Инструкция по пожарной безопасности

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

профсоюзного комитета

от«___»____________20__г. №___

УТВЕРЖДЕНО

Приказ от «__»_________20__г.№__

Инструкция

по пожарной безопасности

№___

Настоящая инструкция устанавливает основные правила организации деятельности работников и учащихся в случае возникновения пожара в учреждении образования. Учитывая, что пожароопасная ситуация в учреждении образования может возникнуть в любой день недели, в любое время суток, а соответственно, при наличии или отсутствии администрации учреждении образования на рабочем месте, необходимо рассчитывать на то, что руководителем тушения пожара может стать любой работник учреждения образования, в том числе и учащийся. В связи с этим каждый работник и учащийся учреждения образования должен знать содержание настоящей инструкции и в случае необходимости оперативно, грамотно и с учётом конкретных обстоятельств, выполнить ее.

I.СООБЩЕНИЕ О ПОЖАРЕ

1. Первый, кто обнаружил пожар или его признаки (задымление, запах горения или тление) в учреждении образования (учащийся, учитель, классный руководитель, работник технического или обслуживающего персонала), обязан:

1.1. немедленно сообщить о пожаре в учреждении образования в пожарно-аварийно-спасательную службу по телефону 101 с указанием точной информации:

1.1.1. о факте случившегося;

1.1.2. о наименовании учреждения образования, где возник пожар;

1.1.3. об адресе учреждения образования, где возник пожар;

1.1.4. о том, кто звонил, его должность, телефон, с которого звонили;

(например: Пожар в СОШ № 13 г. Жлобина, мкр. 19, звонил учитель , по телефону 3-39-43, 3-46-49)

(Примечание: телефоны в учреждении образования находятся: 1 этаж –

приемная директора, вахта)

1.2. поставить в известность о пожаре администрацию учреждения образования:

1.2.1. если администрация учреждения образования на момент начала пожара находится в районном отделе образования, то позвонить в приёмную отдела образования по следующему телефону 2-21-10;

1.2.2. если администрация учреждения образования на момент начала пожара находится дома (окончание рабочего дня, выходной день, отпуск и т. п.) позвонить им домой по следующим телефонам:

директор учреждения образования – , ;

заместитель директора по учебной работе – , ;

заместитель директора по хозяйственной работе, 5-35-29.

II. ЭВАКУАЦИЯ УЧАЩИХСЯ

2. Учителя, проводящие уроки или другие мероприятия с учащимися, по сигналу оповещения о пожаре обязаны немедленно приступить к эвакуации учащихся наиболее короткими и безопасными эвакуационными путями из помещений учреждения образования на пришкольный участок на достаточное расстояние, чтобы не мешать прибывающим пожарным автомашинам тушить пожар.

3. Дежурный вахтёр, учитель, представитель администрации, узнав о пожаре, обязан:

3.1. открыть двери в коридорах, на площадках перехода с этажа на этаж, основных и запасных эвакуационных выходов. Если двери состоят из двух створок, то необходимо открыть обе створки;

3.2. руководить эвакуацией людей, направляя потоки людей в разные эвакуационные выходы, не допуская давки людей;

3.3. не допускать, чтобы при эвакуации учащиеся заходили в раздевалки за своей одеждой и обувью, независимо от времени года. Забрать свою одежду и обувь учащимся можно будет только с разрешения руководителя пожаротушения после того, как эвакуация людей будет завершена, а входы в раздевалки будут безопасны.

4. Для эвакуации учащихся из помещений учреждения образования используются следующие пути эвакуации:

4.1. с 1-го этажа: на главные эвакуационные выходы, 2-запасных;

4.2. со 2-го этажа: по 2 лестничным маршам на 1-й этаж к главным и запасным выходам;

4.3. с 3-го этажа: по 2 лестничным маршам на 1-й этаж к главным запасным выходам.

5. Если двери, используемые для эвакуации, закрыты на замки, то необходимо выбить дверь любыми подручными средствами.

6. В случае, если некоторых учащихся на момент начала эвакуации не оказалось на месте, но они были в учреждении образования на момент начала пожара, учитель, который проводил в этом классе занятия, обязан принять все меры по поиску этих учащихся, а если поиски этих учащихся оказались безуспешными, то должен доложить об этом администрации учреждения образования или прибывшей пожарной команде для организации поиска этих учащихся.

7. После окончания эвакуации учащихся из помещений учреждения образования проводится, если этому позволяют условие, контрольная проверка всех помещений учреждения образования на предмет отсутствия в них оставшихся учащихся и работников учреждения образования.

8. После эвакуации учащихся из помещений учреждения образования учитель, который вел занятия в этом классе на момент начала пожара, обязан сверить количество эвакуированных учащихся с количеством учащихся, находившихся в учреждении образования на момент начала пожара, и доложить об этом администрации учреждения образования.

9. После того, как эвакуация всех работников и учащихся завершена:

9.1. учащиеся 1-4 классов, независимо от времени года, направляются в помещения организаций, с администрацией которых заранее установлена соответствующая договоренность;

9.2. учащиеся 5-9 классов отпускаются домой;

9.3. учащиеся 10-11 классов и все работники учреждения образования остаются в резерве для оказания посильной помощи после ликвидации пожара в учреждении образования.

III. ОБЕСТОЧИВАНИЕ ЭЛЕКТРОСЕТИ

УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

10. Все электроприборы, которые остались в горящих и смежных с ними помещениях, а также освещение этих помещений должны быть выключены.

11. Все горящие и смежные с ними помещения должны быть обесточены путём отключения их электропитания в осветительных щитках или отключением главного электросилового ввода учреждения образования в помещении электросиловой (ключи от помещения электросиловой находится у дежурного вахтера, у заместителя директора по хозяйственной работе, у электрика).

IV. ТУШЕНИЕ ПОЖАРА

12. Учителя, технический и обслуживающий персонал учреждения образования, не занятые эвакуацией учащихся, обязаны с первого момента обнаружения пожара или его признаков до прибытия пожарной команды тушить пожар всеми имеющимися в учреждении образования средствами пожаротушения с обеспечением личной безопасности.

13. Для тушения возгорания или пожара необходимо использовать:

13.1. все имеющиеся в учреждении образования огнетушители;

13.2. воду из водопровода, набирая её в любые ёмкости, имеющиеся в учреждении образования (вёдра, чайники и т. п.);

13.3. песок, имеющийся в кабинете физики, химии, на пришкольной детской площадке;

13.4. мокрые тряпки (ткань, шторы, одежда т. п. не из синтетических материалов) для сбивания и тушения пламени огня.

14. Для уменьшения распространения огня и дыма по помещениям учреждения образования необходимо:

14.1. закрыть все окна и двери в горящих и смежных с ними помещениях;

14.2. закрыть двери коридоров и переходов с этажа на этаж вблизи горящих помещений;

14.3. выключить вентиляцию в столовой, кондиционеры в кабинете информатики;

14.4. свернуть ковровые покрытия, сорвать шторы, тюль в коридорах вблизи горящих и смежных с ними помещениях;

14.5. запрещается без надобности разбивать стёкла окон и дверей.

15. В случае, если пожар имеет тенденцию распространения на узкий участок помещения (коридор и т. п.), в котором единственным путём распространения огня является деревянный пол, а стены и потолок выполнены из негорючих материалов, то необходимо имеющиеся огнетушители привести в действие на пол данного участка помещения с целью недопущения дальнейшего распространения огня.

16. Заставлять учащихся принимать непосредственное участие в тушении пожара запрещается.

V. ЭВАКУАЦИЯ ИМУЩЕСТВА

17. Учителя, технический и обслуживающий персонал учреждения образования, не занятые эвакуацией учащихся и тушением пожара, обязаны эвакуировать из горящих и смежных с ними помещений документацию и дорогостоящее оборудование, а именно:

17.1. трудовые книжки работников учреждения образования, книги приказов по учреждению образования, бланки аттестатов, печати учреждения образования в приемной директора;

17.2. дорогостоящее оборудование и оргтехнику в кабинете информатики.

18. В случае невозможности открыть сейф для изъятия содержащихся в нём документов допускается выбросить его через открытое окно на пришкольный участок с обеспечением его дальнейшей сохранности.

19. В случае невозможности открыть ключами двери помещений, где находится дорогостоящее оборудование и документация, допускается взламывание этих дверей любыми подручными средствами.

20. Эвакуация имущества осуществляется в безопасные помещения учреждения образования или на пришкольный участок с обеспечением его сохранности.

VI. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРИБЫВШЕЙ ПОЖАРНО-АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНОЙ КОМАНДОЙ

21. Учителя, технический и обслуживающий персонал учреждения образования, не занятые эвакуацией учащихся, имущества, тушением пожара, обязаны:

21.1. встретить и показать прибывшим пожарным автомашинам наиболее удобные и оперативные пути подъезда к горящему зданию;

21.2. показать те части горящего здания, которые необходимо тушить в первую очередь (наличие оставшихся в горящем здании учащихся, работников, документации, дорогостоящего оборудования и т. п.), а также пути доступа к этим помещениям;

21.3. указать место расположения главного электросилового ввода и помочь открыть помещение электросиловой учреждения образования (в случае, если помещение электрощитовой закрыто и электросиловой ввод не отключён);

21.4. указать места расположения ближайших пожарных гидрантов;

21.5. выполнять все указания руководителя пожаротушения, прибывшей пожарно-аварийно-спасательной команды.

VII. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

22. В случае необходимости учителя, технический и обслуживающий персонал обязаны оказать первую медицинскую помощь пострадавшим учащимся и работникам учреждения образования при пожаре, используя для этого медицинские аптечки

23. В случае необходимости вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 103.

СОГЛАСОВАНО

Ответственный

за организацию работы

по охране труда

___________ Н.

(подпись) (фамилия, инициалы)

Заместитель директора

по хозяйственной работе

___________

(подпись) (фамилия, инициалы)