Домашнее задание по теме «Синонимы»

Для сильных:

***Найдите такую стилистическую ошибку, как лексическая избыточность (плеоназм). Сделайте стилистическую правку.

1) Эти пятна вывести практически почти невозможно. 2) Книга на первый беглый взгляд выглядит как-то документально. 3) В одном только лишь Лондоне туристы смогут посетить несколько десятков выставок. 4) Чего только нет в этом огромном жилом комплексе, поражающем воображение своими гигантскими размерами. 5) Им аплодировали и хлопали. 6) Стоит только иногда задуматься о чем-нибудь давно привычном и обыденном, и знакомые явления кажутся новыми. 7) Это решение скорее практическое, нежели чем политическое.

**Выберите наиболее подходящий синоним:

1) Екатерина была (поставлена, возведена) на престол.

2) Последователем этого философского учения был (известный, знаменитый) мракобес Фома Аквинский.

3) Имя драматурга (знакомо, известно) во многих странах.

4) Теннис (развивается, культивируется) в нашем городе с 1949 года.

5) Дети бесцеремонно (разглядывали, рассматривали) приезжего.

6) Древние египтяне (сооружали, воздвигали, строили) огромные пирамиды.

7) Наш попутчик рассказал (любознательную, любопытную) историю.

Для слабых:

*Перепишите. Укажите, с помощью каких слов и словосочетаний писатель вводит в текст прямую речь и реплики диалога. Найдите синонимы. Подберите еще несколько синонимов к слову «сказать».

- Вы меня удивляете, господа, - промолвила Одинцова, - но мы еще с вами потолкуем…

За ужином Анна Сергеевна снова завела речь о ботанике.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Пойдемте гулять завтра поутру, - сказала она ему, - я хочу узнать от вас латинские названия полевых растений и их свойства.

- На что вам латинские названия, - спросил Базаров.

- Во всем нужен порядок, - отвечала она.

- Что за чудесная женщина Анна Сергеевна, - воскликнул Аркадий, оставшись наедине с своим другом в отведенной им комнате. (. «Отцы и дети».)

*Перепишите текст, заменяя повторяющиеся слова разными путями: используя местоимения, синонимы, описательные обороты.

Владимир Клавдиевич Арсеньев родился в 1872 году. Арсеньев очень рано стал готовить себя к исследованию отдаленных окраин нашей Родины. Наибольший интерес исследования привлек Уссурийский край. В Уссурийский край исследователь прибывает в 1899 году, и с этого времени начинается деятельность Арсеньева по исследованию Уссурийского края.

Во время одной из экспедиций в 1902 году Арсеньев встретил гольда (нанайца) Дерсу Узала, и эта встреча сыграла огромную роль в последующей деятельности Арсеньева. Дерсу Узала раскрыл перед Арсеньевым многие тайны Уссурийской тайги.

В результате ряда экспедиций Арсеньеву удалось собрать большой научный материал о животном и растительный мире Уссурийского края. На основе путевых дневников Арсеньев в гг. написал две книги: «По Уссурийскому краю» и «Дерсу Узала». Эти книги получил в Сорренто . Когда прочитал эти книги, он горячо поздравил Арсеньева.

**Найдите к следующим словам такие синонимы, чтобы их можно было вписать в горизонтальные ряды фигуры на рисунке и чтобы буквы оказались на своем месте.

1) Кушанья

2) Придумывать

3) Надежный

4) Безразличный

5) Большой

6) Код

7) Колдобина

Домашнее задание по теме «Антонимы»

Для сильных:

***Перепишите. Найдите антонимы в текстах. Определите, какие из них языковые, какие – контекстуальные.

1) Ученых мало, умных много, знакомых тьма, а друга нет. (.)

2) У Ули глаза были большие, темно-карие – не глаза, а очи, с длинными ресницами. (.)

3) Они сошлись. Волна и камень,

Стихи и проза, лед и пламень

Не столь различны меж собой.

Сперва взаимной разнотой

Они друг другу были скучны;

Потом понравились; потом

Съезжались каждый день верхом

И скоро стали неразлучны. (.)

4) Необозримо многообразие человеческих отношений, которые запечатлелись в чеканных народных изречениях и афоризмах. Из бездны времен дошли до нас в этих сгустках разума и знания жизни радость и страдания людские, смех и слезы, любовь и гнев, вера и безверие, правда и кривда, честность и обман, трудолюбие и лень, красота истин и уродство предрассудков. (М. Шолохов.)

***Перепишите. Найдите языковые и контекстуальные антонимы в газетных заголовках и отрывках из статей.

1) Говорят деньги – пушки молчат. 2) Богатый не обеднеет, бедный не разбогатеет.3) В Воронеже греются на пожарищах – в Лондоне мерзнут бомжи. 4) Тайное станет явным. 5) Свое грабим, чужое покупаем. 6) Беда и счастье на кончике пера. 7) Что вчера было не можно, то сегодня ерунда. 8) Все уже случилось – и ничего не произошло. 9) Как необычные дети становятся обычными взрослыми. 10) Может ли отечественная косметика конкурировать с импортной? 11) Здравомыслящие люди знают, а глупые уже догадались, что жизнь не будет автоматически становиться лучше и лучше. 12) Старый город – новое лицо. 13) Опубликованный текст свидетельствует об одном: между публичной и реальной позицией Запада по отношению к России особой разницы нет.

Для слабых:

***Перепишите. Найдите антонимы в текстах. Определите, какие из них языковые, какие – контекстуальные.

Ложь бывает доброй или злой,

Сердобольной или беспощадной.

Ложь бывает ловкой и нескладной,

Осмотрительной и безоглядной,

Упоительной и безотрадной,

Слишком сложной и совсем простой.

Ложь бывает грешной и святой,

Скромненькой бывакт и нарядной,

Выдающейся и заурядной,

Откровенной, нелицеприятной,

А бывает просто суетой.

Ложь бывает страшной и смешной,

То всесильной, то совсем бесправной,

То униженной, то своенравной,

Мимолетной или затяжной.

Ложь бывает дикой и ручной,

Будничной бывает и парадной,

Вдохновенной, скучной и иной…

Правда же бывает только правдой. (Ф. Кривин «Лики лжи».)

**Составьте слово «Антоним» из первых букв антонимов к следующим словам.

1) Рай

2) Отчаяние

3) Свет

4) Утверждение

5) Конец

6) Ложь

7) Ссора

Способы проверки домашнего задания

Упражнения, отмеченные * можно проверить, выборочно собрав тетради. Для проверки упражнений ** вызывается ученик к доске. Упражнения же *** можно проверить устно.

Опрос по теме

1) Что такое синонимы, антонимы?

2) Из скольки синонимов состоит синонимический ряд?

3) Какие синонимы, антонимы называются контекстуальными?

4) Для чего нужны синонимы и антонимы?

5) Все ли слова в русском языке имеют синонимы или антонимы?

6) Что общего имеют и чем различаются слова, являющиеся синонимами? Антонимами?

7) Чем отличаются синонимы от многозначных слов?

8) Чем синонимы могут отличаться друг от друга?

Найдите в тексте синонимы и антонимы.

Когда выстраивается шеренга солдат, то впереди становятся самые рослые и бравые, а в конце всегда бывает маленький солдатик. Так дом Пантелеевны стоял в конце и был самый маленький, в три оконца. Про такие дома говорят, что они пирогом подпёрты, блином покрыты.

Я бросил березовую жердь на землю и присел на лавочку перед домом.

- Как называется ваша деревня? – спросил я.

- Чистый Дор.

- Чего Чистый?

- Дор.

Дор… Такого слова я раньше не слыхал.

- А что это такое – Чистый Дор?

- Это, батюшка, деревня наша, - толковала Пантелеевна.

- Понятно, понятно. А что такое «дор»?

- А дор – это вот он весь, дор-то. Всё, что вокруг деревни, - это всё и есть дор.

Я глядел и видел поле вокруг деревни, а за полем – лес.

- Какой же это дор? Это поле, а вовсе не дор никакой.

- Это и есть дор. Чистый весь, глянь-ка. Это всё дор, а уж там, где ёлочки, - это всё бор.

Так я и понял, что дор – это поле, но только не простое, а среди леса. Здесь тоже раньше был лес, а потом деревья порубили, пеньки повыдергивали. Дёргали, дёргали – получился дор. (Ю. Коваль.)

Антонимы: рослые – маленький, впереди – в конце, раньше – потом; синонимы: глядел – видел.