Деньги и дети

При личных встречах часто родители задают мне вопрос об отношении детей к деньгам, нужны ли «карманные расходы», как реагировать на просьбы и денежные требования детей. Возможно, этот материал поможет найти ответ на многочисленные вопросы на тему:

ДЕНЬГИ И ДЕТИ

Сорите деньгами!

Острая потребность в собственных деньгах возникает у подростка в 14 лет. Но если до этого возраста у него не было своих денег, если он не научился с ними обращаться – ждите серьезных проблем. Так что давайте загодя позаботимся о том, чтобы этих проблем не возникло.

Уже в два года ребенка надо познакомить с миром денег. Очень полезно дать малышу горсть мелочи в полное пользование: пусть играет ими, пусть раскидывает по всей квартире – потом поможете ему собрать наличность, заодно, кстати, можно поучить его считать. В общем, пусть сорит деньгами: ребенок с самого юного возраста должен знать, что деньги не являются особым, заповедным предметом, до которого ему надо расти и расти.

Моя монетка

Лет с трех имеет смысл почаще брать ребенка с собой в магазин. Активно демонстрируйте ему ситуацию купли-продажи, включайте в нее малыша: пусть сам заплатит в кассу, пусть купит хлеб или молоко. Все это дает ему возможность почувствовать себя самостоятельной личностью, выступающей в такой «взрослой» ситуации на равных с мамой и папой. Постепенно можно давать ребенку купюры крупнее и учить его соотносить покупательную способность денег.

Именно в этом возрасте дети часто начинают клянчить, выпрашивать игрушки и сладости. В одной семье с этой проблемой справились блестяще – мама с папой повели дочку в подземный переход, где на каждом углу сидели нищие и сказали: «Попрошайничать надо здесь. Хочешь, подберем тебе подходящую одежду?» На девочку это произвело сильное впечатление.

В 5-6 лет ребенку уже требуется ощущение большей независимости, самостоятельности. И в этом деньги могут и должны сыграть благую роль. Предоставьте ребенку определенную сумму на карманные расходы – конечно, в зависимости от вашего материального положения, но в любом случае небольшую, ведь они необходимы малышу именно как символ его взрослости. Подключайте его к участию в семейных обсуждениях предстоящих покупок, учите рассчитывать бюджет: маме нужны сапоги и новая сумка, папе – шапка, тебе – курточка и перчатки. На все денег сейчас не хватит – от чего можно отказаться, а без чего нам не обойтись?

Сам себе казначей

Семь лет – в этом возрасте маленький человек начинает полнее осознавать себя и окружающих. А школа приоткрывает перед ним и дверь в большой мир: мир других людей, семей, отношений. Дети в классе уже сравнивают: чья семья состоятельней? Кто как одет, у кого лучше, дороже пенал, ранец, краски. Сейчас самое время ненавязчиво побеседовать с ребенком о доходах и расходах семьи, о богатых и бедных, о том, как зарабатывают деньги мама и папа.

И, конечно, пора позаботиться о том, чтобы у нашего первоклассника был уже свой собственный бюджет. Теперь деньги для него перестают быть только символом его маленькой самостоятельности, у него должны появиться строго определенные доходы и обязательные расходы.

Рассчитайте вместе с ребенком, что он хочет покупать на свои деньги. Булочку в школьном буфете, комиксы, книги. Очень хорошо, если вы предложите ему покупать самостоятельно ручки, тетради, линейки и прочие предметы школьного обихода – это приучит его серьезнее относиться к своим вещам и не терять по три карандаша в день. Рассчитав, какую сумму он хотел бы иметь, соотнесите это с вашими возможностями и откорректируйте результат. Никогда не стесняйтесь объяснять ребенку, что требуемой суммы у вас нет – только говорите об этом спокойно, не жалуясь и не попрекая: он должен понимать, что деньги есть не всегда, что их может не хватать. Ваши стеснения и недоговоренности в этих вопросах породят у ребенка комплексы: ведь проблемы взаимоотношений с миром денег у ребенка – продолжение ваших комплексов и проблем.

Карманные деньги ребенку лучше давать на какой-то небольшой период, например, на неделю: рассчитывать на месяц вперед он еще не способен. Что бы не случилось, никогда ничего не добавляйте к выданной сумме: вам же не платят вторую зарплату, если первую вы потеряли или неудачно потратили. Но никогда не уменьшайте бюджет ребенка без крайней необходимости: разумеется, если семье приходится потуже затянуть поясок, то и ребенок должен вместе со всеми в чем-то себя ограничить.

И даже если этих проблем нет, семья обеспечена, все-таки не спешите удовлетворять сиюминутные желания ребенка: ведь ему необходимо научиться хотеть и ждать.

Ставки растут

Чем старше становится ребенок – тем больше у него расходов, тем больше карманных денег ему необходимо. Разумеется, доходы семьи могут за это время вовсе не увеличиться, а расходы имеют обыкновение расти с каждым годом. И все-таки, даже если денег в семье не прибавилось – увеличьте бюджет ребенка. Но увеличьте и долю ложащихся на него «полезных» расходов – пусть он сам покупает себе носки, носовые платки и подобные недорогие, но необходимые вещи.

Кроме того, пора на практике познакомить его с печальным фактом, что деньги не валятся с неба. Пусть начинает зарабатывать – только не в ущерб учебе и отношениям в семье. Некоторые родители начинают платить детям за хорошие отметки в школе или за выполнение домашней работы – этого нельзя делать ни в коем случае! Мне приходилось работать с семьей, где 10-летний сын получавший от папы «зарплату» за пятерки, начал давать родителям в долг под проценты и предлагать маме за деньги убрать его комнату…

Итак, найдите для ребенка возможность не получить, а заработать на карманные расходы. Подумайте, может быть, он действительно может помочь вам в работе – например, что-то напечатать или набрать на компьютере, подмести в офисе и так далее. Если подходящей работы никак не находится – постарайтесь ее изобрести, чтобы не вырастить нахлебника.

Ручки загребущие

Если у ребенка никогда не было своих денег, ему негде научиться правильно и спокойно к ним относиться. Ведь все семейное воспитание в этом вопросе направлено только к одному: чтобы ребенок усвоил, что деньги не цель, а средство! Карманные деньги – оберег от нищенства и воровства.

Подросток ворует, подросток выманивает деньги у одноклассников и товарищей, забросив школу, пытается наняться в ларек… В большинстве случаев это результат неправильного воспитания – и не только в отношении денег. Часто дети начинают воровать в том случае, когда ограниченно их «жизненное пространство», когда нет необходимой доли свободы. Например, один мальчик воровал, потому что … не имел своего угла: в доме не было такого места, где бы он чувствовал себя полновластным хозяином, защищенным от любых вторжений, даже самых благожелательных. Воровство оказалось для него способом решить именно эту проблему: и чужой карман потихоньку становился его личным пространством.

Другой вопрос – позволить ли ребенку подрабатывать? Безусловно - да, лишь бы не в ущерб здоровью и учебе. Вместе с сыном или дочерью выстройте систему приоритетов, поищите способ зарабатывать, фигурально выражаясь, не ногами, а головой. Кстати, обратите его внимание на то, как в каждом деле ценится труд квалифицированного специалиста.

Если же ваш ребенок стремится получить деньги любой ценой – пора задуматься: почему. Зависть? Страх? Влюбленность? Желание доказать всему миру – и прежде всего именно вам! – что он хозяин положения, что он на многое способен?

Причин – великое множество, и очень важно найти ту самую…