Образовательная программа (стр. 1 )

МБДОУ Нагибинский детский сад

Утверждаю

Заведующий МДОУ

_______

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Нагибинский детский сад

Принята

на педагогическом совете

протокол от 01.01.2001г.

Содержание программы

Раздел 1. Цели и задачи воспитания и образования в ДОУ Информационная справка
Раздел 2. Программы и технологии в педагогическом процессе ДОУ
Раздел 3. Проектирование и планирование педагогической деятельности в ДОУ
Раздел. 4. Определение способов систематической фиксации динамики детского организма
Раздел 5. Условия реализации образовательной программы · управление реализацией программы; · взаимодействие с семьей; · преемственность в работе ДОУ и школы; · предметно-развивающая среда; · взаимодействие ДОУ с другими учреждениями;

Раздел 1. Цели и задачи воспитания и образования в ДОУ

Учитывая положение Конвенции ООН о правах ребенка, ориентируясь на базисную программу развития ребенка дошкольника «Радуга», разработанную коллективом авторов: , , и др., педагогический коллектив МБОУ Нагибинского детского сада основной целью своей работы видит развитие гармоничной, духовно богатой, физически здоровой личности, формирование у детей положительного отношения к получению знаний, как главному условию личностного роста. Для достижения цели решаются следующие задачи:

· охрана и укрепление здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности и состояния здоровья ребенка;

· воспитание устойчивого положительного отношения к труду, трудолюбие;

· гуманизация целей и принципов образовательной работы с детьми, обеспечение преемственности между всеми сферами социального становления.

МБДОУ Нагибинский детский сад ориентирован на всестороннее формирование личности детей дошкольного возраста с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других) особенностей и способностей путем создания в нем адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального, физического и психического развития каждого воспитанника при подготовке их к школьному обучению.

В соответствии с этим образовательная программа детского сада представляет собой целостную систему мер по гуманизации, дифференциации и индивидуализации воспитания и развития дошкольников, учитывающая потребности воспитанников, их родителей, общественности и социума. Ключевым принципом работы с детьми является личностно-ориентированный подход в развитии и воспитании.

Информационная справка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Нагибинский детский сад является звеном муниципальной системы образования Чертковского района Ростовской области, обеспечивающим помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, охране и укреплении их физического и психического здоровья, достижении воспитанниками готовности к школе.

МБДОУ Нагибинский детский сад зарегистрирован Администрацией Чертковского района Ростовской области 27 февраля 1998 года № 000 за основным государственным регистрационным номером

Лицензия выдана 16 июня 2008 года, действительна по 16 июня 2013 года, серия К № регистрационный № 000.

Основная функция учреждения – дошкольное образование.

Детский сад находится Ростовская область, Чертковский район, х. Нагибин, телефон 45-7-34.

В дошкольном учреждении функционирует 2 разновозрастные группы.

Дошкольное учреждение взаимодействует с Чертковским РОО, Ростовским ИПК, Нагибинской амбулаторией, МОУ Нагибинская СОШ, Нагибинской библиотекой, .

Раздел 2. Программы и технологии в педагогическом процессе ДОУ.

Детский сад работает по базисной программе воспитания, развития и образования детей «Радуга», разработанной коллективом авторов: , , и др., рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.

Парциальные программы и технологии:
Название программы и технологии	Линии развития
«Физическая культура дошкольникам». .	Физическое воспитание и здоровье
«Физическая культура для малышей» .
«Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет» .
«Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе» .
«Детские подвижные игры народов СССР» . «Утренняя гимнастика для детей 2-7 лет» .
«Планирование занятий по математике» ёва. «Математика и логика для дошкольников» ёва. «Математика в детском саду» . «Математика в детском саду» .	Интеллектуально-познавательное развитие
«Обучение дошкольников грамоте». .
«Учусь говорить» . «Занятия по развитию речи во 2 младшей группе детского сада» . «Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада» .
«Конспекты интегрированных занятий во 2 младшей группе детского сада» . «Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада» .
«Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» . «Познаю мир» . Занятия по экологии в детском саду» .
«Конструирование и ручной труд в детском саду» «Учимся конструировать» . «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» .
«Развивающие занятия с детьми» .
«Беседы о правилах пожарной безопасности» .	Социально-личностное развитие
«Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»
«Правила дорожного движения» Н. Терентьева.
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» , , .
«Руководство играми детей в дошкольном учреждении» под ред. Васильевой
«Нравственно-трудовое воспитание ребенка дошкольника». .
«Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации». .
«Музыка в детском саду» Н. Ветлугина, И. Дзержинская, Л. Комисарова.	Художественно-эстетическое развитие
Программа развития музыкальности у детей дошкольного возраста. Гармония. Сборники «Осенние праздники», «Зимние праздники», «Весенние праздники» , .
«Театр-Творчество-Дети». , .
Приобщение к истокам русской народной культуры. ,

Раздел 3. Проектирование и планирование педагогической деятельности в ДОУ

При выборе методик обучения предпочтение отдается развивающим методикам, способствующим формированию познавательной, социальной сфере развития. Занятия с детьми, в основе которых доминирует игровая деятельность, в зависимости от программного содержания, проводятся фронтально, подгруппами, индивидуально. Планируются комплексные и интегрированные занятия.

Продолжительность занятий определяется санитарно-эпидемиологическими требованиями к учебной нагрузке ребенка определенного возраста:

а) первая половина дня:

- ранний возраст – 1 занятие продолжительностью 10 минут;

- младший дошкольный возраст – 2 занятия общей продолжительностью 30минут;

- старший дошкольный возраст – 3 занятия общей продолжительностью 75 минут.

Это отражено в представленном учебном плане детского сада, целью которого является оптимизация педагогического процесса в рамках современного образования, достигаемая через определение интеллектуальных, физических и психо-эмоциональных нагрузок для воспитанников каждой возрастной группы в течение недели.

Учебный план ориентирован на интеграцию обучения и воспитания, на развитие воспитанников и состоит из следующих образовательных областей:

· Развитие речи

· Подготовка к обучению грамоте

· Формирование элементарных математических представлений

· Ознакомление с художественной литературой

· Ознакомление с окружающим

· Изобразительная деятельность (рисование, лепка)

· Конструирование, аппликация, ручной труд

· Физическая культура

· Музыкальное развитие

· Экологическое воспитание

В целях оптимизации интеллектуальной нагрузки воспитанников со второй младшей группы введено третье физкультурное занятие, которое проводится на улице в форме обучения спортивным и подвижным играм.

Возрастные образовательные нагрузки

	Ранне - младшая группа	Средне - старшая группа
Длительность условного часа (в мин.)	10-15	25
Количество условных учебных часов в неделю	11	14
Общее астрономическое время занятий в неделю (в часах)	2.45 (2 час 45 мин.)	6.10 (6 часов 10 мин)

План образовательного курса ранне - младшей группы

Месяц	Интеллектуально – развивающие занятия	Эмоционально – развивающие занятия	Оздоровительные занятия
РЭМП	Развитие речи	Ознак. с худ. литерат.	Ознакомление с окружающим		Рисование	Лепка	Аппликация	Конструи- рование	Музыкальное	Физзанятие
1	0,5	0,5	1		1	1	0,5	0,5	2	3
Сентябрь	4	2	2	4		4	4	2	2	8	12
Октябрь	4	2	2	4		4	4	3	2	8	12
Ноябрь	5	2	2	4		4	4	2	2	8	12
Декабрь	4	2	2	4		4	4	1	2	9	13
Январь	3	2	2	4		3	3	2	2	7	10
Февраль	4	2	2	4		4	4	2	2	8	12
Март	4	2	2	4		5	5	2	2	8	12
Апрель	4	2	2	4		4	4	2	2	8	12
Май	4	2	2	4		4	4	2	2	8	13
	36	18	18	36		36	36	18	18	72	108

Средне-старшей группы.