Представление

Представление

Министерство образования и науки Кабардино-Балкарской Республики выдвигает республиканское государственное общеобразовательное учреждение «Гимназия-интернат №1» для участия во Всероссийском конкурсе «Лучшие школы России - 2006».

Республиканская гимназия-интернат №1 в течение 12 последних лет успешно реализует концепцию и модель «Культуротворческая школа»автор . С 2000 года РГОУ ГИ-1 работает в статусе федеральной экспериментальной площадки и реализует проект «Модель поликультурного образовательного пространства» и создает сеть культуротворческих школ Северо-Кавказского региона и России (КБР, КЧР, Абхазия, Ингушетия, Алтайский край).

Основанием гуманитарной культуротворческой модели является становящаяся личность ребенка, которая понимается как особый культурный мир. Личность воспитателя-педагога занимает позицию субъекта педагогического творчества. Третьим составляющим модели является духовно-материальное пространство школы, которое обеспечивает последовательное вживание ребенка в пространство мировой и национальной культуры. Смысл педагогической работы – в нравственном самоопределении детей из неблагополучных микросред посредством их культурно-эстетического развития.

В 2000 году школа-интернат получила лицензию МОиН КБР на начальную профессиональную подготовку. Вместе с аттестатом о полном (общем) среднем образовании каждый выпускник получает документ, дающий право работать по избранной специальности: художника-оформилет обучения); мастера по художественной обработке дерева и металла (5 лет обучения); художественного руководителя хореографической группы в дошкольном образовательном учреждении (5 лет обучения); инструктора по туризму (5 лет обучения), повар (4 года обучения), швея (4 года обучения), мастер золотого шитья (3 года обучения), мастер вышивки бисером ( 3 года обучения), телеоператор (4 года обучения), Юнкор (5 лет обучения), эстрадный вокал (5 лет обучения), художник оформилет обучения), музыкальные инструменты (фортепиано (7 лет обучения), флейта, габой, национальная гармонь, труба, ударные инструменты, ксилофон, кларнет, доула ( по 4 года обучения).

Учебно-воспитательный процесс в РГОУ ГИ-1 продолжается в течение всего дня: в первой половине – занятия в учебных классах, во второй – в студиях и мастерских.

РГОУ «Гимназию-интернат №1» возглавляет доктор педагогических наук (защита 12 ноябрь 2007 года, тема «Нравственное воспитание старшеклассников культуротворческой национальной школы»), Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель республики Ингушетия, Лауреат и обладатель золотой медали Мирового Артийского комитета и Мировой Ассамблеи общественного признания, лауреат Международного конкурса «Лица года 2006». Президент регионального отделения Федерации женщин с университетским образованием, член комитета МФЖОУ России с 2001г., Обладатель грамоты ЮНЕСКО, Почетной грамоты Правительства КБР, 2-х грамот Министерство образования и науки КБР (2005, 2006г. г.), Дипломант Ассамблеи народов России за большой вклад в сохранении национальной самобытности и укрепление единства народов России.

Педагогический коллектив РГОУ ГИ-1 включает 85 человек, в числе которых: 1 доктор философских наук, 1 доктор педагогических наук, 5 кандидатов педагогических наук, 1 кандидат искусствоведческих наук, 1 кандидат культурологических наук, 1 кандидат исторических наук, 1 кандидат философских наук, 1 действительный член РАО, 4 заслуженных артиста РФ и КБР, 3 заслуженных деятеля искусств РФ и КБР, 2 педагога с почетным званием «Отличник образования», 1 победитель конкурса «Учитель года», 1 победитель конкурса «Лидер в образовании». 2 педагогических работника РГОУ ГИ-1 имеют правительственные награды, 15 педагогов – отраслевые награды; 85% педагогических работников имеют высшую и первую категории оплаты труда.

В образовательном процессе интегрированы культурные традиции, нравственные ценности, мировоззренческие тенденции, поведенческие нормы и стили. Реализованы основные образовательные компоненты модели поликультурного образовательного пространства в аспектах его преемственности, целостности, насыщенности поликультурным содержанием в каждом возрастном периоде развития личности учащегося. Национально-региональный компонент Государственного образовательного стандарта обогащен новыми дисциплинами, интегрированными уроками культуротворческого типа, что, в целом, обеспечило развитие идей поликультурного образовательного пространства.

Разработана концептуальная модель «Культуротворческой национальной школы» (автор ); определены образовательные программы и учебные курсы, соответствующие модели; апробированы фрагменты модели с каждой возрастной категорией учащихся; уточнены позиции и функции педагогов в рамках модели культуротворческой национальной школы и образовательного пространства.

Построены предметно-воспитательные блоки дисциплин, целостно охватывающих мир человеческого бытия и познания: природно-культурно-социальную картину мира в ее значении для человека и человечества.

Работа в рамках модели культуротворческой школы обеспечила наиболее важные для учреждения результаты:

- посредством гармоничного духовно-нравственного развития обеспечивается успешная ориентация и социализация детей, поступивших в РГОУ ГИ из неблагоприятных социальных сред;

- возможность свободного выбора занятия по интересам способствует профессиональному самоопределению учащихся;

- творческая самореализация учащихся способствует повышению их самооценки, что предопределяет их успешную адаптацию в динамичных условиях современного общества;

- получение начального профессионального образования параллельно с общим образованием повышает социальную защищенность выпускников из малообеспеченных и многодетных семей.

Одним из показателей успешной деятельности РГОУ ГИ-1 является полная занятость выпускников в системе профессионального образования. В 2004 году 42% выпускников поступили в вузы Кабардино-Балкарии; 19% - в другие вузы страны; 39% выпускников поступили в различные учреждения среднего профессионального образования. В 2005 году 100% выпускников поступили в вузы Санкт-Петербурга, Саратова и другие. Выпускники гимназии-интерната 2001 года на профессиональной основе приняты на работу в Государственный академический ансамбль "Кабардинка", в духовой военный оркестр «Нальчик-20» и другие; 2006 году в ансамбль «Балкария», Телецентр «НОТР»

Воспитанники РГОУ ГИ-1 достигли творческих успехов на региональном, общероссийском и международном уровнях. Хореографический ансамбль гимназии-интерната «Зори Долинска» занял I место в номинации «Народная хореография» в III Международном фестивале детского и юношеского творчества «Планета детства» в Москве, является «Образцовым детским ансамблем РФ»; победил в фольклорном фестивале тюркских народов в Стамбуле, лауреаты Международного форума фонда Спивакова «Дети мира против террора - 2006». Фильм о жизни гимназии-интерната «Дети Кавказа в надежде на будущее» показан на английском и французском языках в Италии, Франции, Бельгии, Нидерландах, Финляндии в рамках Международной программы «Культура сближает народы мира» по линии ЮНЕСКО и Мирового Артийского комитета. Воспитанники РГОУ ГИ-1 успешно демонстрировали свое творчество в Москве, Смоленске, Ростове-на-Дону, Пятигорске, Санкт-Петербурге; за рубежом – в Турции, Германии. Учащиеся гимназии-интерната вышли в финал Северо-Кавказского конкурса молодых вокалистов «Золотой голос БО-НА-МИ». Работы воспитанников в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства экспонировались на конкурсах-выставках в Элисте, Москве, Санкт-Петербурге, Москве. Гимназия-интернат участвовала в номинации «Новые возможности» конкурса социальных инноваций Фонда Национальной премии «Гелиос» и была отмечена полным комплектом кабинета мультимедиа в 2007г. по программе «Одаренные дети» РФ. Работа РГОУ ГИ-1 была отмечена в номинации «Педагогические инновации» Всероссийского открытого конкурса «Доживем до понедельника».

Результаты работы РГОУ ГИ-1 докладывались, обсуждались и имели положительные отзывы на августовских совещаниях учителей Кабардино-Балкарии; на межрегиональном семинаре «Новая школа России. Культуротворческая модель»; на выставке «Образовательный форум Южного Федерального округа», организованной Аппаратом Полномочного представителя Президента РФ в ЮФО; ФЭП Института проблем образовательной политики «Эврика», Знак качества, Школа года (г. г.).

РГОУ «Гимназия-интернат №1» – единственное в республике учреждение интернатного типа, принимавшее участие в конкурсе «Лучшая школа КБР – 2005», и заняло в нем I место. В 2006 году получила звание «Лучшая школа КБР 2006» и обладатель серебряного колокольчика этого республиканского конкурса. Является обладателем специального Диплома экспертов «Лучшие школы России 2006».

Ханафи, бери отсюда все, что надо.