O Основы экономической безопасности (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

КАФЕДРА ФИНАНСЫ И НАЛОГИ

ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Рабочая программа учебной дисциплины

Основная образовательная программа

(080100.62) ЭКОНОМИКА. Экономическая безопасность

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2014

ББК **.**

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономической безопасности» составлена в соответствии с требованиями ООП: 080100.62 Экономика. Экономическая безопасность на базе Федеральных государственных образовательных стандартов (нового поколения) направлений подготовки бакалавров (ФГОС-3 ВПО). Предназначена для студентов направления 080100.62 «ЭКОНОМИКА» Профиль «Экономическая безопасность».

Составитель: , к. э.н., доцент кафедры Финансы и налоги

Утверждена на заседании кафедры Финансы и налоги 01.07.2014 г., протокол №21, редакция 2014 г.

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института международного бизнеса и экономики ВГУЭС

ВВЕДЕНИЕ

Изучение дисциплины «Основы экономической безопасности» позволит сформировать у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по экономической безопасности как основы национальной безопасности, выявлению угроз безопасности в реальном секторе экономики, а также определять меры и вырабатывать механизмы обеспечения экономической безопасности страны и обосновать принимаемые решения в области экономики.

Надежность и результативность системы обеспечения национальных интересов в экономике страны требует экономически грамотного управления, которое во многом определяется умением ее анализировать.

Важное место в курсе занимает освоение приемов анализа проблем обеспечения экономической безопасности и определения путей их решения, выявление внутренних и внешних угроз для обоснования необходимости создания индикативной системы анализа и прогнозирования экономической безопасности, а также изучение организации диагностики и мониторинга экономической безопасности.

Все вышеизложенное учитывалось при составлении учебной программы дисциплины «Основы экономической безопасности».

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1 Цели освоения учебной дисциплины

Цель изучения учебной дисциплины «Основы экономической безопасности» состоит в том, чтобы дать знания сущности и основного содержания экономической безопасности государства, региона, предприятия, личности, основных критериев и показателей уровня безопасности, методов анализа коммерческого риска. Подготовить студентов к умению своевременно обнаруживать возникающие опасности и угрозы, противостоять им и применять полученные знания на практике.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с основными определениями и содержанием понятия экономической безопасности для  государства, региона, предприятия и личности;

- ознакомить студентов с основными источниками и видами опасностей и угроз экономической безопасности;

- ознакомить студентов с видами компьютерных преступлений и возможными способами защиты от них;

- научить студентов определять основные опасности и угрозы бизнесу и оценивать хозяйственные риски;

- сформировать у студентов умения и навыки сознательного противостояния угрозам и опасностям различных типов.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)

Дисциплина «Основы экономической безопасности» относится к базовой части профессионального цикла. Данная дисциплина базируется на компетенциях, полученных на дисциплинах «Финансы», «Экономическая теория».

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:

Компетенции	Знания, Умения, Владение
Направление Экономика, профиль Финансы и кредит
ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	Знания:	основные понятия в области международных финансов
Умения:	ориентироваться в международном валютном рынке
Владения:	навыками для выработки целостного взгляда на международную финансовую сферу
ОК-4 способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем	Знания:	закономерности и этапы становления международных финансовых рынков
Умения:	анализировать процессы, происходящие в международной финансовой сфере
Владения:	методами анализа данных с международных финансовых рынков
ОК-5 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности	Знания:	основные правовые документы, регламентирующие международные финансовые операции
Умения:	ориентироваться в системе законодательства и правовых актов, регламентирующих международные финансовые операции
Владения:	навыками сбора и обработки информации по финансовым рынкам
ОК-8 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность	Умения:	оценивать социально-экономические последствия управленческих решений в области международных финансовых рынков
Владения:	навыками принятия организационно-управленческих решений в области международных финансовых рынков
ОК-13 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях	Знания:	основные методы, способы и средства переработки информации по финансовым рынкам
Умения:	работать с информацией о международных финансовых рынках в сети Интернет
Владения:	навыками работы с компьютером как средством управления финансовой информацией
ПК-4 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Знания:	основы построения системы показателей, характеризующих международные финансовые операции
Умения:	анализировать, интерпретировать, моделировать и рассчитывать показатели валютного рынка
Владения:	современными методами сбора и анализа финансовой информации
ПК-9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	Знания:	закономерности функционирования современных международных финансовых рынков
Умения:	анализировать во взаимодействии процессы, происходящие на международных финансовых рынках
Владения:	современными методами обработки и анализа данных о международных финансовых рынках

1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения

Объем и сроки изучения дисциплины:

Курс читается для студентов очной и заочной формы обучения на третьем курсе.

ООП	Форма обучения	Блок	Трудоемкость (З. Е.)	Форма промежут. контроля
080100.62. Экономика. Экономическая безопасность	ОФО	Б.3/Вариативная часть	4	Э

Общая трудоемкость дисциплин составляет 4 зачетных единицы, 144 часа. Из них 68 часов – аудиторной работы, 76 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет 30% аудиторных занятий.

Промежуточная аттестация по курсу - экзамен.

В рамках дисциплины «Основы экономической безопасности» широко используются в учебном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий (деловые игры, разбор конкретных ситуаций, групповые дискуссии) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Лекционные занятия сопровождаются презентационными материалами, созданными в Power Point, для более глубокого усвоения материала и самостоятельного изучения отдельных тем разработана рабочая тетрадь на основе презентаций.

1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине

Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с учебной программой на семинарских занятиях, при проведении текущей аттестации.

Для аттестации студентов по дисциплине «Основы экономической безопасности» разработаны фонды оценочных средств, включающие:

- тесты входного контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень компетенций по отдельным темам и в целом по дисциплине;

- темы дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов);

- вопросы для коллоквиумов, собеседования;

- кейс-задачи.

Промежуточный контроль – экзамен

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Структура дисциплины

Тема	Форма обучения	Вид учебной работы, час.	Коды компетенций	ФОС	Интерактивные методы обучения
Лекции	Практики	Лаб-ные	СРС	Итого
Формы проведения	Часы
Тема 1. Концепция экономической безопасности региона и предприятия.	ОФО	4	2	-	10	12,5	ОК-1; ОК-4;	Вопросы для самопроверки	Лекция - презентация
ЗФО	0,5	0,5	-	12	13	Вопросы для самопроверки	Лекция - презентация
ОЗФО	0,5	0,5	-	12	13	Вопросы для самопроверки	Лекция - презентация
Тема 2. Содержание системы обеспечения экономической безопасности региона и предприятия.	ОФО	2	2	-	10	13	ОК-1; ОК-4	Вопросы для самопроверки Тестирование Дискуссии	Лекция – визуализация	1
ЗФО	0,5	0,5	-	12	13	Вопросы для самопроверки Тестирование Дискуссии	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
ОЗФО	0,5	0,5	-	12	13	Вопросы для самопроверки тестирование Дискуссии	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
Тема 3. Критерии, показатели и методы анализа экономической безопасности.	ОФО	8	4	-	21	27	ОК-1; ОК-4; ОК-5; ОК-8; ПК-4; ПК-7	Вопросы для самопроверки Тестирование Дискуссии индивидуальные и групповые задания Деловая игра	Мастер-классы экспертов и специалистов	2
ЗФО	1	1	-	24	26	Вопросы для самопроверки Тестирование Дискуссии индивидуальные задания	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
ОЗФО	1	1	-	24	26	Вопросы для самопроверки Тестирование Дискуссии индивидуальные задания	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
Тема 4. Оценка бизнеса в условиях неопределенности и риска.	ОФО	2	4	-	10	16	ОК-4; ОК-5; ОК-8; ПК-4; ПК-7	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Лекция с разбором конкретных ситуаций
ЗФО	1	1	-	12	14	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Лекция с разбором конкретных ситуаций
ОЗФО	1	1	-	12	14	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Лекция с разбором конкретных ситуаций
Тема 5. Практика финансового оздоровления предприятия.	ОФО	3	2	-	10	12,5	ОК-4; ОК-5; ОК-8; ПК-4; ПК-7	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
ЗФО	1	1	-	12	14	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
ОЗФО	1	1	-	12	14	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
Тема 6. Информационная безопасность предприятия.	ОФО	2	2	-	10	13	ОК-1; ОК-4; ОК-5;	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Лекция – презентация	1
ЗФО	0,5	0,5	-	12	13	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)
ОЗФО	0,5	0,5	-	12	13	Дискуссии, индивидуальные и групповые задания Решение кейсов	Синхронный интерактивный курс с инструктированием в реальном времени через Интернет (MOODL)