Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задачи – изучить сведения о дробных числах, необходимые для введения десятичных дробей. Уметь сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, выделять целые части дроби.
Знать и понимать:
- Понятия окружности, круга и их элементов.
- Понятия доли, обыкновенной дроби, числителя и знаменателя дроби.
- Основные виды задач на дроби. Правило сравнения дробей.
Уметь:
- Понятия равных дробей, большей и меньшей дробей.
- Понятия правильной и неправильной дроби.
- Правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
- Изображать окружность и круг с помощью циркуля, обозначать и называть их элементы.
- Читать и записывать обыкновенные дроби.
- Называть числитель и знаменатель дроби и объяснять, что ни показывают.
- Изображать дроби, в том числе равные на координатном луче.
- Распознавать и решать три основные задачи на дроби.
- Сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями.
- Сравнивать правильные и неправильные дроби с единицей и друг с другом.
- Складывать и вычитать дроби с одинаковым знаменателем.
- Записывать результат деления двух любых натуральных чисел с помощью обыкновенных
- дробей.
- Записывать любое натуральное число в виде обыкновенной дроби.
- Выделять целую часть из неправильной дроби.
- Представлять смешанное число в виде неправильной дроби.
- Складывать и вычитать смешанные числа
6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей – 18ч.
Десятичная запись дробных чисел |
Сравнение десятичных дробей |
Сложение и вычитание десятичных дробей |
Приближенные значения чисел |
Округление чисел |
Контрольная работа №9 |
Цель – выработать умение читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби, выполнять сложение и вычитание десятичных дробей.
Задачи – четко представлять разряды рассматриваемого числа, уметь читать, записывать, сравнивать десятичные дроби.
Знать и понимать:
- Понятие десятичной дроби, его целой и дробной части.
- Правило сравнения десятичных дробей.
- Правило сравнения десятичных дробей по разрядам.
- Понятия равных, меньшей и большей десятичных дробей.
- Правило сложения и вычитания десятичных дробей.
- Свойства сложения и вычитания десятичных дробей.
- Понятия приближенного значения числа, приближенного значения числа с недостатком
- (с избытком).
- Понятие округления числа.
- Правило округления чисел,
- десятичных дробей до заданных разрядов.
Уметь:
- Иметь представление о десятичных разрядах.
- Читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби.
- Выражать данные значения длины, массы, площади, объема в виде десятичных дробей.
- Изображать десятичные дроби
- на координатном луче.
- Складывать и вычитать десятичные дроби.
- Раскладывать десятичные дроби по разрядам.
- Решать текстовые задачи на сложение и вычитание, данные в которых выражены десятичными дробями.
- Округлять десятичные дроби до заданного десятичного разряда.
7. Умножение и деление десятичных дробей – 32ч.
Умножение десятичных дробей на натуральное число |
Деление десятичных дробей на натуральное число |
Контрольная работа №10 |
Умножение десятичных дробей |
Деление на десятичную дробь |
Среднее арифметическое |
Контрольная работа №11 |
Цель – выработать умение умножать и делить десятичные дроби, выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.
Задачи – основное внимание привлекается к алгоритмической стороне рассматриваемых вопросов. На примерах отрабатывается правило постановки запятой в результате действия. Вводится понятие среднего арифметического нескольких чисел.
Знать и понимать:
- Правило умножения двух десятичных дробей (правило постановки запятой в результате действия).
- Правило деления числа на десятичную дробь (правило постановки запятой в результате действия).
- Правило деления на 10, 100, 1000 и т. д.
- Правило деления на 0,1; 0,01; 0,001;и т. д.
- Свойства умножения и деления десятичных дробей.
- Понятие среднего арифметического нескольких чисел.
- Понятие средней скорости движения, средней урожайности, средней производительности.
Уметь:
- Умножать и делить десятичную дробь на натуральное число, на десятичную дробь.
- Выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями.
- Применять свойства умножения и деления десятичных дробей при упрощении числовых и буквенных выражений и нахождении их значений.
- Вычислять квадрат и куб заданной десятичной дроби.
- Решать текстовые задачи на умножение и деление, а также на все действия, данные в которых выражены десятичными дробями.
- Находить среднее арифметическое нескольких чисел.
- Находить среднюю скорость движения, среднюю урожайность, среднюю производительность и т. д.
8. Инструменты для вычисления и измерения – 20ч.
Микрокалькулятор |
Проценты |
Контрольная работа №12 |
Угол. Прямой и развернутый углы. Чертежный треугольник. |
Измерение углов. Транспортир |
Круговые диаграммы |
Контрольная работа №13 |
Итоговое повторение |
Итоговая контрольная работа |
Анализ итоговой контрольной работы |
Цель – сформировать умения решать простейшие задачи на проценты, выполнять измерение и построение углов.
Задачи – понимать смысл термина «проценты». Учиться решать задачи на проценты; находить проценты от какой-либо величины; находить число, если известно несколько его процентов; находить, сколько процентов одно число составляет от другого. Формировать умения проводить измерения и строить углы. Учиться строить круговые диаграммы. Учить пользоваться калькулятором при вычислениях.
Знать и понимать:
- Понятие процента. Знак, обозначающий «процент».
- Правило перевода десятичной дроби в проценты и наоборот.
- Основные виды задач на проценты.
- Понятие угла и его элементов, обозначение углов, виды углов. Знак, обозначающий
- «угол».
- Свойство углов треугольника.
- Измерительные инструменты.
- Понятие биссектрисы угла.
- Алгоритм построения круговых диаграмм.
Уметь:
- Пользоваться калькуляторами при выполнении
отдельных арифметических действий с
натуральными числами и десятичными дробями.
- Обращать десятичную дробь в проценты и наоборот.
- Вычислять проценты с помощью калькулятора.
- Распознавать и решать три вида задач на проценты: находить несколько процентов, от какой либо величины.
Календарно-тематическое планирование
№ урока | Тема урока | Кол-во уроков | Дата проведения | |
план | факт | |||
1. Натуральные числа и шкалы | 18 | |||
1 | Повторение | 1 | ||
2 | Повторение | 1 | ||
3 | Обозначение натуральных чисел, п.1 | 1 | ||
4 | Обозначение натуральных чисел, п.1 | 1 | ||
5 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник, п.2 | 1 | ||
6 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник, п.2 | 1 | ||
7 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник, п.2 | 1 | ||
8 | Плоскость, прямая, луч, п.3 | 1 | ||
9 | Плоскость, прямая, луч, п.3 | 1 | ||
10 | Шкалы и координаты, п.4. | 1 | ||
11 | Шкалы и координаты, п.4. | 1 | ||
12 | Шкалы и координаты, п.4. | 1 | ||
13 | Меньше или больше, п.5 | 1 | ||
14 | Меньше или больше, п.5 | |||
15 | Меньше или больше, п.5 | 1 | ||
16 | Меньше или больше, п.5 | 1 | ||
17 | Меньше или больше, п.5 | 1 | ||
18 | Контрольная работа№1 по теме «Натуральные числа и шкалы» | 1 | ||
2. Сложение и вычитание натуральных чисел | 24 | |||
19 | Сложение натуральных чисел и его свойства, п.6 | 1 | ||
20 | Сложение натуральных чисел и его свойства, п.6 | 1 | ||
21 | Сложение натуральных чисел и его свойства, п.6 | 1 | ||
22 | Сложение натуральных чисел и его свойства, п.6 | 1 | ||
23 | Сложение натуральных чисел и его свойства, п.6 | 1 | ||
24 | Сложение натуральных чисел и его свойства, п.6 | 1 | ||
25 | Вычитание, п.7 | 1 | ||
26 | Вычитание, п.7 | 1 | ||
27 | Вычитание, п.7 | 1 | ||
28 | Вычитание, п.7 | 1 | ||
29 | Вычитание, п.7 | 1 | ||
30 | Контрольная работа№2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» | 1 | ||
31 | Числовые и буквенные выражения, п.8 | 1 | ||
32 | Числовые и буквенные выражения | 1 | ||
33 | Числовые и буквенные выражения | 1 | ||
34 | Числовые и буквенные выражения | 1 | ||
35 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания, п.9 | 1 | ||
36 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 1 | ||
37 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 1 | ||
38 | Уравнение, п.10 | 1 | ||
39 | Уравнение | 1 | ||
40 | Уравнение | 1 | ||
41 | Уравнение | 1 | ||
42 | Контрольная работа№3 по теме «Уравнение» | 1 | ||
3. Умножение и деление натуральных чисел | 30 | |||
43 | Умножение натуральных чисел и его свойства, п.11 | 1 | ||
44 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | ||
45 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | ||
46 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | ||
47 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | ||
48 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 1 | ||
49 | Деление, п.12 | 1 | ||
50 | Деление | 1 | ||
51 | Деление | 1 | ||
52 | Деление | 1 | ||
53 | Деление | 1 | ||
54 | Деление | 1 | ||
55 | Деление | 1 | ||
56 | Деление с остатком, п.13 | 1 | ||
57 | Деление с остатком | 1 | ||
58 | Деление с остатком | 1 | ||
59 | Контрольная работа№4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел» | 1 | ||
60 | Упрощение выражений, п.14 | 1 | ||
61 | Упрощение выражений | 1 | ||
62 | Упрощение выражений | 1 | ||
63 | Упрощение выражений | 1 | ||
64 | Упрощение выражений | 1 | ||
65 | Упрощение выражений | 1 | ||
66 | Упрощение выражений | 1 | ||
67 | Порядок выполнения действий, п.15 | 1 | ||
68 | Порядок выполнения действий | 1 | ||
69 | Порядок выполнения действий | 1 | ||
70 | Степень числа. Квадрат и куб числа. | 1 | ||
71 | Степень числа. Квадрат и куб числа. | 1 | ||
72 | Контрольная работа№5 по темам «Упрощение выражений. Степень числа. Квадрат и куб числа» | 1 | ||
4. Площади и объемы | 16 | |||
73 | Формулы, п.17 | 1 | ||
74 | Формулы | 1 | ||
75 | Формулы | 1 | ||
76 | Площадь. Формула площади прямоугольника. п.18 | 1 | ||
77 | Площадь. Формула площади прямоугольника. | 1 | ||
78 | Площадь. Формула площади прямоугольника. | 1 | ||
79 | Единицы измерения площадей, п.19 | 1 | ||
80 | Единицы измерения площадей | 1 | ||
81 | Единицы измерения площадей | 1 | ||
82 | Единицы измерения площадей | 1 | ||
83 | Прямоугольный параллелепипед, п.20 | 1 | ||
84 | Прямоугольный параллелепипед, п.20 | 1 | ||
85 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда, п.21 | 1 | ||
86 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда | 1 | ||
87 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда | 1 | ||
88 | Контрольная работа№6 по теме «Площади и объемы» | 1 | ||
5. Обыкновенные дроби | 29 | |||
89 | Окружность и круг, п.22 | 1 | ||
90 | Окружность и круг | 1 | ||
91 | Окружность и круг | 1 | ||
92 | Доли. Обыкновенные дроби, п.23 | 1 | ||
93 | Доли. Обыкновенные дроби | 1 | ||
94 | Доли. Обыкновенные дроби | 1 | ||
95 | Доли. Обыкновенные дроби | 1 | ||
96 | Доли. Обыкновенные дроби | 1 | ||
97 | Сравнение дробей, п.24 | 1 | ||
98 | Сравнение дробей | 1 | ||
99 | Сравнение дробей | 1 | ||
100 | Правильные и неправильные дроби, п.25 | 1 | ||
101 | Правильные и неправильные дроби | 1 | ||
102 | Правильные и неправильные дроби | 1 | ||
103 | Контрольная работа№7 по теме «Обыкновенные дроби» | 1 | ||
104 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | ||
105 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | ||
106 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | ||
107 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 1 | ||
108 | Деление и дроби, п.27 | 1 | ||
109 | Деление и дроби | 1 | ||
110 | Деление и дроби | 1 | ||
111 | Смешанные числа, п.28 | 1 | ||
112 | Смешанные числа | 1 | ||
113 | Смешанные числа | 1 | ||
114 | Сложение и вычитание смешанных чисел, п.29 | 1 | ||
115 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | ||
116 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | ||
117 | Контрольная работа№8 по темам «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями и смешанных чисел» | 1 | ||
6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей | 18 | |||
118 | Десятичная запись дробных чисел, п.30 | 1 | ||
119 | Десятичная запись дробных чисел, п.30 | 1 | ||
120 | Десятичная запись дробных чисел | 1 | ||
121 | Сравнение десятичных дробей, п.31 | 1 | ||
122 | Сравнение десятичных дробей, п.31 | 1 | ||
123 | Сравнение десятичных дробей | 1 | ||
124 | Сравнение десятичных дробей | 1 | ||
125 | Сложение и вычитание десятичных дробей, п.32 | 1 | ||
126 | Сложение и вычитание десятичных дробей, п.32 | 1 | ||
127 | Сложение и вычитание десятичных дробей, п.32 | 1 | ||
128 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | ||
129 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | ||
130 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | ||
131 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | ||
132 | Приближенные значения чисел. Округление чисел, п.33 | 1 | ||
133 | Приближенные значения чисел. Округление чисел, п.33 | 1 | ||
134 | Приближенные значения чисел. Округление чисел | 1 | ||
135 | Контрольная работа№9 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» | 1 | ||
7. Умножение и деление десятичных дробей | 32 | |||
136 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа, п.34 | 1 | ||
137 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа, п.34 | 1 | ||
138 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа | 1 | ||
139 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа | 1 | ||
140 | Деление натуральных дробей на натуральные числа, п.35 | 1 | ||
141 | Деление натуральных дробей на натуральные числа, п.35 | 1 | ||
142 | Деление натуральных дробей на натуральные числа | 1 | ||
143 | Деление натуральных дробей на натуральные числа | 1 | ||
144 | Деление натуральных дробей на натуральные числа | 1 | ||
145 | Деление натуральных дробей на натуральные числа | 1 | ||
146 | Контрольная работа№10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа» | 1 | ||
147 | Умножение десятичных дробей, п.36 | 1 | ||
148 | Умножение десятичных дробей, п.36 | 1 | ||
149 | Умножение десятичных дробей | 1 | ||
150 | Умножение десятичных дробей | 1 | ||
151 | Умножение десятичных дробей | 1 | ||
152 | Умножение десятичных дробей | 1 | ||
153 | Деление десятичных дробей, п.37 | 1 | ||
154 | Деление десятичных дробей, п.37 | 1 | ||
155 | Деление десятичных дробей, п.37 | 1 | ||
156 | Деление десятичных дробей | 1 | ||
157 | Деление десятичных дробей | 1 | ||
158 | Деление десятичных дробей | 1 | ||
159 | Деление на десятичную дробь, п.37 | 1 | ||
160 | Деление на десятичную дробь, п.37 | 1 | ||
161 | Деление на десятичную дробь | 1 | ||
162 | Среднее арифметическое, п.38 | 1 | ||
163 | Среднее арифметическое, п.38 | 1 | ||
164 | Среднее арифметическое | 1 | ||
165 | Среднее арифметическое | 1 | ||
166 | Среднее арифметическое | 1 | ||
167 | Контрольная работа№11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей» | 1 | ||
8. Инструменты для вычислений и измерений | 20 | |||
168 | Микрокалькулятор, п.39 | 1 | ||
169 | Микрокалькулятор | 1 | ||
170 | Проценты, п.40 | 1 | ||
171 | Проценты, п.40 | 1 | ||
172 | Проценты | 1 | ||
173 | Проценты | 1 | ||
174 | Проценты | 1 | ||
175 | Проценты | 1 | ||
176 | Контрольная работа№12 по теме «Проценты» | 1 | ||
177 | Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п.41 | 1 | ||
178 | Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник, п.41 | 1 | ||
179 | Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник | 1 | ||
180 | Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник | 1 | ||
181 | Измерение углов. Транспортир, п.42 | 1 | ||
182 | Измерение углов. Транспортир, п.42 | 1 | ||
183 | Измерение углов. Транспортир | 1 | ||
184 | Измерение углов. Транспортир | 1 | ||
185 | Круговые диаграммы, п.43 | 1 | ||
186 | Круговые диаграммы | 1 | ||
187 | Контрольная работа№13 по теме «Измерение углов. Транспортир» | 1 | ||
188 | Введение в вероятность. Перебор возможных вариантов. | 1 | ||
189 | Дерево возможных вариантов. | 1 | ||
190 | Обобщающий урок по теме «Введение в вероятность» | 1 | ||
191 | Повторение. Уравнение. | 1 | ||
192 | Повторение. Умножение натуральных чисел и его свойства. | 1 | ||
193 | Повторение. Умножение натуральных чисел и его свойства. | 1 | ||
194 | Повторение. Деление. | 1 | ||
195 | Повторение. Упрощение выражений. | 1 | ||
196 | Повторение. Порядок выполнения действий | 1 | ||
197 | Повторение. Объем прямоугольного параллелепипеда | 1 | ||
198 | Повторение. Сравнение дробей | 1 | ||
299 | Повторение. Сложение и вычитание смешанных чисел | 1 | ||
200 | Повторение. Сложение и вычитание десятичных дробей | 1 | ||
201 | Повторение. Деление натуральных дробей на натуральные числа | 1 | ||
202 | Повторение. Умножение десятичных дробей. Деление десятичных дробей. | 1 | ||
203 | Итоговая контрольная работа№14 | 1 | ||
204 | Итоговое занятие | 1 | ||
Литература:
1. Учебник: Математика 5 класс (Н. Я Виленкин, , . М, Мнемозина, 2007.
2. Поурочные разработки по математике 5-6 классы «Теория вероятностей. , , . Теория вероятностей. Поурочные разработки по математике 5-6 классы. Воронеж, ВОИПК и ПРО, 2008
3. Поурочные разработки по математике к учебному комплекту . 5 класс. М.: ВАКО, 2009.
4. , Нешков материалы по математике для 5 класса.- М.: Классик Стиль, 2004
5. Ермилова и поурочное планирование по математике: 5 кл.: К учебнику и др. «Математика: Учеб. Для 5 кл. общеобразоват. Учреждений.- М.:Мнемозина, :Метод. Пособие./.- М.: Издательство «Экзамен», 2004
Литература:
1. Учебник: Математика 5 класс (Н. Я Виленкин, , . М, Мнемозина, 2007.
2. Поурочные разработки по математике 5-6 классы «Теория вероятностей. , , . Теория вероятностей. Поурочные разработки по математике 5-6 классы. Воронеж, ВОИПК и ПРО, 2008
3. Поурочные разработки по математике к учебному комплекту . 5 класс. М.: ВАКО, 2009.
4. , Нешков материалы по математике для 5 класса.- М.: Классик Стиль, 2004
5. Ермилова и поурочное планирование по математике: 5 кл.: К учебнику и др. «Математика: Учеб. Для 5 кл. общеобразоват. Учреждений.- М.:Мнемозина, :Метод. Пособие./.- М.: Издательство «Экзамен», 2004
[1] Помимо указанных в данном разделе знаний, в требования к уровню подготовки включаются также знания, необходимые для освоения перечисленных ниже умений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


