История одной улицы

Фамилия, имя отчество
Регион	Курганская область
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	Альменевский район, с. Юламаново
Номер и/или название школы/ОУ	МКОУ «Юламановская средняя общеобразовательная школа»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
История одной улицы
Краткое содержание проекта
Проект ориентирован на детей в возрасте 14-15 лет. Он посвящен ознакомлению учащихся с историей улицы « Шахты». Объектом исследования является действующие и заброшенные объекты улицы, которой исполняется 50 лет в 2013 году. Продолжительность проекта по краеведению: около 1 года. Результатом работы над проектом должно стать - знания учащихся по теме "История одной улицы.(50-летию улицы « Шахты» посвящяется); На ученической конференции – «Защита проектов» пройдет представление и защита работы с презентацией по проекту.
Предмет(ы)
история
Класс(-ы)
9 класс
Приблизительная продолжительность проекта
Около1 года.
Основа проекта
Образовательные стандарты по истории
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут: · Осуществлять сбор, анализ, систематизацию информации из разных источников; · Работать в группе; · Создавать презентации;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Какова история одной улицы?
Проблемные вопросы учебной темы	Как возникла, строилась, жила и живёт эта улица? Почему на улице нет жителей?
Учебные вопросы	История основания улицы. Улица сегодня.
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом	Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Наблюдение, Опрос жителей села об истории улицы	Отчеты по выполнению проекта	Продукты (Мультимедиа: презентация)
Описание методов оценивания
Перед стартом проекта производится проверка начальных знаний по данной теме, выявляется уровень заинтересованности темой, определяется тема проекта. В ходе работы проводится промежуточный контроль результатов деятельности. После завершения работы над проектом учащиеся на ученической конференции, представляют результаты в виде презентации.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Обучающие должны знать: • назначение и возможности текстовых, графических редакторов; • основные способы поиска информации в сети Интернет; Обучающие должны уметь: • применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов; • применять графический редактор для создания и редактирования изображений; • осуществлять сортировку и поиск информации; • применять технологию мультимедиа для соединения информации разного типа в одном электронном документе.
Учебные мероприятия
Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта). Подготовительный (знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, хрестоматии, энциклопедиях) и в сети Интернет, видами поиска информации в сети Интернет. Изучение литературы по данной теме). Проектирование (исследование источников информации по истории улицы). Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации, в которой дети попытаются найти основные вехи из истории улицы « Шахты»). Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме).
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – программное обеспечение
Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе	Учебники по истории России, рекомендованные и допущенные Министерством образования и науки РФ; Справочные пособия по теме исследования Энциклопедии
Интернет-ресурсы	http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал http://ru. wikipedia. org/
Другие ресурсы	Учителя, другие ученики/классы, жители села, родители.