Практическое задание 1.2

Практическое задание 1.2

Стандарты первого поколения	Параметры сравнения	Стандарты второго поколения
Цели образования: 1)развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; 2) воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; 3)освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; 4) охранаи укрепление физического и психического здоровья детей; 4) сохранение и поддержка индивидуальности ребенка	Цели обучения	Развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования. Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника. «Портрет выпускника начальной школы»: 1) любящий свой народ, свой край и свою Родину; 2) уважающий и принимающий ценности семьи и общества; 3)любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; 4) владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; 5)готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; 6)доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; 7) выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Ориентация на учебно- предметное содержание	Содержание образования	Включение в контекст обучения решение значимых жизненных задач
Учебная деятельность определялась учителем стихийно	Организация учебного процесса	Создание индивидуальных образовательных программ
Основная - фронтальная	Формы обучения	Признание решающей роли учебного сотрудничества

Какие основные изменения, на ваш взгляд, необходимы в системе образования для реализации ФГОС на ступени основного общего образования?

1. Переподготовка кадров

2. Усовершенствование материально-технической базы