета «География» и 1 час в неделю учебного предмета «Биология» (6 класс), 1 час в неделю учебного предмета «Технология» (8 класс) и 1 час в неделю учебного предмета «История» (9 класс).

Часы регионального компонента в 5-6-х классах отводятся на поддержание предметов «Русский язык» (2 часа), «Информатика и ИКТ» (1 час), в 7-8-х классах – на поддержание предметов «Математика», «Информатика и ИКТ», «География» по 1 часу в неделю.

Часы школьного компонента используются для обеспечения всеобщей компьютерной грамотности: в 5АБВ, 6АБ, 7АБ классах будет продолжено изучение предмета «Информатика и ИКТ».

Для реализации государственного стандарта в области «Искусство» и для духовно-нравственного развития и воспитания личности в 5-7-х классах изучается «Музыка» и «ИЗО» по одному часу в неделю, а в 8-9-х классах по 0,5 часа. Таким образом, преподавание данного предмета является непрерывным.

В 8-х классах один час в неделю отводится на изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности».

Учащиеся 9АБВ классов в прошлом учебном году (учитывались запросы учащихся и их родителей на образовательные услуги) углублённо изучали историю, обществознание, химию, биологию, физику и математику, поэтому в этом учебном году на изучение данных предметов из компонента образовательного учреждения отводятся дополнительные часы:

- в 9А классе по одному часу – на математику, физику;

- в 9Б классе – на химию, биологию;

- в 9В классе – на историю, обществознание.

С учётом потребности нашего региона в специалистах инженерной направленности в 9-х классах один час из регионального компонента отводится на изучение предмета «Черчение». Изучение данного предмета способствует формированию основ графической грамотности у учащихся, осуществляет межпредметные связи с математикой, физикой.

Также один час отводится на поддержание предмета «История», т. к. содержание этого предмета направлено на формирование патриотического воспитания учащихся, формирование компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.

По окончании учебного года проводится государственная итоговая аттестация для учащихся 9-х классов в форме основного государственного экзамена и промежуточная аттестация для всех классов.

Для 5-х классов: по русскому языку – диктант с дополнительными заданиями, по математике – контрольная работа, по истории, природоведению, физической культуре – тестовая работа.

Для 6-х классов: по русскому языку – диктант с дополнительными заданиями, по математике – контрольная работа, иностранному языку, физической культуре – тестовая работа.

Для 7-х классов: по русскому языку – диктант с дополнительными заданиями, по математике – контрольная работа, по физике, физической культуре – тестовая работа.

Для 8-х классов: по русскому языку, математике, физической культуре – тестовая работа, по литературе – сочинение.

Для 9-х классов: по русскому языку, математике, физической культуре – тестовая работа; для 9А (дополнительно) – физика и информатика, для 9Б – химия и биология, для 9В – история и обществознание.

Изучение учебных предметов организовано с использованием учебников, входящих в федеральные перечни учебников, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Для реализации учебного плана учебного года школа имеет необходимые материально-технические и кадровые ресурсы. Подробный анализ даётся в Публичном докладе МБОУ СОШ № 10 г. Липецка и Отчёте о результатах самообследования МБОУ СОШ № 10 г. Липецка.