Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задача №2 Повышение качества дошкольного образования путём реализации образовательных областей («Коммуникация», «Художественное творчество») через внедрение раздела музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» - «Мы входим в мир прекрасного» (ступень дошкольного образования).
Мероприятия | Тематика | Ответств. | Примечание | |||||||||
IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | ||||
1. Проблемный педсовет | Реализация образовательных областей («Коммуникация», «Художественное творчество») через внедрение раздела музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» - «Мы входим в мир прекрасного» (ступень дошкольного образования) - Интеграция содержания образовательных областей основной общеобразовательной программы дошкольного образования с другими образовательными областями и содержанием программы «Мы входим в мир прекрасного»; - Методика диагностики результатов освоения детьми дошкольного возраста основной общеобразовательной программы дошкольного образования и музейно – педагогической программы. - Организация совместной работы с семьей по реализации данной программы. | Зав. ДОУ Зам. зав. по ВМР | Х | |||||||||
2. Консультации для воспитателей | 2.1. «Музейная среда как средство формирования визуальной и художественной культуры дошкольников». 2.2. «Игры и упражнения, используемые в работе с дошкольниками по ознакомлению с видами искусства (архитектура, скульптура)» |
| Х | Х | ||||||||
3. Совместная деятельность педагогов с детьми в объединениях | 3.1.Объединение «Ладушки» 3.2. Объединение «Юный художник» 3.3. Объединение «Рукодельницы» 3.4. Объединение «Волшебный бисер» 3.5. Объединение «Ритмика» | Руководители объединений | В теч. года | |||||||||
4. Анкетирование | Развитие речи детей | Зам. зав. по ВМР Воспитатели | Х | |||||||||
5. Неделя педмастерства | 5.1. Открытые просмотры по теме «Развитие речи через сюжетно – ролевую игру» 5.1. Интегрированные занятия (по отдельному плану) | Все педагоги ДОУ | Х | |||||||||
6. Работа с родителями | 6.1. Конкурс рукописной книги «Золотые руки» (совместное творчество родителей и детей) | Зам. зав. по ВМР | Х | |||||||||
7. Семинар - практикум | «Психолого-педагогическое сопровождение процесса коммуникативного и творческого развития детей». Теоретическое занятие. Характеристика возрастных особенностей периода дошкольного детства, определяющих возможности отбора содержания образовательных областей основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Практическое занятие. Разработка тематического планирования образовательной работы по развитию старших дошкольников. Разработка тематического планирования совместной деятельности педагога с детьми младшего и среднего дошкольного возраста по художественному развитию в соответствии с музейно – педагогической программой «Мы входим в мир прекрасного». | Заведующий Зам. зав. по ВМР Педагоги ДОУ | Х | |||||||||
8. Работа творческой группы ДОУ | 8.1.Разработка программы совместной деятельность педагога с детьми в объединении по театрализованной деятельности (руководитель театральной студии ДОУ – ) 8.2. Создание театральной студии ДОУ. | Заведующий Зам. зав. ВМР члены твор. группы | Х | Х | в теч. года |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
