Программа учебной практики общегеографическая практика 1 (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени

Географический факультет

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________2011 г.

Программа учебной практики

Общегеографическая практика 1

Направление подготовки

021000 «География»

Профиль

Геоморфология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Саратов,

2011

1. Цели учебной практики «Общегеографическая 1»

Целями учебной общегеографической практики являются закрепление и углубление теоретических знаний студентов по дисциплинам «Геология», «География почв с основами почвоведения», «Метеорология», «Методы географических исследований» и приобретение ими практических полевых навыков проведения геологических, почвоведческих, социально-экономических работ и практических навыков наблюдений за погодой.

2. Задачи учебной практики «Общегеографическая 1»

Задачами учебной практики «Общегеографическая» являются:

  Выявлять типы геологических процессов и их последовательность во времени;

  Ознакомление с основными генетическими типами горных пород и минералов, возникающих в ходе развития литосферы;

  Научиться определять в полевых условиях минералы и горные породы;

  Научиться составлять абрис местности и ориентироваться на местности;

  Научиться составлять геологическую карту, наносить на нее элементы залегания горных пород и тектонические нарушения;

  Научиться делать зарисовки обнажений горных пород и геологических разрезов;

  Научиться работать с горным компасом и замерять элементы залегания горных пород, трещиноватости и тектонических нарушений;

  Научиться вести геологический маршрут на пересеченной местности.

  Научиться определять морфологические признаки почв.

  Научиться описывать строение почвенного профиля, почвенных горизонтов.

  Научиться выявлять включения и новообразования в почве.

  Научиться методам полевого определения гранулометрического состава.

  Научиться методам определения содержания анионов и катионов в почве.

  Овладение методикой камеральной обработки полученных данных.

  Обучение комплексному, системному подходу в проведении почвоведческих исследований;

  Приобретение навыков ведения полевого дневника (журнала), составление и оформление полевых отчетов;

  Ознакомление студентов с правилами охраны труда в полевых маршрутах;

  Приобретение студентами практических навыков наблюдения за погодой.

  Закрепление полученных теоретических знаний на метеоплощадке.

  Ознакомление студентов с наставлениями по производству и порядку наблюдений и их обработке.

  Освоение специальных методов по эксплуатации метеорологических приборов.

  Формирование навыков измерения основных метеовеличин.

  Приобретение навыков пользования основными метеорологическими и актинометрическими приборами.

  Овладение принципами и методами научного познания в социально-экономической географии. Ознакомиться с методологическими основами исследований в социально-экономической географии.

3. Место учебной практики «Общегеографическая 1» в структуре ООП бакалавриата

Данная практика относится к математическим и естественнонаучным и профессиональному циклам. Она логически и содержательно–методически связана с дисциплинами геология, география почв с основами почвоведения, метеорология, методы экономико-географических исследований. Обучающиеся также должны обладать знаниями в области географии, и экологии. Освоение этой практики желательно для дисциплин: Освоение этой практики желательно для ряда дисциплин модулей «Ландшафтная структура Земли» и «Рациональное природопользование».

4. Формы проведения учебной практики «Общегеографическая 1»

Полевая. Среди этапов проведения практики выделяются: подготовительный, полевой (экскурсия, маршрутные наблюдения, работа на ключевых участках) и камеральный.

Учебная практика на метеорологической площадке.

Учебная практика на производственных предприятиях города.

5. Место и время проведения учебной практики «Общегеографическая 1»

Учебная практика по геологии проводится на трех ключевых участках в окрестностях г. Саратова – Соколовая гора (Затон, Маханный овраг), Лысая гора (завокзальная часть), Глебучев овраг.

Сроки проведения учебной практики определяются утвержденными учебными планами по данной ООП. Примерные нормы времени, и объемы работ приводятся при описании отдельных видов работ. Учебная практика проводится в течение 1 недели.

Практика по почвоведению проводится в учебных корпусах университета (описание коробчатых образцов и почвенных монолитов), а также в пределах города Саратова и его окрестностей.

В качестве объектов почвенных исследований выступают природные геосистемы на приводораздельной поверхности и на склонах разной экспозиции Лысогорского плато.

Сроки проведения учебной практики определяются утвержденными учебными планами по данной ООП. Примерные нормы времени, и объемы работ приводятся при описании отдельных видов работ. Учебная практика проводится в течение 1 недели.

Учебная практика по метеорологии проводится на учебной метеорологической площадке Саратовского госуниверситета. Площадка оборудована психрометрическими будками, флюгером Вильда и анеморумбометром осадкомером Третьякова, плювиографом, суммарным осадкомером. Специально оборудован участок, где располагаются напочвенные термометры и коленчатые для измерения температуры почвы на глубинах 5,10,15 и 20 см. Также имеются вытяжные термометры, для измерения температуры почвы на больших глубинах. Две градиентные стойки с психрометрами и анемометрами используются для проведения микроклиматических наблюдений в приземном слое воздуха. Специальная стойка оборудована актинометрическими приборами для измерения различных видов радиации

Сроки проведения учебной практики определяются утвержденными учебными планами по данной ООП. Примерные нормы времени, и объемы работ приводятся при описании отдельных видов работ. Учебная практика проводится в течение 1 недели.

Практика по методам экономико-географических исследований проводится в учебных корпусах университета, а также в пределах города Саратова на промышленных предприятиях.

В качестве объектов исследований выступают: город, социально-экономические факторы развития города, его территориальная организация; природные условия и ресурсы для развития промышленности, оценка экономических предпосылок развития и размещения промышленности, структурный анализ отрасли и его экономические связи;

Сроки проведения учебной практики определяются утвержденными учебными планами по данной ООП. Примерные нормы времени, и объемы работ приводятся при описании отдельных видов работ. Учебная практика проводится в течение 1 недели.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики «Общегеографическая 1»

В результате прохождения данной учебной практики «Общегеографическая» обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

ОК – 1. Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК – 2. Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК – 3. Стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК – 4. Осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ОК – 5. Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, обладать способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ОК – 10. Иметь навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;

ОК – 13. Обладать способностью к использованию организационно-управленческих навыков в профессиональной и социальной деятельности;

ОК – 16. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией;

ПК – 1. Владеть базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом в географических науках, для обработки информации и анализа географических данных;

ПК – 2. Владеть базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии, биологии, экологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в общей, физической и социально-экономической географии;

ПК – 3. Обладать наличием профессионально профилированных знаний и практических навыков в области фундаментальных разделов общей геологии и способностью их использовать в области общей и физической географии;

ПК – 4. Владеть базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями о географии, географической оболочке, геоморфологии с основами геологии, климатологии с основами метеорологии, гидрологии, биогеографии, географии почв с основами почвоведения, ландшафтоведении;

ПК – 5. (частично) Знать теоретические основы в экономической и социальной географии, и умением их использовать в географических исследованиях;

ПК – 6. Обладать знаниями основ картографии, уметь применять картографический метод в географических исследованиях;

ПК – 10. Обладать способностью использовать теоретические знания на практике;

ПК – 14. Уметь применять методы географических исследований для обработки, анализа и синтеза географической информации: картографические, аэрокосмические, комплексные географические, методы географического районирования и прогнозирования;

ПК – 20. Уметь применять на практике методы экономико-географи­чес­ких исследований, географического и экономико-географического районирования, социально-экономической картографии для обработки, анализа и синтеза экономико-географической информации;

В результате освоения учебной практики «Общегеографическая 1» обучающийся должен:

Знать:

  основные принципы и методики полевых геологических и почвенных исследований;

  особенности изображения геологических и почвенных разрезов на картах;

  устройство простых метеорологических приборов, используемых на практике;

  правила ведения полевых наблюдений и первичной обработки результатов исследований;

  основные закономерностей формирования геологических структур;

  основные процессы, присущих геологическим объектам;

  закономерности природных процессов, происходящих как в отдельных геосферах, так и в географической оболочке;

  теоретические основы экономической и социальной географии;

  иметь представление о функционировании реальных предприятий и учреждений разных сфер экономики.

Уметь:

  излагать и критически анализировать базовую общепрофессиональную информацию;

  применять геологические и почвенные методы исследований (сбор, идентификация, описание) при решении типовых профессиональных задач;

  организовывать наблюдения геологических и почвенных исследований;

  разбираться в метеорологических показателях;

  использовать теоретические основы экономической и социальной географии в географических исследованиях;

Владеть:

  навыками лабораторных и полевых методов исследований;

  методами описания обнажений, геологических разрезов, почвенных разрезов и объектов;

  методами сбора, описания, определения растительных и почвенных образцов;

  основными устройствами и назначением метеорологических приборов;

  комплексом лабораторных и полевых методов исследований.

  навыками самостоятельной и бригадной работы при обработке полевых материалов.

  навыками натурного (полевого) изучения и описания предприятия, документирования натурных наблюдений в дневнике.

7. Структура и содержание учебной практики «Общегеографическая 1»

Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц (216 часов).

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике (в часах)	Формы текущего контроля
аудиторные	полевые	самостоятельная
1	2	3	4	5	6
Часть 1. Учебная практика по геологии	6	30	18
1	Подготовительный этап. Изучение инструкции по охране труда. Работа с минералогической коллекцией горных пород и минералом осадочного происхождения и по систематизации литературного материала на ключевые участки.	3		3	устный и письменный контроль
2	Полевой этап. Изучение экзогенных геологических процессов Изучение процессов выветривания		16	3	устный и письменный контроль
3.	Изучение геологической деятельности поверхностных текучих вод		7	3	устный и письменный контроль
4.	Изучение гравитационных процессов		7	3	устный и письменный контроль
5.	Этап камеральной обработки материала. Проводятся мероприятия по обработке и систематизации собранного фактического материала, данных наблюдений и измерений. Составляется бригадный отчет. Подготовка и сдача бригадного отчета.	3		6	Сдача зачета
Часть 2. Учебная практика по почвоведению	8	28	18
1	Подготовительный этап. Освещение целей, задач и содержания практики, требования к студентам по соблюдению порядка прохождения практики, требования к форме и содержанию отчетности, требования к соблюдению техники безопасности.	2			устный и письменный контроль
2	Степные почвы		5	3	устный и письменный контроль
3	Лесные почвы		5	3	устный и письменный контроль
4	Гидроморфные почвы		4	3	устный и письменный контроль
5	Засоленные почвы.		4	3	устный и письменный контроль
6	Распределение почвенного покрова по элементам рельефа.		5	3	устный и письменный контроль
7	Камеральная обработка собранных материалов, подготовка отчетов	6	5	3	Сдача зачета
Часть 3. Учебная практика по метеорологии	6	30	18
	Подготовительный этап. Освещение целей, задач и содержания практики, требования к студентам по соблюдению порядка прохождения практики, требования к форме и содержанию отчетности, требования к соблюдению техники безопасности.			3	устный и письменный контроль
1	Наблюдение за погодой на метеорологической площадке.		6
2	Актинометрические наблюдения.		6	3	устный и письменный контроль
3.	Наблюдения за температурой, влажностью, ветром.		6	3	устный и письменный контроль
4	Написание и оформление отчета по практике.		6	6
5	Подведение итогов практики.		6	3	Сдача зачета
Часть 4. Учебная практика по методам экономико-географических исследований	6	30	18
1	Подготовительный этап. Освещение целей, задач и содержания практики, требования к студентам по соблюдению порядка прохождения практики, требования к форме и содержанию отчетности, требования к соблюдению техники безопасности	2		2	устный и письменный контроль
2	Натуральные наблюдения: экскурсии на предприятия. Первичная обработка полученной информации		16	8	устный и письменный контроль
3	Камеральная обработка собранных материалов, подготовка отчетов	2	10	4	устный и письменный контроль
4	Подведение итогов практики. Отчет	2	4	4
Всего:	26	118	72	Сдача зачета

7.1 Содержание практики