Программа факультативного курса для 8 классов
“Английский в фокусе»
(35 часов)
Учитель английского языка
В.
Пояснительная записка
В настоящее время более тесными стали контакты нашей страны с зарубежными государствами, развиваются и укрепляются международные связи, появляются новые открытия, разрабатываются новейшие технологии. Поэтому совершенно очевидным фактом стало то, что обществу требуются люди, свободно владеющие иностранными языками. На сегодняшний день таким языком является английский.
Основу обучения иностранным языкам составляет его коммуникативная направленность, то есть формирование коммуникативных умений и навыков учащихся, необходимых для речевого общения в разных ситуациях повседневной жизни.
На старшей ступени обучения формирование коммуникативных умений и навыков происходит путем знакомства их с жизнью и культурой стран изучаемого языка, путем составления связных монологических высказываний по заданной тематике. Таким образом, данный факультативный курс предполагает ознакомить учащихся с повседневной жизнью Великобритании и Америки, некоторыми чертами национального характера, особенностями быта ее граждан и их традициями.
Данный курс позволяет повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования изучаемого языка в общей образовательной сфере.
Для реализации программы используется метод коллективного проекта, результатом которого является создание путеводителя по Великобритании и Америке.
Цели и задачи программы
Цели программы определены значением иностранного языка в современном обществе. Они направлены на развитие и расширение познавательных интересов: приобретение учащимися знаний о культуре, истории, традициях, обычаях Великобритании и Америки и включение школьников в диалог культур, расширение активного и пассивного словарей в сфере изучения культуры, традиций другой страны, овладение необходимым запасом специальных терминов и понятий, связанных с данной темой.
Обучающие цели программы заключаются в совершенствовании развития иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, познавательной).
Развивающие цели предполагают воспитание уважения представителей других культур.
Воспитательные цели предполагают воспитание уважения представителей других культур. Формирование понимания важности изучения иностранного языка и потребности пользоваться им как средством общения. Воспитание таких качеств, как трудолюбия, морального долга, нравственности, коммуникабельности.
Учащиеся должны уметь:
1. Вести разговор об особенностях быта граждан и их традиций.
2. Проигрывать сюжетно – ролевые ситуации.
3. Уметь сотрудничать при выполнении коллективных познавательно – поисковых проектов.
4. Соблюдать правила речевого этикета.
5. Читать литературу с извлечением новой информации.
Учащиеся должны знать:
1. Лексический минимум /500 лексических единиц/
2. Грамматический минимум, включающий грамматические структуры, необходимые для обучения устным и письменным формам.
Методической основой программы является коммуникативный принцип построения занятий. Наиболее востребованными видами речевой деятельности являются аудирование, чтение, выполнение лексических заданий, задания, требующие творческого подхода.
Курс также способствует формированию активной жизненной позиции; развитию таких личностных качеств, как культура общения; умение работать в сотрудничестве; приобретению опыта проектно – исследовательской работы.
Структура программы
Программа рассчитана на 35 часов в год, то есть 1 час в неделю. Иногда с большим объемом обсуждаемого материала необходимо провести два – три занятия вместо одного.
Языковой материал включает в себя лексический, минимум, грамматический, тематика устных высказываний (диалоги и монологи).
Уроки обязательно предполагают теоретический и практический материал. Теоретические сведение сообщаются учащимся в виде лекций, бесед, сообщений различного рода информации.
Практическая часть состоит из текстов, диалогов, заданий творческого характера, позволяющих на практике самим учащимся применять полученные знания.
Формы контроля знаний, умений и навыков учащихся
Формы контроля разнообразны.
- тесты страноведческой тематики,
- самостоятельные и контрольные работы,
- выполнение творческих заданий, проектов,
- написание рефератов, составление презентаций в конце темы/курса
- конкурсы переводов, сочинения на заданную тему,
- устные монологические и диалогические высказывания,
- составление путеводителя по Великобритании и Америки.
Тематическое планирование
№ | Наименование тем | Общее количество часов |
1. | Введение: Предмет, цели и задачи курса. Великобритания. | 1 |
2. | Географическое положение страны, климат, природные ресурсы - Видеофильм о Шотландии, Англии, Уэльсе | 2 2 |
3 | Кто такие британцы? Британский характер | 2 |
4. | Достопримечательности страны. Лондон – столица Соединенного Королевства. Музеи, соборы, театры Лондона. | 3 |
5. | Праздники и традиции Великобритании. - Рождество, Новый год - Театральные и религиозные фестивали | 4 2 2 |
6. | Спорт, отдых, увлечения британцев. - Англия – родина футбола. Популярные виды спорта. Зимние и летние, олимпийские виды спорта в Великобритании. - Английские парки и сады. Садоводство. Домашние животные. Еда и чаепитие. | 4 2 2 |
7. | Презентация творческих работ. | 1 |
8. | США. Географическое положение страны, климат, природные ресурсы | 2 |
9. | Кто такие американцы, Американский характер. | 2 |
10. | Достопримечательности страны. - Видеосюжеты по городам США. - Лекция с использованием видео о столице США (Вашингтон, округ Колумбия) | 4 2 2 |
11. | Национальные и религиозные праздники и традиции Америки. - Рождество, Новый год - День Благодарения - Пасха | 4 2 1 1 |
12. | Спорт и отдых. - Американские виды спорта (все о спорте, олимпиаде в Солт-Лейк Сити). | 3 |
13. | Итоговое занятие. Презентация. творческих работ. | 1 |
14. | Итого | 35 |
Список литературы
1. Васильев Великобритании. М.:Айрис-Пресс, 2007
2. Колодяжная : Великобритания. – 2-е изд, испр.-М.:Рольф, 2001
3. О Британии вкратце. . М.: «Новая школа», 1997
4. Страноведение. Great Britain. Великобритания. Пособие по страноведению для старших классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Голицынский. Издательство «Каро», Санкт-Петербург, 2005
5. Радовель : Соединенные Штаты Америки: учебное пособие. – Изд.2-е.-Ростов н/Д: Феникс,
6. Томахин соединенного королевства. Москва. «Просвещение”.2001
7. The USA: geography, history, education, painting (a reader)/ Книга для чтения на английском языке. Серия «Школа в клеточку».-М.: «Лист», 1997 г. автор-составитель
