Общая характеристика образовательной организации

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Полное официальное наименование учреждения - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное детский сад №32 «Ежик» города Смоленска, сокращенное наименование – МБДОУ ДС № 32 «Ежик»

1. 1. Юридический адрес: Российская Федерация, город Смоленск, улица Маршала Соколовского, дом 18А, 20А.

1. 2. Телефон: 8(4812) 8(4812)552037.

1. 3. Руководитель дошкольного учреждения – , в должности заведующего с 20 декабря 2006 года.

1. 4. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №32 «Ежик» города Смоленска (МБДОУ ДС № 32 «Ежик») функционирует корпус № 1- с 1973, корпус № 2 – с 1978.

1.5. Дошкольное учреждение расположено в двух типовых зданиях. Рассчитано на 15 групп. Наполняемость учреждения по СанПиН– 388 детей, фактическая наполняемость – 393 воспитанника, муниципальное задание – 378 детей. Общая площадь земельного участка — 13492 м\кв

1.6. Материально-технические и медико-социальные условия пребывания детей в ДОУ соответствуют требованиям СанПин: водоснабжение, канализация, отопление находятся в удовлетворительном состоянии.

Оснащение детского сада:

Ø 15 групповых помещений (игровая, спальня, туалетная, раздевальная);

Ø Кабинеты: заместителя по УВР, заместителя по АХР, методический, педагога-психолога, логопункт, заведующего, заведующего хозяйством, узких специалистов, предшкольной подготовки, сенсорная комната)

Ø 2 музыкально-физкультурных зала;

Ø Хореографический зал;

Ø медицинский блок (кабинеты врача совместно с изолятором, прививочный);

Ø 2 пищеблока;

Ø кладовая;

Ø прачечный блок (постирочная, гладильная);

1.7. На территории ДОУ имеются:

· игровые площадки – 15 шт., оснащенные теневыми навесами, песочницами, спортивным оборудованием. Сотрудники учреждения совместно с родителями создают развивающую среду для организации прогулок в летний и зимний сезон, что значительно украшает территорию и создает положительный эмоциональный настрой у детей;

· спортивная площадка оборудована необходимыми для развития физических качеств спортивными снарядами. Круглогодично педагог по физическому воспитанию проводит на спортивной площадке занятия по физической культуре;

· уголок леса – оборудован натуральными и искусственно созданными объектами для познания, отдыха, эстетического удовлетворения.

· хозяйственная зона.

1. 8. Дошкольное учреждение осуществляет деятельность на основании:

· Конституции Российской Федерации,

· Федерального закона от 01.01.2001 «Об образовании в Российской Федерации»,

· Закона об образовании Смоленской области,

· Устава МБДОУ от 01.01.2001

· Лицензия МБДОУ на образовательную деятельность серия РО № регистрационный № 000 от 06 декабря 2011 года

1.9. В дошкольном учреждении функционирует система электронного обеспечения:

- Выход в Интранет, адрес электронной почты *****@***sml

- Выход в Интернет (заключен договор с ), адрес электронного ящика – m.ezhik2013@yndex/ru

- Имеется сайт учреждения, расположенный по адресу: *****. На сайте детского сада имеется подробная информация о деятельности учреждения, обеспечении жизнедеятельности воспитанников, материально-техническом оснащении.

- Заведующий ДОУ имеет электронную цифровую печать для участия в электронных торгах.

II. Предмет, цели и виды деятельности ДОУ

2.1. Основной целью деятельности дошкольного учреждения является образовательная деятельность по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками.

2.2. Для достижения цели, указанной в пункте 2.1 , дошкольное учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

- образовательную деятельность по образовательной программе дошкольного образования;

- присмотр и уход за детьми, включающий в себя комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня

III. Воспитанники ДОУ

В 2013 – 2014 учебном году в дошкольном учреждении функционировало 15 групп. Количество воспитанников – 378.

1 группа раннего возраста - (с 1г.6 мес. до 3 летдетей

3 группы младшего возраста - (с 3 до 4 лет) – 90 ребенка

4 средних группы - (с 4 до 5 лет) – 95 ребёнка

4 старших группы (с 5 до 6 лет) – 96 детей

3 подготовительных к школе группы - (с 6 до 7 лет) – 70 ребенка

IV. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

4 Анализ педагогических кадров.

Образовательный процесс в ДОУ осуществляет 43 педагога.

Возраст педагогов: от 20 до 30 лет – 10%, от 30 до 50 лет 46 %,

от 50 лет – 44 %.

АНАЛИЗ КАЧЕСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОСТАВА

Критерии	2013/2014 учебный год (количество человек)
ОБРАЗОВАНИЕ: высшее среднее специальное	25 11
СТАЖ: до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 20 лет свыше 20 лет	5 4 9 24
АТТЕСТАЦИЯ: высшая квалификационная категория первая квалификационная категория вторая квалификационная категория без категории	11 15 6 10

АНАЛИЗ КОЛИЧЕСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОСТАВА УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ АДМИНИСТРАТИВНЫМИ

И ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

№ п/п	Наименование штатной единицы	Количество штатных единиц	Наличие В ДОУ
1.	Заведующий	1	1
2.	Старший воспитатель	1,5	1
3.	Воспитатель	30	30
4.	Музыкальный руководитель	4,75	4
5.	Инструктор по физической культуре	2,5	2
6.	Учитель-логопед	1	1
7.	Педагог-психолог	1,25	1
8.	Педагог дополнительного образования	3	3

Сотрудники дошкольного учреждения имеют награды федерального, регионального и муниципального уровней:

Наименование награды	Количество	%
Нагрудный знак Министерства образования	1	2.3
Почетная грамота Министерства образования РФ	6	14.2
Почетная грамота Администрации г. Смоленска	10	23.8
Почетная грамота управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска	26	61.9

V. Управление ДОУ, организация деятельности

5.1. Управление дошкольным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от 01.01.2001 «Об образовании в Российской Федерации».

5.2. Единоличным исполнительным органом дошкольного учреждения является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью детского сада.

5.3. Заведующий дошкольным учреждением несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью детского сада.

5.4. Общее руководство детским садом осуществляет общее собрание работников Детского сада. В состав общего собрания входят все работники дошкольного учреждения

5.5. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в детском саду действует педагогический совет. Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом самоуправления, объединяющим всех педагогических работников дошкольного учреждения. Педагогический совет возглавляет заведующий детским садом.

5.6. В целях развития и совершенствования воспитательно-образовательного процесса, взаимодействия детского сада и родителей (законных представителей) воспитанников дошкольном учреждении создан родительский комитет, являющийся формой его самоуправления. В состав родительского комитета входят родители (законные представители) от каждой группы воспитанников детского сада. Возглавляет родительский комитет председатель, избираемый из числа его членов путем открытого голосования простым большинством голосов.

VI. Образовательный процесс

6.1. Программное обеспечение:

Для обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития образовательного учреждения разработана основная общеобразовательная программа в соответствии с требованиями ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе анализа деятельности ОУ. Разработана она на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией , , .

6.2. Дополнительное образование ДОУ осуществлялось на базе кружков. В течение года работало 15 кружков различной направленности:

- Физкультурно-оздоровительной направленности: «Здоровячок», «Юный турист».

- Художественно-эстетической направленности: «Малыши-карандаши», «Умелые ручки», «Цветные ладошки», «Волшебная бумага», «В гостях у сказки», «Мы – артисты», «Бусинки», «Музыкальный калейдоскоп», «До-ми-соль».

- Интеллектуально-познавательной направленности: «Юный книголюб» «Ежата», «Ребенок-исследователь».

- Психологического сопровождения «Комфорт».

Кружковой работой было охвачено 47 % воспитанников ДОУ.

В этом учебном году особенно продуктивно работали кружки художественно-эстетической направленности: «Волшебная бумага» руководитель , «Музыкальный калейдоскоп» руководитель и «До-ми-соль» руководитель Их воспитанники были активными участниками выставок и творческих конкурсов, проводимых в ДОУ («Пою тебя, мой город над Днепром», «Галерея спорта», «Космические чудеса»; «Минута славы», «Танцевальный марафон», «Конкурс музыкальных клипов»).

6.3. Дошкольное учреждение оказывает на бесплатной основе дополнительные образовательные услуги через кружковую деятельность в образовательных областях «Художественное творчество», «Познание», «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация».

6.4. Экспериментальная и инновационная работа. Федеральная экспериментальная площадка ОС «Школа 2100» по апробации программы «Детский сад 2100».

Научный руководитель -

Этап внедрения в 2013 – 2014 гг.

Результат деятельности на период отчета - изучение и апробация программы на 3-х группах ДОУ.

Пилотная площадка по введению федерального государственного стандарта дошкольного образования.

6.5. В учебном году в дошкольном учреждении были реализованы следующие педагогические проекты:

- проект «Музейная педагогика» (долгосрочный),

- проект «Волшебная страна Здоровье» (долгосрочный),

- проект «Моя Семья» (долгосрочный),

VII. Организация питания

В ДОУ организовано 5-ти разовое питание на основе разработанного примерного десятидневного меню, обеспечивающим 90 % суточного рациона питания ребенка дошкольного возраста. При этом завтрак составляет 20-25 % суточной калорийности, обед - 35 %, полдник - 15 %, ужин - 20 %.

Ежедневно в детский рацион включаются: молоко, мясо, картофель, овощи, хлеб, крупы, сметана, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Творог, рыба, сыр, яйцо и др. включаются в меню 2 – 3 раза в неделю. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания.
При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.
Контроль за организацией питания осуществляется заведующим Детским садом, старшей медицинской сестрой.

В Детском саду имеется необходимая документация по организации детского питания. На пищеблоке имеется бракеражный журнал, журнал здоровья. На каждый день пишется меню-раскладка.

Продукты детский сад получает централизованно по заявкам. Натуральные нормы питания на основные продукты выполняются на 98 %.

Вывод: Дети в ДОУ обеспечены полноценным сбалансированным питанием. Правильно организованное питание в значительной мере гарантирует нормальный рост и развитие детского организма и создает оптимальное условие для нервно-психического и умственного развития ребенка. Перед Детским садом стоит задача - довести выполнение натуральных

VIII. УЧАСТИЕ КОЛЛЕКТИВА В МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

Название конкурса	Кол-во участников	Результаты
I	II	III	Лауреат
1. Городские конкурсы профессионального мастерства
1.Городской конкурс педагогических проектов по реализации приоритетных направлений деятельности участников образовательного процесса	1	-	-	-	-
2. Городской заочный экологический конкурс «Экология. Творчество. Дети»	2	-	-	-	-
Благодарственное письмо за активное участие в работе методического объединения педагогов – психологов города Смоленска	1
Городской конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года»	1		+

IX. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ

9.1. Дошкольное учреждение активно взаимодействует с социальными партнерами:

- МБОУ гимназия № 4 (учителя начальной школы проводят с воспитанниками подготовительных групп в рамках программы детского сада занятия по обучению математике и грамоте, организовываются совместные с педагогами школы консилиумы, встречи с родителями будущих первоклассников, экскурсии и совместные мероприятия со школьниками, шефская работа и др.);

- учреждения культуры (театры города Смоленска, библиотека, архитектурные объекты города, Смоленский планетарий);

- учреждения здравоохранения (диспансеризация воспитанников, стоматологическая помощь);

- учреждения образования (практика студентов среднего специального и высшего образования), ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования»

- Департамент Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи;