Вопросы для коллоквиумов, собеседования
по дисциплине Политическая история стран СВА
(наименование дисциплины)
Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность
1. Какие возможности в использовании электронных ресурсов и печатных изданий
предоставляет студентам библиотека ВГУЭС?
2. Какими медиаресурсами библиотеки ВГУЭС можно воспользоваться при
изучении дисциплины «Политическая история стран СВА»?
Тема 2. Политическая история стран Северо-Восточной Азии как самостоятельная
1. Назовите важнейшие компоненты методологии учебной дисциплины.
2. Сформулируйте предмет и задачи учебного курса.
Тема 3. Возникновение и развитие государственности в странах Северо-Восточной Азии в
период древности и средневековья
1. Назовите ключевые условия возникновения государства в странах СВА
2. Какие основные исторические проблемы существуют относительно характера образования государственности в Северо-Восточной Азии?
Тема. 4. Политика «изоляции» и открытие стран СВА (XVII-вторая половина XIX вв.)
1. В чем состояли предпосылки перехода к закрытию стран СВА?
2. Какая из стран СВА оказалась в большей изоляции и почему?
3. Каковы были последствия режима «изоляции» для каждой из стран СВА?
Тема 5. Политические процессы в Китае во второй пол. XIX – нач. ХХ вв.
1. Назовите главные проявления кризиса государственного управления и местного
самоуправления Китая во второй половине XIX в.
2. Что означала политика «самоусиления»?
3. Дайте оценку результатам народных движений Китая во второй половине XIX в.
4. Назовите основные причины Синьхайской революции в Китае?
Тема 6. Политическое развитие Японии во второй пол. XIX – нач. ХХ вв.
1. Охарактеризуйте причины ослабления сегуната Токугава.
2.. Какие трактовки событий Мэдзи имеются в исторической литературе?
3. Какие социально-экономические и политические условия определяли государственное управления Японии после реставрации монархии?
Тема 7. Политическое развитие Кореи в XIX - первой пол. ХХ вв.
1. Какие особенности политического развития были присущи Кореи в период изоляции и открытия страны?
2. В чем заключалось основное содержание идеологии корейского освободительного движения?
Тема 8. Политическое развитие Китая с конца 1920-х по 1945 гг.
1. Какие особенности были присущи китайскому милитаризму?
2. Какие политические преобразования проводились на территории подконтрольной коммунистическим силам Китая в 1930-е гг.?
Тема 9. Политические процессы в Японии (1920 – 1945 гг.).
1. Как можно охарактеризовать политический режим Японии первой половины 1920-х гг.?
2. Дайте характеристику японскому фашизму? Назовите его отличительные черты
Тема 10. Политическое развитие Китая (1945 г. - конец ХХ века).
1. Что обеспечило победу КПК над Гоминьдан в конце 1940-х гг.?
2. Что означает термин «социализм с китайской спецификой»? Какова его
идеологическая основа?
Тема 11. Политическое развитие Японии (1945 г. - конец ХХ века).
1. Охарактеризуйте деятельность оккупационных представителей власти США в Японии.
2. Что влияло на советско-японские отношения в послевоенный период?
Тема 12. Политические процессы на юге Корейского полуострова во второй половине
ХХ века.
1. Назовите основные черты авторитарного режима Южной Кореи в послевоенный период.
2. С чем были связаны демократические изменения в политической системе
Республики Корея в начале 1990-х гг.?
Тема 13. Основные тенденции развития тоталитарного режима в КНДР во второй половине
ХХ века.
1. Что определило победу сторонников Ким Ир Сена в Трудовой партии Кореи?
2. Какие изменения произошли в политической КНДР к концу ХХ в.?
Тема 14. Политические процессы в странах СВА в начале XXI в.
1. Какие основные тенденции свойственны политическому развитию КНР в начале XXI в.? 2. Какие основные тенденции свойственны политическому развитию Республики Корея в начале XXI в.?
3. Какие основные тенденции свойственны политическому развитию КНДР в начале
XXI в.?
4. Какие основные тенденции свойственны политическому развитию Японии в начале
XXI в.?
Критерии оценки:
ü 5 баллов выставляется студенту, если он продемонстрировал глубокое знание фактологческого материала, умение классифицировать события и действия, владение основными навыками коммуникации для данного вида занятий.
ü 4-3 балла выставляется студенту, если он продемонстрировал неполное или поверхностное знание фактологического материала, владение отдельными навыками коммуникации для данного вида занятий.
ü 2-1 балла выставляется студенту за краткие периодические дополнения.
|
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине Политическая история стран СВА
____________________
(наименование дисциплины)
Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность
Вариант 1
Задание 1. Произведите выборку исследовательской литературы,
посвященной истории Северо-Восточной Азии
Задание 2. Подготовьте аналитический обзор электронных ресурсов и печатных изданий библиотеки ВГУЭС, посвященных проблемам политического развития Северо-Восточной Азии
Вариант 2
Задание 1. Произведите выборку исследовательской литературы, посвященной
политической истории Китая
Задание 2. Подготовьте аналитический обзор электронных ресурсов и печатных изданий библиотеки ВГУЭС, посвященных проблемам политического развития Японии
Тема 2. Политическая история стран Северо-Восточной Азии как самостоятельная учебная дисциплина
Вариант 1
Задание 1. Теоретические основы политики. На примере любой из стран СВА разберите основные атрибуты государственности. Государство, власть, форма правления, государственные учреждения, государственная служба, правительство, территориальное устройство, самоуправление.
Задание 2. Определите и проанализируйте основные проблемы категориального аппарата: государственная политика и местного самоуправление. Управление как система и ее элементы: субъекты и объекты управления, управляющее воздействие, организационная структура. Понятие «государственное управление» и его эволюция в науке. Основные трактовки местного самоуправления и причины их формирования.
Вариант 2.
Задание 1. На примере КНР разберите структуру государственного аппарата. Критерии
и классификация государственных органов власти.
Задание 2. Дайте краткую характеристику признаков и функций государства,
используя примеры из исторической и современной политической практики стран СВА.
Тема 3. Возникновение и развитие государственности в странах Северо-Восточной Азии в
период древности и средневековья
Вариант 1
Задание 1. Проведите анализ процесса становления китайской государственности,
раскройте основные факторы, повлиявшие на формирование государственных институтов
Задание 2. Империи Чжоу и Цинь: сравнительная характеристика системы управления.
Вариант 2
Задание 1. Государственное управление Японии в эпоху раннего сегуната.
Задание 2. Составьте перечень основных особенностей становления японского государства
Тема 4. Политика «изоляции» и открытие стран СВА (XVII-вторая половина XIX вв.)
Вариант 1
Задание 1. Понятие политики изоляции и причины ее введения
Задание 2. Причины и последствия введения режима изоляции для Японии
Вариант 2.
Задание 1. Причины и последствия введения режима изоляции для Кореи
Задание 2. Причины и последствия введения режима изоляции для Китая
Тема 5. Политические процессы в Китае во второй пол. XIX – нач. ХХ вв.
Вариант 1
Задание 1. Охарактеризуйте действия правительства Китая и дайте собственную
оценку его политике в сфере государственного управления.
Задание 2. Причины и результаты Тайпинского восстания в Китае
Вариант 2.
Задание 1. Причины и результаты Синьхайской революции в Китае
Задание 2. Охарактеризуйте основные положения политического учения Сунь Ятсена
Тема 6. Политическое развитие Японии во второй пол. XIX – нач. ХХ вв.
Вариант 1
Задание 1. Формирование оппозиции сегунату и его свержение
Задание 2. Основные представители антисегунской идеологии и их положения
Вариант 2.
Задание 1. Политические последствия революции Мэйдзи
Задание 2. Ито Хиробуми: основные черты политического портрета
Тема 7. Политическое развитие Кореи в XIX - первой пол. ХХ вв.
Вариант 1
Задание 1. Условия политического развития Кореи в XIX - первой пол. ХХ вв.
Задание 2. Основные черты «сабельного режима» в Корее ( гг.)
Вариант 2.
Задание 1. Антиколониальное движение периода протектората ( гг.)
Задание 2. Последствия аннексии Кореи 1910 г.
Тема 8. Политическое развитие Китая с конца 1920-х по 1945 гг.
Вариант 1
Задание 1. Политические преобразования в Китае в ходе революционных событий
гг.
Задание 2. Агрессия Японии в Маньчжурии и ее последствия
Вариант 2.
Задание 1. Политические процессы в период милитаризма в Китае
Задание 2. Советская политическая модель в районах, подконтрольных КПК.
Тема 9. Политические процессы в Японии (1920 – 1945 гг.).
Вариант 1
Задание 1. Рабочее и коммунистическое движение в Японии
Задание 2. Идеология японских военных общества: милитаризм или фашизм?
Вариант 2.
Задание 1. Демократические законы и их реализация в Японии в 1920-е гг.
Задание 2. Основные направления внешней политики Японии в 1930-е гг.
Тема 10. Политическое развитие Китая (1945 г. – конец ХХ века).
Вариант 1
Задание 1. Основные черты переходного политического периода КНР ( гг.)
Задание 2. Политическая система КНР на основе Конституции 1949 г.
Вариант 2.
Задание 1. Политика «трех красных знамен»
Задание 2. Политика «культурной революции»
Тема 11. Политическое развитие Японии (1945 г. - конец ХХ века).
Вариант 1
Задание 1. Политическая система на основе Конституции 1947 г.
Задание 2. Реформа избирательной системы Японии и ее последствия
(сер. 1990-х гг.)
Вариант 2.
Задание 1. Партийная система Японии во второй половине ХХ в.
Задание 2. Японо-американский военно-политический союз: становление и развитие
Тема 12. Политические процессы на юге Корейского полуострова во второй половине
ХХ века.
Вариант 1
Задание 1. Южно-корейский авторитаризм на основе социального консенсуса
(1961 – 1987 гг.)
Задание 2. Восстановление демократических норм политической системы в период
VI Республики (с 1988 г.)
Вариант 2.
Задание 1. Политический строй Южной Кореи на основе Конституции 1948 г.
Задание 2. Теория «кореизированной» или «восточной» демократии Пак Чжонхи
Тема 13. Основные тенденции развития тоталитарного режима в КНДР во второй
половине ХХ века.
Вариант 1
Задание 1. Основные принципы идеологии «чучхе»
Задание 2. Борьба в руководстве ТПК за лидерство (вторая пол. 1950-х гг.)
Вариант 2.
Задание 1. Причины и итоги корейской войны ( гг.)
Задание 2. Изменение Внешнеполитического курса КНДР
(вторая пол. 1980-х – 1990-е гг.)
Критерии оценки:
ü 5 баллов выставляется студенту, если он продемонстрировал умения применять основной арсенал знаний по теме для решения поставленных задач; владение всеми необходимыми приемами фактологической аргументации, четкой логической последовательностью изложения ответов.
ü 4-3 балла выставляется студенту, если он не в полной мере продемонстрировал умения использовать знания по теме для решения поставленных задач; владение некоторыми приемами фактологической аргументации, относительной логикой изложения ответов.
ü 2-1 балла выставляется студенту, в том случае если он продемонстрировал недостаточный объем знаний, умений, владений необходимых при выполнении отдельных заданий и формулировки общих выводов.
 |
ü
Перечень дискуссионных тем для круглого стола
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
по дисциплине Политическая история стран Северо-Восточной Азии
(наименование дисциплины)
1. Понятие регион «Северо-Восточная Азия» и его трактовки в современной науке (тема 2)
2. Проблема курильских островов и ее эволюция (тема 11, 14)
3. Современные проблемы политического объединения Корейского полуострова (тема 14)
4. Кризис и модернизация политической системы Японии (тема
5. Демократия восточного типа Республики Корея (тема 12,14)
6. Идеология «чучхе»: синтез восточных и западных учений (тема 13)
7. Перспективы политического развития стран СВА (тема 14)
Критерии оценки:
ü 5 баллов выставляется студенту, если он продемонстрировал самостоятельность суждений, основанных на знании фактологического материала; владение приемами теоретического анализа и обобщения при обсуждении проблемы в течение всего занятия.
ü 4-3 балла выставляется студенту, если он продемонстрировал знания фактологического материала; владение некоторыми элементами теоретического анализа при периодическом участии в обсуждении проблемы.
ü 2-1 балл выставляется студенту за краткие периодические дополнения.
|
Фонд тестовых заданий
Контрольные вопросы (тестовые задания)
по дисциплине Политическая история стран СВА
Паспорт ПТС.
Фонд Тестовых заданий
 |
Тематический план теста
№ |
Название раздела | №№ заданий |
1. | Библиотечно-информационная компетентность | 1-5 |
2. | Политическая история СВА как самостоятельная учебная дисциплина | 5-10 |
3. | Политическое развитие стран СВА в период древности и средневековья | 11-23 |
4. | Политическое развитие стран СВА в период «изоляции» и «открытия» (XVII- вторая половина XIX вв.). | 24-33 |
5. | Политические процессы в странах СВА во второй половине XIX – первой половине ХХ вв. | 34-54 |
6. | Политическое развитие стран Северо-Восточной Азии во второй половине ХХ – нач. ХХI вв. | 55-120 |
Критерии оценки:
ü 5 баллов выставляется студенту, если дано свыше 90% правильных ответов
ü 4 балла выставляется студенту, если дано от 90% до70 % правильных ответов
ü 3 балла выставляется студенту, если дано от 70% до 50% правильных ответов
ü 2-1 балл выставляется студенту, если дано от 50 % до 25 % правильных ответов
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
