Анализ посещенного урока

Анализ посещенного урока

Ф. И.О. преподавателя, ведущего занятия -

Наименование дисциплины - Электрорадиоизмерения

Наименование прорабатываемой темы - Специальные единицы измерения, применяемые в технике связи.

Курс, специальности, группа – 9МТС-27ПУ-10

Дата посещения – 08.02.2012г.

Ф. И.О. преподавателя, посетившего занятия - ,

Цель посещения - В рамках графика посещения занятий.

Характеристика поурочного плана (технологической карты) - Имеется

Организация урока - Урок начат вовремя

Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний
студентов) – фронтальный опрос, повторение логарифмов.

Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с
практикой, внутрипредметный и межпредметные связи, привитие практических
навыков, воспитательная сторона и пр.) - Новый материал излагается доходчиво, грамотно, четко, под диктовку. Рассматриваются внесистемные логарифмические единицы (децибелы и неперы), виды уровней (абсолютные нулевые, абсолютные, относительные), единицы передач (затухание, усиление). Объяснение ведется на примерах.

Преподаватель старается привить интерес к своей дисциплине. Пролеживаются межпредметные связи (математика). Преподаватель демонстрирует глубокие знания темы, обладает хорошей речью, тема излагается доступно, понятным языком.

Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая целесообразность и выразительность примененных пособий) -

- рисунки, схемы;

- таблицы единиц измерений, кратных и дольных единиц.

Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) - материал студентами понят.

Фронтальный опрос.

Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания) -

- подготовиться к выполнению лабораторной работы;

- конспект лекций.

Достигнута ли цель урока - Достигнута.

Общие выводы по уроку:

1. Программа и КТП по дисциплине имеются;

2. Преподаватель объясняет тему доходчиво, подробно;

3. Прослеживается связь с практикой;

4. Преподаватель старается привить интерес к изучаемой дисциплине.

5. Прослеживаются межпредметные связи (Математика)

Рекомендации:

Распространять свой педагогический опыт среди молодых преподавателей

На занятии присутствовали: ,

(подпись, посетившего занятие)

с выводами ознакомлен:

(подпись, проводившего занятие)

С выводами ознакомлен зам. директора по УМР