Система ученическоко соуправления (II ступень)

СИСТЕМА УЧЕНИЧЕСКОКО СОУПРАВЛЕНИЯ (II ступень)

Цель: подготовка воспитанников к участию в общественном соуправлении, воспитание организаторов. Ученическое соуправление обеспечивает возможность каждому воспитаннику принимать участие в организаторской деятельности. Это помогает сделать процесс воспитания в школе поистине демократическим, открытым, гуманистическим.

ПОЗИЦИОННЫЙ БЛОК

Соуправление базируется на следующих принципиальных позициях:

1. Равноправие – все должны иметь право решающего голоса при принятие того или иного решения.

2. Выборность – полномочия приобретаются в результате выборов.

3. Откровенность и гласность – работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся.

4. Законность – неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

5. Целесообразность – деятельность органов ученического соуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

6. Гуманность – действия органов соуправления должны быть основываться на нравственных принципах.

7. Самодеятельность – творчество, активность, самостоятельность учащихся.

8. Ответственность – необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и ее результатах перед своими избирателями.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ БЛОК

Структура школьного соуправления

Первый уровень.

Ученическое соуправления в классах

Ведущие виды деятельности в школе, в которые включаются учащиеся во внеурочное время, в том числе и системе дополнительного образования:

Ø познавательная

Ø информационная

Ø досуговая (художественно-эстетическая)

Ø спортивно-оздоровительная

Ø шефская

Ø самообслуживание

Под каждый вид деятельности избираются органы самоуправления так, чтобы большинство учащихся входило в тот или иной орган. Всего работает 7 кабинетов ученического соуправления. Каждый кабинет избирает из своего состава председателя и заместителя. Их председателей кабинетов и дежурного командира класса состоит Совет класса.

Функции Совета класса: готовит и проводит классные собрания, анализирует деятельность своих членов, готовит информацию и предложения, отражающие потребности детей в вышестоящие органы соуправления.

Второй уровень.

Школьное ученическое соуправление

В него входят председатели классных органов соуправления. Их функция – инструктивно-методическая. Председатели учатся выполнять инструктивно-методическую работу (учебу проводят педагоги – кураторы и члены парламента). Они планируют КТД школьного ученического коллектива, разрабатывают сценарии осуществления, проводят вертикальный анализ реализации деятельности в каждом классе по профилю.

Третий уровень.

Школьное соуправление

Его орган - Совет школы – возглавляет Президент и его команда ( министры). Это пусковой механизм работы по функциональной системе внутришкольной жизни.

Его функция: разработка перспективных планов школьной жизни, программа школьных дел, организация по ее выполнению; защита прав, интересов учащихся во всех сферах деятельности; формирование орг. комитетов, праздников, смотров, конкурсов. Профилактика отклоняющегося поведения, принятие решений о поощрениях и наказаниях.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

Основные функции органов ученического соуправления:

Общее собрание:

ü рассматривает и утверждает перспективный план деятельности органов соуправления;

ü решает вопросы, связанные с участием учащихся в управлении школой;

ü формирует органы соуправления в школе;

ü вырабатывает и формирует предложения ребят по совершенствованию работы;

ü рассматривает и утверждает положения, памятки, инструкции, регулирующие внутреннюю деятельность учащихся в коллективе;

ü заслушивает отчеты и информации, оценивает результаты деятельности органов соуправления.

Совет учащихся:

ü координирует деятельность всех органов и объединений учащихся, планирует и организует внешкольную и внеклассную работу;

ü организует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в школе;

ü устанавливает шефство старшеклассников над малышами;

ü готовит и проводит собрания и конференции учеников;

ü организует выпуск школьной газеты;

ü обсуждает и утверждает планы подготовки важнейших мероприятий;

ü заслушивает отчеты о работе своих рабочих органов;

ü решает вопросы поощрения и наказания, принимает решения об ответственности учащихся в соответствии со своими полномочиями;

ü организует соревнование между классами и рабочими органами соуправления, подводит итоги;

ü утверждает состав делегации учащихся школы на городские (районные) совещания, конференции.

Рабочие органы соуправления

Планирует и организует деятельность учащихся по конкретному направлению, организуют и оценивают результаты соревнования учащихся в общественно полезной и досуговой деятельности.

Кабинет науки и образования	Отвечает за: § создание условий для учебной деятельности школьников; § сбор информации об учебном процессе; § проверку дневников и учебников; § проведение недели наук.
Кабинет культуры и досуга	Отвечает за подготовку и проведение: § вечеров отдыха, праздников, фестивалей; § интеллектуальных игр, выставок, конкурсов; § театральных постановок.
Кабинет здравоохранения и спорта	Отвечает за: § подготовку и проведения спортивных соревнований, праздников; § участие в общегородских спортивных мероприятий; § сбор информации о спортивных достижениях учащихся школы.
Кабинет информации и печати	Отвечает за: § формирование имиджа школы § выпуск школьной газеты; § оформление выставок, вернисажей; § обмен информации с другими организациями.
Кабинет труда и порядка	Отвечает за: § дежурство по школе § охрану порядка на школьных вечерах; § ознакомление учащихся школы с правилами безопасного поведения; § осуществление контроля за выполнением требований внутреннего распорядка.
Кабинет заботы и поддержки	Отвечает за организацию и проведения акций: · “День пожилого человека”, · “Чествование ветеранов”, · «Помоги собраться в школу» · “Помощь подшефному классу» · “День матери” и др.
Кабинет краеведения	Отвечает за: § сбор информации для музея § проведения вечеров встреч § организация дежурства около памятника § выполнение экспедиционных заданий § помощь в сборе материалов летописи, их систематизация и оформление.

Классное ученическое собрание

Обсуждает все вопросы жизнедеятельности своего класса и принимает по ним соответствующие решения. Именно на собраниях больше и лучше, чем где бы то ни было, обеспечивается каждому школьнику право участия в обсуждении и принятии решений по вопросам деятельности коллектива. Классные собрания являются наиболее гибкой и доступной формой привлечения всех к самоуправлению. Главное и основное в работе классных собраний – это обсуждение и принятие важных решений о деятельности классного коллектива, рассмотрение и утверждение планов его работы, выбора ученического коллектива, рассмотрение и утверждение плана его работы, выборы ученического актива, заслушивание отчетов о выполнении решений класса отдельными учениками.

Для ведения собрания избирается председатель (им может быть дежурный командир). Практикуется в классных коллективах не только собрания с обсуждением сложных вопросов, но и короткие «оперативки» (10 – 15 минут).

Классный ученический совет

Каждый рабочий орган соуправления выбирает из своего состава председателя и заместителя. Из председателей и составляется совет класса.

Функции: анализ;

контроль;

регулирование;

оценка и самооценка.

НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЙ БЛОК

1. Устав школы

2. Конституция учащихся

3. Правила для учащихся

4. Положение о совете учащихся

5. Выписка из «Конвенции о правах ребенка»

6. Положение о соуправлении актива демократического школьного объединения «Авангард»

7. Положение о школьном Парламенте

8. Устав молодежной организации «Авангард»

9. Положение о детской организации «Дружба»

10. Федеральный закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» (извлечения)

11. О реализации коллегии от 29.05.01 №11/1 «Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений» (приказ Минобразования России от 18№ 000)

12. Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в образовательных учреждениях (письмо Минобразования России от 11№ 000/

13. Положение о школьном Парламенте Красноярского края