Выборы Президента и Совета Лидеров
в Городищенской средней школе
Демократические процессы в России активно входят в жизнь общества и каждого человека. Представления о демократии и первый практический опыт участия в демократических мы получаем уже в школьные годы.
В нашей школе самоуправление прошло непростой путь становления. Методом проб и ошибок была сформирована структура, в основу которой легли принципы добровольности и ответственности.
В 1997 г. была организована детская организация «Мы - Россияне».
В 1998 г. – создан «Совет старшеклассников».
В 2004 г. был разработан проект «Основы ученического самоуправления».
В 2009 г. наша модель ученического самоуправления победила в районном конкурсе «Мы выбираем будущее».
Создавая модель ученического самоуправления в школе, мы ставили перед собой задачи:
- развивать наши организаторские и управленческие способности;
- формировать самостоятельность, ответственность, предприимчивость;
- научиться отстаивать свои права и права коллектива, делать выбор.
Особенно интересно стало работать, когда стали выбирать лидеров советов и президента школы. Впервые выборы президента школы и Лидеров Советов мы провели в октябре 2007 года.
Порядок избирания в советы прост: в советы может быть избран любой учащийся, желающий работать в совете. А президентом школы становится тот, кто получит больше голосов избирателей.
Летом 2009 года первый президент школы Ильиных Ирина с золотой медалью окончила школу. В декабре-январе года мы провели выборы Президента школы и выборы Совета Лидеров.
Организуя выборы в школе, мы применяли механизм демократических выборов. А чтобы было просто и интересно, мы разработали деловую игру «Мы выбираем».
В школьных выборах приняли участие все ученики с 1 по 11 классы, почти все учителя и сотрудники школы.
Избирательную кампанию организовывал Совет старшеклассников и Школьная избирательная комиссия.
Кандидаты в Президенты и кандидаты в Лидеры советов представляли свои программы на специальном стенде «Я – кандидат».
Избирательная комиссия, созданная в основном на базе 6 класса, составила списки, следила, чтобы не было нарушений в ходе предвыборной агитации, подготовила актовый зал для проведения голосования.
Учителя говорили: «Ребята, да у вас выборы организованы прямо как в сельском совете…».
В результате победили те кандидаты, которым ребята больше доверяют. Школа небольшая и все друг друга хорошо знают. Наибольший кредит доверия получила ученица 9 класса Кузеванова Юля – Лидер Совета шоу-мастеров. Юля работает в ученических советах с начальной школы и показала себя как хороший и ответственный организатор. Большое количество голосов получила также ученица 10 класса Алена Кукарских – Лидер Совета волонтеров. Алена всегда доброжелательна и спокойна, и это помогает ей выполнять все задачи, ведь под действием ее улыбки совершаются все добрые дела в школе. Лидером Совета Порядка избрали на второй срок Бандуркину Надежду – ученицу 9 класса. Организаторские способности Нади позволили Совету Порядка стать в школе самым уважаемым и действенным Советом, так как именно этот совет организует дежурство по школе и все трудовые дела. Новыми Лидерами стали: Кузеванова Маша – Совет командиров, Кукарских Алина и Полуянова Ольга – информационно-редакционный совет, Зобнина Соня – Совет вожатых, Кузеванова Таня и Кондрашина Таня – Совет по знаниям, Кукарских Ксения – Совет по защите прав и выполнению обязанностей. Большую поддержку избирателей получил также Лидер Совета по спорту Кошелев Сергей.
Президентом школы выбрали ученицу 9 класса Новоселову Наташу. Уже на следующий день после выборов Наташа поняла как с одной стороны интересно, а с другой стороны нелегко быть Президентом школьного самоуправления. В своей работе избранный президент руководствуется кодексом обязанностей и прав президента и является главой Совета Лидеров школы.
Школьное самоуправление помогает организовать школьную жизнь. Через самоуправление мы можем делать свой выбор самостоятельно. В то же время каждый из нас отвечает за свою деятельность.
Выборы прошли, впереди школьные будни, новые проекты и праздники, впереди новая интересная жизнь, в которой каждый имеет право сказать:
«Мы сами выбираем, сами решаем, мы отвечаем за жизнь в своей школе!»
Ученица 11 класса Власова Виктория
